Notions Philosophie Flashcards
Absolu/relatif
Et absolu ce qui ne se rapporte qu’à soi, qui ne dépend que de soi
Est relatif ce qui est par nature dépendant d’une réalité autre que la sienne propre
Abstrait/concret
Concret ce qui est donné immédiatement dans l’expérience, ce qui est appréhendé comme donné. Brut par les organes sensoriels
Abstraire, c’est dégager l’essentiel de l’accessoire
Analyse/Synthèse
Analyse est un procédé de décomposition en unités élémentaires. L’analyse désigné ainsi une démarche intellectuelle qui va de l’essence à ses propriétés
La synthèse réunit, rassemble des éléments ou encore reconstruit l’ensemble d’un problème en allant des principes aux conséquences
Cause/fin
Aristote distingue quatre types de causes :
- cause matérielle : l’argile du potier
- efficiente : les gestes et les forces qui produisent le vase
- formelle : l’aspect, pire le schéma selon lequel il conçoit puis façonné l’argile
- finale : l’usage auquel est destiné la poterie
La fin désigné d’une part la cessation d’un phénomème dans le temps, d’autre part le but visé par une Avril (the aim)
Contingent/nécessaire/possible
Nécessaire ce qui ne peut pas ne pas être
Possible ce qui est non contradictoire mais dont on ne peut affirmer la réalité
Contingent ce qui existe mais peu ne pas être
Croire/savoir
Croire c’est avoir confienc en, accorder foi à
Savoir (du latin sapere, goûter, connaître) désigné les représentations intellectuelles, en tant qu’elles sont organisées
En acte/ en puissance
En puissance signifie potentiel, qui peut voir doit avenir
En acte signifie effectif, réalise
En fait/en droit
Le fait c’est ce qui est, ce que l’on distingue dans l’expérience et dans l’histoire
En droit désigne ce qui vaut en principe, ce qui relève d’exigences morales ou juridiques
Essentiel/accidentel
Est essentiel ce qui est relatif à la définition, à la nature d’une chose
Accidentel, inessentiel
Expliquer/comprendre
Expliquer, c’est rendre intelligible un phénomène en le rattachant à sa cause efficiente
Comprendre, c’est, par opposition à l’explication, saisir un sens en retrouvant les intentions qui ont présidé à tel ou tel acte, telle ou telle œuvre.
