Notions de bases

Question 1

validité interne

Answer 1

les questions posée permettent-elles de mieux connaitre une situations? mettent-ils en évidences les mécanismes explicatifs ?
dépendent de la manière de poser des questions

Question 2

problème validité interne

Answer 2

usage du langage, compréhension des questions, motivations des réponses

Question 3

validité externe

Answer 3

les réponses permettent-elles de généraliser?
l’échantillon est-il représentatif de la population qui nous intéresse?

Question 4

problème de la validité externe

Answer 4

impossibilité en général d’étudier l’ensemble de la population qui nous intéresse.
=> comment extraire un sous-groupe représentatif pour obtenir des informations fiables?

Question 5

stratégie

Answer 5

méthodes et techniques pertinentes en vue de l’objectif poursuivi

Question 6

objectif

Answer 6

objet de la recherche + méthode qui oriente les démarches

Question 7

population

Answer 7

ensemble des unités sur lesquelles je veux présenter un chiffre

Question 8

enquête exhaustive

Answer 8

situation rare dans laquelle on interroge toute la population

Question 9

taux de réponse

Answer 9

% qui répondent parmi les personnes sélectionnée

Question 10

taux de sondage

Answer 10

rapport entre la taille de l’échantillon et la taille de la population

Question 11

unité de sondage

Answer 11

unité disponible pour tirer l’échantillon

Question 12

unité d’analyse

Answer 12

unité sur laquelle porte l’enquête

Question 13

méthode des itinéraires

Answer 13

tenter d’imiter autant que possible l’aléatoire lorsqu’on n’a pas de liste et qu’on veut interroger dans un certain espace.

Il s’agit bien d’un hasard, mais on ne connaît pas les probabilités a priori des différentes personnes d’être sélectionnées. On ne peut donc pas parler d’échantillon aléatoire