Neurovývinové poruchy Flashcards
Čo sú to neurovývinové poruchy ?
Skupina vrodených ochorení, ktorých prejavy obvykle začínajú v priebehu raného obdobia vývinu, no prejavia sa až pred začiatkom školskej dochádzky
Ako sa delia neurovývinové poruchy podľa DSM 5?
poruchy intelektu, poruchy komunikácie, porucha autistického spektra, ADHD, Špecifické poruchy učenia, poruchy motoriky
Čo je to porucha intelektu ?
Deficit všeobecných duševných schopností - uvažovanie, schopnosť riešiť problémy, plánovanie, abstraktné myslenia, úsudok
Prečo je vhodnejší neurokognitívny profil namiesto IQ ?
- Komplexný inteligenčný test
- Neurokognitívna diagnostika
- Testy dielčích schopností
- Osobnostná diagnostika
- Klinické posúdenie
behaviorálnych ukazovateľov
Vymenuj a definuj rozdelenie vývinovej poruchy intelektu.
Mierna
- väčšina zvláda základné sebaobslužné, domáce a praktické činnosti
- môžu v dospelosti viesť relatívne nezávislý život a mať zamestnanie, ale môžu vyžadovať podporu
Stredne ťažká
- niektorí môžu zvládnuť základné sebaobslužné, domáce a praktické činnosti
- väčšina vyžaduje značnú a sústavnú podporu pre samostatný život a zamestnanie
Ťažká a hlboká
- vyžadujú každodennú starostlivosť v chránenom prostredí
- pri intenzívnom nácviku si môžu osvojiť základné sebaobslužné zručnosti
Čo patrí medzi poruchy komunikácie podľa DSM5?
špecifická porucha artikulácie, porucha fluencie reči, porucha reči a jazyka, sociálna porucha komunikácie
Čo patrí medzi Špecifické poruchy reči a jazyka podľa MKCH11?
špecifická porucha artikulácie, expresívna porucha reči, receptívna porucha reči, porucha sluchového vnímania a spracovania, Landau Kleffnerov syndrom
Čoho sa týkajú Poruchy jazyka,
Poruchy reči a
Poruchy komunikácie ?
Poruchy jazyka – systému znakov
Poruchy reči - zvukového prejavu
Poruchy komunikácie – verbálneho a neverbálneho správanie
Čím sa vyznačujú porucha reči a jazyka, artikulácie reči a pragmatická porucha ?
deficitmi vo vývine a používaní jazyka, príp. ide o nedostatky v sociálnej komunikácii
Čím sa vyznačuje porucha fluencie ?
narušenie plynulosti a motorickej produkcie reči
Čo patrí medzi poruchy plynulosti reči?
Balbuties – zajakávanie
Breptavosť (rýchla reč bez zajakávania) – erupcia rýchleho, nerytmického prúdu reči
Selektívny mutizmus - úzkostná porucha prejavujúca sa neschopnosťou rozprávať v sociálnych situáciách pri dostatočných rečových zručnostiach
Čím sa vyznačuje expresívna porucha reči ?
Verbálne uvažovanie nie je veľmi narušené , ale vyjadrovanie je nemotorné a slabé
Čím sa vyznačuje receptívna porucha reči ?
porozumenie reči dieťaťom je pod primeranou úrovňou zodpovedajúcou jeho mentálnemu veku a je výrazne postihnutý aj hovorený jazyk
Čo je typické pre sociálnu/pragmatickú poruchu komunikácie ?
Nedostatočné využívanie reči pre sociálne účely
Ako sa prejavuje Landau – Kleffnerov syndróm ?
Stratou perceptívnych a expresívnych jazykových schopností (predtým normálny vývin), ale zachováva si všeobecnú inteligenciu
Aké sú symptómy pri Landau – Kleffnerovom syndróme?
strata rečových schopností a epileptické záchvaty
Čo testuje Heildelberský test rečového vývinu ?
slovnú zásobu, porozumenie vetám, singulár/plurál, odvodené slová, tvorenie viet, korekcia viet
V čom nastáva bludný kruh pri poruchách reči a komunikácie ?
poruchy reči a komunikácie spôsobujú sekundárne poruchy, ktoré zas opätovne vplývajú negatívne na reč a komunikáciu
V čom spôsobujú poruchy reči a komunikácie sekundárne poruchy ?
o Sociálny vývin
o schopnosť vyjadrovať sa
o rozvoj osobnosti
o emocionálny vývin
o kognitívny rozvoj
o rozvoj psychosociálnych kompetencií
o úroveň a kvalita vzdelávania
Aká je definícia autizmu ?
neurovývinová porucha, ktorá ovplyvňuje správanie, sociálne zručnosti a schopnosť dieťaťa komunikovať
Čo spadá do kategórie Pervazívna vývinová porucha podľa MKCH10? (vymenuj a definuj)
Detský autizmus - abnormálne fungovanie v soc. interakcií, komunikácií a streotypne sa opakujúcom správaní pred dovŕšením 3.r
Atypický autizmus - iný vek alebo nesplnenie všetkých troch kritérií
Rettov syndróm - po zdanlivo normálnom včasnom vývine nasleduje čiastočná alebo kompletná strata reči, pohybových zručností a použitia rúk spolu so spomalením rastu hlavy
Aspergerov syndróm - kritéria autizmu, ale normálna až zvýšená inteligencia
Aké sú prvé symptómy pri PAS?
o nechce sa nosiť na rukách
o nedostatok sociálneho úsmevu
o ignoruje ostatných
o nepoužíva reč tela
o oneskorený vývin reči
o problém s pozornosťou
o prehnané reakcie na zmyslové podnety
o motorické stereotypy
Aké má ťažkosti dieťa s PAS?
s vizuálnym spracovaním tváre, so spracovaním sociálnych podnetov, so spracovaním emocionálnych prejavov
Čo spôsobujú zmeny v sivej a bielej hmote mozgu (v dôsledku PAS) v súvislosti s TOM?
je narušené porozumenie predstavám, frázam, výrazu očí, tónu hlasu
Aké nastávajú zmeny v mozgu pri PAS?
- Väčší objem mozgu
- Zmenená funkčnosť corpus callosum
- Nadmerná konektivita
- Slabá špecifikácia
- Nekoordinované obvody
- Mezolimbické dráhy odmeny
Čo predpovedá stupeň sociálnych ťažkostí u jednotlivých detí s autizmom ?
stupeň abnormality Mezolimbických dráh odmeny
Aký je rozdiel medzi behaviorálnymi a play-based prístupmi využívanými pri jednotlivcoch s PAS?
Behaviorálne (Medicínsky Model)
- Viac kontrolované
- Zameranie: Správanie
- Rodičia ako facilitátori
- výučbové cvičenia
Play-based (Vzťahový Model)
- Dieťa je iniciátorom hry
- Zameranie: Pocity / emocionalita / afektivita
- Interaktívne hry
- Rodičia ako partneri v hre
Čo spadá do kategórie Vývinová porucha učenia podľa MKCH 11?
vývinová porucha čitateľských schopností, vývinová porucha písomného vyjadrovania, vývinová porucha učenia s poruchou v oblasti matematiky, vývinová porucha učenia s inými špecifikovanými ťažkosťami v učení
Aká intervencia by mohla byť nápomocná pri poruchách učenia?
včasná diagnóza, podporné programy, emocionálna podpora, sociálna podpora
Čo je to dyslexia ? Ako sa prejavuje?
špecifická porucha učenia, pri ktorej má D problém s čítaním
- narušená rýchlosť, správnosť, porozumenie, technika čítania
Čo je to Dysgrafia ?
špecifická porucha učenia, pri ktorej má dieťa problém písať čitateľne a správne
Čo je to dysortografia?
špecifická porucha učenia, pri ktorej má D problém s gramatikou
Aké sú rizikové škály dyslexie v predškolskom veku ?
- problémy so strihaním, používaním príbora
- nedokážu správne napodobniť písmená a číslice
- ťažko si zapamätávajú tvary
- ťažko odlišujú podobné písmená
- ťažkosti v odlišovaní podobne znejúcich slov
- ťažkosti vo vyjadrovaní
Aké sú rizikové škály dyslexie v školskom veku ?
- ťažko si vybavujú básničky
- problémy zapamätať si následnosti
- ľahko sa rozptýlia, unavia
- problémy v krátkodobej pamäti
Čo je to dyskalkúlia ?
špecifická porucha učenia, pri ktorej má D problém s pochopením čísel, zapamätaním si matematických pravidiel a počítaním
Čo je ADHD?
neurovývinová porucha definovaná zníženou úrovňou pozornosti, dezorganizáciou a hyperaktivitou alebo impulzivitou
Ako sa delia poruchy pozornosti s hyperaktivitou podľa MKCH 11?
- ADHD s prevahou poruchy pozornosti
- ADHD s prevahou hyperaktivity a impulzivity
- ADHD kombinovaná
Aké sú kvality a slabé stránky dieťaťa s ADHD ?
- spontánne, rado pomáha, zmysel pre humor, kreatívne, zvedavé
- impulzívne, hypeaktívne, fláka sa, netrpezlivé, zmätené
Ako zdravo rozvíjať kvality detí s ADHD ?
- Práca s telom
- dostatok pohybu
- relaxačné cvičenia
- práca s ostatnými zmyslami
- pravidelnosť a poriadok
- Spánok, jedlo
