Neurophysiologie Flashcards

1
Q

Est-ce que le cerveau se régénère?

A

Non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Est-ce que le cerveau a une barrière?

A

Oui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Est-ce que le cerveau est hétérogène et complexe?

A

Oui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Est-ce que le cerveau est accessible?

A

Non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les caractéristiques fondamentales de l’être humain qui manquent aux animaux?

A

Longévité
Language
Intelligence
Imagination
Créativité
Culture

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

C’est les humains ou les animaux qui constituent des modèles d’étude très limités?

A

Les animaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce qui rend le cerveau humain si remarquable?

A

Le nombre de gyrus (repliements) par rapport à la taille du cortex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

La vaste majorité des neurones ne se régénèrent pas.
Quelles sont les 2 exceptions où il peut y avoir neurogénèse?

A

SNC: Il existe une plasticité neuronale: un remodelage des connections synaptiques. Limitée, surtout en vieillissant

  • Zone sous ventriculaire (olfaction)
  • Hippocampe (mémoire)

Nerfs périphériques: peuvent se régénérer dans certains cas de coupure. Recouvrement partiel ou total des fonctions.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelle est la cellule principale du fonctionnement du système nerveux?

A

Le neurone

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels sont les 2 types de neurotransmission?

A

-Chimique: avec des récepteurs de neurotransmetteurs
-Électrique: avec des canaux ioniques et un potentiel d’action

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel est le sens de la transmission sur un neurone?

A

De la dendrite à l’axone
Post-synaptique à Pré-synaptique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

La gaine de myéline est fournie par qui et où?

A

La gaine de myéline est fournie par:
Les oligodendrocytes dans le SNC
Les cellules de Schwann dans le SNA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce qu’un noeud de Ranvier?

A

Espace entre la gaine de myéline où les axones sont en contact direct avec l’environnement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Est-ce qu’il y a une importante diversité dans la morphologie des neurones composants le cerveau?

A

Oui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Les neurones sont identifiés par leur _______, leur ___________ ou _______

A

leur morphologie, leur profil moléculaire ou électrophysiologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Communication du signal
Quelles sont les 3 classes de neurones?

A

Afférents: neurones sensoriels (partout dans le corps)

Efférents: neurones moteurs

Interneurones: neurones de liaisons (médier le signal entre 2 neurones)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Transport axonale
Définir microtubules

A

Rails pour le transport

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Transport axonale
Définir kinésine:

A

Transport de cargaison antérograde (vers l’avant: synapse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Transport axonale:
Définir Dynéine:

A

Transport de cargaison rétrograde (vers l’arrière: corps cellulaire)

Truc: D dans Dynéine –> Derrière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quelles sont les 2 protéines qui marchent sur l’axone?

A

Kinésine et Dynéine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quelle est la longue structure en forme de tige qui sert de route le long de l’axone sur laquelle les protéines motrices peuvent entraîner le transport axonal des cargaisons?

A

Microtubule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Par où les potentiels d’action traversent la synapse?

A

Par des jonctions communicantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Les potentiels d’action qui traversent la synapse par des jonctions communicantes est une communication extrêmement rapide qui est très présente dans __________ et peu présente dans _________

A

Très présente: dans les muscles lisses et cardiaque
Peu présente: dans le SNC

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce qu’on les neurones à leur membrane qui permettent le passage de certains ions?

A

Canaux ioniques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Le potentiel membranaire Milieu positif ou négatif Milieu intracellulaire du neurone: ? Milieu extracellulaire: ?
Milieu intracellulaire: négatif, car bcp de protéines Milieu extracellulaire: positif
26
Même si les ions tentent de balancer la charge, est-ce que les canaux ioniques préviennent une charge neutre au repos?
Oui
27
Au repos (neurone qui ne transmet pas d'influx, la membrane est au potentiel de repos) , les ions ____ passent facilement la membrane alors que les ions ____ et ______ ont plus de difficulté à passer.
K+ passent facilement Cl- et Na+ difficulté à passer
28
Na+, Cl- et K+ Lequel est en plus grande concentration dans le milieu extracellulaire et le milieu intracellulaire?
K+ en plus grande quantité à l'intérieur Na+ et Cl- en plus grande quantité à l'extérieur
29
Le potentiel membranaire Explication du concept de la pompe sodium (Na+)/potassium(K+) ATPase
Le potentiel de repos est maintenu grâce au transport actif par des protéines incorporées dans la membrane des neurones appelées pompes sodium-potassium. La pompe sodium-potassium déplace les ions sodium (Na+) et potassium (K+) chargés positivement à travers la membrane en utilisant l’énergie ATP. Elle nécessite de l’énergie, car le sodium et le potassium sont transportés dans le sens inverse de leur gradient de concentration, allant d’une zone de faible concentration vers une zone de forte concentration. Deux ions potassium sont pompés à l’intérieur du neurone à chaque fois que trois ions sodium sont pompés à l’extérieur de celui-ci. Perte d'un charge positif à l'intérieur de la cellule.
30
Le potentiel de repos est causé par:
- La répartition inégale des ions de part et d'autres de la membrane - Plus grande perméabilité membranaire au K+. Il y a plus de canaux passifs K+ ouverts que de canaux passifs Na+ -L'action des pompes Na+/K+ ATPase
31
Quels sont les deux types de canaux voltage-dépendant?
Canaux Na+ voltage dépendant Canaux K+ voltage dépendant
32
Définition de canaux voltage dépendant
Les canaux voltage-dépendant sont des canaux qui s’ouvrent et se ferment en réponse aux changements du potentiel de membrane de la cellule et, par conséquent, engendrent un flux d’ions à travers la membrane.
33
Quelles sont les deux types de potentiel membranaire?
Potentiel gradué Potentiel d'action
34
Potentiels gradués ou potentiels d'action? Confiné à une petite région de la membrane et la magnitude des potentiels peut varier
Potentiels gradués
35
Potentiels gradués ou potentiels d'action? Déterminants de la signalisation neurones via les potentiels synaptiques inhibiteurs (PPSI) et excitateurs (PPSE)
Potentiels gradués
36
Qu'est-ce que les PPSI et PPSE déterminent?
Le déclenchement d'un potentiel d'action via la sommation temporelle et spatiale
37
Sommation temporelle vs sommation spatiale?
La sommation spatiale correspond à l'addition des potentiels postsynaptiques qui surviennent dans des endroits différents, mais à peu près au même moment. La sommation temporelle correspond à l'addition des potentiels postsynaptiques qui se produisent au même endroit mais à des moments légèrement différents
38
Potentiels gradués ou potentiels d'action? Obéissent à la loi du "tout ou rien"
Potentiels d'action
39
Quel est la valeur du potentiel membranaire au repos?
-70mV
40
Potentiels gradués ou potentiels d'action? Inversion soudaine et transitoire du potentiel de membrane
Potentiel d'action
41
Potentiels gradués ou potentiels d'action? Spécifiquement déclenchés dans les axones grâce à des canaux ioniques voltage-dépendants
Potentiel d'action
42
Potentiels gradués ou potentiels d'action? Sommation de PPSE (potentiels synaptiques excitateurs)
Potentiel d'action
43
Quelles sont les étapes pour le déclenchement d'un potentiel d'action?
1. Le neurone est au repos: -70mV 2. Dépolarisation: Ouverture des canaux Na+, seuil d'excitabilité (-55mV) (L'intérieur devient positif) 3. Repolarisation: Ouverture canaux K+ et fermeture canaux Na+ (L'intérieur redevient négatif) 4. Hyperpolarisation: Le neurone est plus négatif qu'au repos. Par le temps que les canaux K+ se ferment (ils mettent plus de temps à fermer), il y a tellement d’ions positif qui sont sorti du neurone qu’il devient encore plus négatif qu’au repos pendant un court instant.
44
Potentiel gradué vs potentiel d'action - Déclenché par un stimulus environnemental (récepteur), un neurotransmetteur (synapse) ou spontané vs -Déclenché par un potentiel gradué
Potentiel gradué: Déclenché par un stimulus environnemental (récepteur), un neurotransmetteur (synapse) ou spontané Potentiel d'action: Déclenché par un potentiel gradué
45
Potentiel gradué vs potentiel d'action - Mécanisme dépendant de canaux ligand-dépendants ou autres modifications chimiques ou physiques vs -Mécanisme dépendant de canaux voltage-dépendant
Potentiel gradué: Mécanisme dépendant de canaux ligand-dépendants ou autres modifications chimiques ou physiques Potentiel d'action: Mécanisme dépendant de canaux voltage-dépendant
46
Potentiel gradué vs potentiel d'action - Tout ou rien, une fois la membrane dépolarisée au seuil, l'amplitude ne dépend pas du facteur déclenchant vs -Amplitude variable selon le facteur déclenchant
Potentiel d'action: Tout ou rien, une fois la membrane dépolarisée au seuil, l'amplitude ne dépend pas du facteur déclenchant Potentiel gradué: Amplitude variable selon le facteur déclenchant
47
Potentiel gradué vs potentiel d'action - Durée constante pour un type neuronal donné, dans des conditions constantes vs -Durée variable selon le facteur déclenchant
Potentiel d'action: Durée constante pour un type neuronal donné, dans des conditions constantes Potentiel gradué: Durée variable selon le facteur déclenchant
48
Potentiel gradué vs potentiel d'action - Peut s'additionner vs -Ne peut s'additionner
Potentiel gradué: Peut s'additionner Potentiel d'action: Ne peut s'additionner
49
Potentiel gradué vs potentiel d'action - N'a pas de seuil vs -A un seuil
Potentiel gradué: N'a pas de seuil Potentiel d'action: A un seuil (habituellement 15mV au dessus du potentiel de repos)
50
Potentiel gradué vs potentiel d'action - N'a pas de période réfractaire vs -A une période réfractaire
Potentiel gradué: N'a pas de période réfractaire Potentiel d'action: A une période réfractaire
51
Potentiel gradué vs potentiel d'action - Est conduit sans décrément (dépolarisation amplifiée de manière constante en chaque point de la membrane) vs -Est conduit de faon décrémentielle (amplitude diminue avec distance)
Potentiel d'action: Est conduit sans décrément (dépolarisation amplifiée de manière constante en chaque point de la membrane) Potentiel gradué: Est conduit de faon décrémentielle (amplitude diminue avec distance)
52
Potentiel gradué vs potentiel d'action - Dépolarisation uniquement vs -Peut être une dépolarisation ou une hyperpolarisation
Potentiel d'action: Dépolarisation uniquement Potentiel gradué: Peut être une dépolarisation ou une hyperpolarisation
53
Qu'est-ce qu'une synapse chimique?
Bouton pré-synaptique avec vésicules synaptiques (qui contiennent les neurotransmetteurs) Les synapses chimiques, caractérisées par la présence d'un espace entre la membrane présynaptique et la membrane post-synaptique : la fente synaptique. Une molécule chimique (neurotransmetteur) transmet les informations de la cellule présynaptique à la cellule post-synaptique.
54
Quelles sont les étapes de la neurotransmission?
1. Accumulation d'un a.a précurseur dans le neurone. 2. L'a.a devient un neurotransmetteur mature. 3. Le neurotransmetteur s'accumule dans les vésicules par les transporteurs vésiculaires. 4. Une fois relâché, le neurotransmetteur peut interagir avec les récepteurs post-synaptiques ou des autorécepteurs qui régulent la relâche, la synthèse et le rythme des potentiels d'action. 5. L'action du neurotransmetteur se termine par sa recapture par des transporteurs membranaires (sur le neurone pré-synaptique ou cellule gliale) 6. Alternativement, l'action du neurotransmetteur peut se terminer par diffusion hors des sites actifs 7. Lorsque le neurotransmetteur est capturé par le neurone, il est sujet à une inactivation métabolique.
55
Quels sont les récepteurs des neurotransmetteurs?
Récepteurs liés à des canaux ioniques (ionotropes) Récepteurs couplés à des protéines G (métabotropes)
56
Quels sont les 2 voies de signalisation intracellulaire des récepteurs couplés à des protéines G (métabotropes)?
AMPc: Conversion ATP en AMPc Phosphatidylinositol: relâche de Ca2+ du RE
57
Où peut-on agir pour faire des modulations pharmacologiques sur la neurotransmission?
-Précurseur du neurotransmetteur -Enzymes de conversions -Enzymes de dégradation -Fuite vésiculaire du neurotransmetteur -Relâche du neurotransmetteur -Récepteurs post-synaptiques -Recapture du neurotransmetteur -Seconds messagers
58
Intervention pharmacologique: Inhibition de l'enzyme de dégradation post-synaptique Quelle sera la réponse neuronale?
Augmentation de neurotransmetteurs dans la fente Augmentation de la réponse neuronale
59
Intervention pharmacologique: Inhibition de l'enzyme de synthèse du neurotransmetteur Quelle sera la réponse neuronale?
Diminution du neurotransmetteur dans la fente Diminution de la réponse neuronale
60
Intervention pharmacologique: Inhibition de la recapture Quelle sera la réponse neuronale?
Augmentation de la disponibilité, augmentation de la réponse neuronale
61
Intervention pharmacologique: Facilitation de la libération du neurotransmetteur Quelle sera la réponse neuronale?
Augmentation de la réponse neuronale
62
Intervention pharmacologique: Blocage des récepteurs posts-synaptiques Quelle sera la réponse neuronale?
Diminution de la réponse neuronale , pas de récepteurs pour les accueillir
63
Quels sont les 4 types de cellules gliales?
-Astrocytes -Microglie -Oligodendrocyte -Épendymocyte
64
Quelle cellule gliale est très ramifiée?
Astrocyte (astrologie --> étoile)
65
Quel type de cellule gliale correspond à 20-40% des cellules gliales?
Astrocyte
66
Quels sont les rôles importants de la cellule gliale astrocyte?
-Structure du cerveau -Transmission synaptique -Maintient de la barrière hémato-encéphalique -Le métabolisme du cerveau -Régulation de l'homéostasie -Le processus de cicatrisation -La réaction inflammatoire
67
Quelle cellule gliale est une cellule immunitaire "résidente" du cerveau (immunité innée)?
Microglie
68
Quels sont les rôles importants de la cellule gliale microglie?
-Phagocytose -Réaction inflammatoire -Support trophique aux neurones (réparation cerveau) -Transmission synaptique
69
Quelle cellule gliale forme la gaine de myéline dans le SNC?
L'oligodendrocyte
70
Quels sont les rôles important de la cellule gliale oligodendrocytes?
-Transmission de l'influx nerveux (isolation de l'axone) -Support trophique aux neurones
71
Quelle cellule gliale tapisse les ventricules cérébraux?
Épendymocyte
72
Quels sont les rôles importants de la cellule gliale épendymocyte?
Sécrétion du liquide céphalo-rachidien (tampon pour éviter chocs)
73
Quels sont les rôles du liquide céphalo-rachidien sécrété par l'épendymocyte?
-Autorégulation du flux sanguin cérébral -Protection du cerveau (atténuation des chocs) -Homéostasie cérébrale -Clairance des déchets du cerveau
74
Comment se nomme la barrière hautement sélective et semi-perméable du cerveau?
La barrière hémato-encéphalique
75
La barrière hémato-encéphalique permet le passage de: _________?
-L'eau -Certains gaz -Molécules lipophile solubles -Glucose -Acides aminés
76
La barrière hémato-encéphalique empêche le passage de: _________?
-Bactéries -Grosses molécules hydrophiles -Anticorps -100% des grosses molécules et 98% des petites molécules pharmacologiques
77
Quel est le rôle de la barrière hémato-encéphalique?
-Contrôle du passage des molécules au cerveau par les jonctions serrées de l'endothélium -Transport par diffusion -Transport par récepteurs
78
Organisation du système nerveux **Apprendre les schémas dans good notes **
Diapo 35 et 36 neurophysiologie
79
Que comprend le SNC?
Cerveau et moelle épinière
80
Structure générale du cerveau Quelles sont les divisions du cerveau?
Lobe frontal Lobe temporal Lobe pariétal Lobe occipital Tronc cérébral Moelle épinière Cervelet
81
Lobe frontal responsable de?
Comportement Intelligence Mémoire Mouvements
82
Lobe temporal responsable de?
Comportement Audition Mémoire Communication Vision
83
Lobe pariétal responsable de ?
Intelligence Language Lecture Sensations
84
Lobe occipital responsable de?
Vision
85
Cervelet responsable de?
Équilibre Coordination
86
Tronc cérébral responsable de?
Pression sanguine Respiration Conscience Battements cardiaques Déglutition
87
Moelle épinière responsable de?
Mouvements Sensations
88
Y a-t-il un lien entre les régions du cerveau et les fonctions?
Oui
89
Qu'est-ce qu'un neurotransmetteurs?
Une molécule chimique endogène responsable de ;a transmission synaptique
90
Rôle Adrénaline?
Fight or flight Situation de stress Augmente le rythme cardiaque et le flux sanguin, la force physique et la concentration
91
Rôle Noradrénaline?
Concentration Affecte l'attention Vasoconstriction et augmentation du flux sanguin
92
Rôle Glutamate?
Mémoire Le plus commun au cerveau Apprentissage et mémoire
93
Rôle GABA?
Calmant Inhibe la transmission nerveuse Améliore la concentration Impliqué dans l'anxiété, le contrôle moteur et la vision
94
Rôle Dopamine?
Plaisir et mouvements Sensation de plaisirs Dépendance Mouvements volontaires
95
Rôle Sérotonine?
Humeur Bien-être et bonne humeur Régulation du sommeil et de la digestion Affecté par la lumière et l'exercice
96
Rôle Acétylcholine?
Apprentissage Impliquée dans la pensée, l'apprentissage, la mémoire, l'éveil et l'attention. Active les muscles
97
Rôle Endorphine?
Euphorie Libéré lors de l'exercice ou en situation d'excitation Sentiment de bien-être et réduction de la douleur
98
Le système glutamatergique Quelle est le principal neurotransmetteur produisant une excitation du neurone
Glutamate
99
Vrai ou faux Les voies glutamatergique sont liées à plusieurs autres voies de neurotransmission
Vrai
100
Où se retrouvent les récepteurs glutamatergiques?
Dans toutes les régions du cerveau et de la moelle épinière, dans les neurones et la glie
101
Vrai ou faux Les dysfonctions glutamatergiques n'auront pas de profonds effets sur le cerveau
Faux
102
Au moins combien de protéines font parties de la signalisation glutamatergique?
30
103
Le système GABAergique Que signifie l'acronyme GABA?
Acide gamma-amino butyrique
104
Dans le système GABAergique quel est le principal neurotransmetteur produisant une inhibition du neurone?
GABA
105
À quoi sont liés les voies GABAergiques?
À plusieurs autres voies de neurotransmission
106
Le GABA est synthétisé à partir du ______
Glutamate
107
Quel est le rôle du système GABAergique?
De diminuer l'excitabilité neuronale
108
Le système dopaminergique Quelles sont les 3 voies?
Mésocorticale Nigrostriée Méso-limbique
109
Le système dopaminergique Rôle voie mésocorticale?
-Contrôle des émotions et cognition -Mémoire affective et attention
110
Le système dopaminergique Rôle voie nigrostriée?
-Contrôle de la motricité -80% de toute la DA du cerveau
111
Le système dopaminergique Rôle voie méso-limbique?
-Contrôle des émotions et cognition -Système de récompense -Contrôle de l'humeur, comportements motivés
112
Le système sérotoninergique Origine et projection?
Origine du noyaux raphé et projette aux diverses régions du cerveau
113
Le système sérotoninergique est impliqué dans ?
L'humeur Le plaisir L'euphorie Les fonctions motrices Le sommeil La cognition
114
Rôle du système cholinergique?
Apprentissage Mémoire Attention
115
Le langage Quelles sont les 2 aires?
Aire de Wernicke (Lobe temporal, compréhension) Aire de Broca (Lobe frontal, articulation du langage)
116
Hommes et femmes, quelles sont les régions recrutés du cerveau pour le langage?
Homme: Partie gauche du cerveau Femme: Partie gauche et droite du cerveau
117
La mémoire La mémoire à court terme (de travail) est associé à des changements dans _________?
Associée à des changements dans les propriétés électriques des circuits impliqués (PLT,DLT)
118
La mémoire La mémoire à long terme est associée à des changements _____________?
Associée à des changements biochimiques dans les neurones des circuits impliqués (synthèse de nouvelles protéines)
119
**Apprendre le schéma de la mémoire**
Diapo 46
120
**Apprendre le schéma contrôle de la motricité**
Diapo 47
121
Quelles son les 2 systèmes du SNA?
Système parasympathique Système sympathique
122
Dans le système parasympathique, les ganglions sont situés où?
Près ou dans l'organe effecteur
123
Dans le système sympathique, les ganglions sont situés où?
Près de la moelle épinière
124
Les systèmes parasympathique et sympathique font intervenir quels neurotransmetteurs
Parasympathique: Acétylcholine Sympathique: Acétylcholine ou Noradrénaline et Adrénaline (circulation sanguine)