Neurologie theorie thema 1, 2 en 5

Question 1

De stappen van neuronale ontwikkeling

Answer 1

1. Neurogenese > masale celdeling
2. Migratie > herordenen op functie
3. Diffrentiatie > functie wordt bepaald
4. Synaptogenese > aanmaken synapsen
5. Selectieve apoptose > neuronen die niet worden geactiveerd gaan dood
6. Reorganisatie

Question 2

Het benoemen van een groeifactor

Answer 2

NGF > neuronal growth factor
BDNF > brain derrived neuronal factor
GDNF > Glia derrived neuronal factor

Question 3

Wat doen neurotrofe factoren?

Answer 3

Vinden neuronen en aanleggen van een netwerk

Question 4

Verschillende type gliacellen

Answer 4

Satalite cells > supportive capsule rondom zenuwcellichamen in ganglia
Astrocyten > steuncellen in de zenwubaan die liggen tussen het bloedvat en de zenuwcel (verwijderen en produceren sommige neurotransmitters, vorming van geleidende uitlopers waarlangs neuronen groeien)
Schwann cellen > elke cel vormt 1 segment van een myeline schede, tussen elk segment zitten de knopen van ranvier
Microglia > immuuncellen, verwijderen kapotte cellen en vreemde indringers
Ependymal cellen > Maken een selectief permeabel membraan
Oligodendrocyten > Centale zenuwstelsel

Question 5

Wat zijn Satalite cells?

Answer 5

supportive capsule rondom zenuwcellichamen in ganglia

Question 6

Wat zijn Astrocyten?

Answer 6

steuncellen in de zenwubaan die liggen tussen het bloedvat en de zenuwcel (verwijderen en produceren sommige neurotransmitters, vorming van geleidende uitlopers waarlangs neuronen groeien)

Question 7

Wat zijn Schwann cellen?

Answer 7

elke cel vormt 1 segment van een myeline schede, tussen elk segment zitten de knopen van ranvier
Microglia >

Question 8

Wat zijn Microglia?

Answer 8

verwijderen kapotte cellen en vreemde indringers

Question 9

Wat zijn Ependymal cellen?

Answer 9

Maken een selectief permeabel membraan

Question 10

Afferente zenuwbanen ruggemerg

Answer 10

Zorgen dat sensibele informatie aankomt in de hersenen

Question 11

Efferente zenuwbanen ruggemerg

Answer 11

Zorgen dat motor informatie naar de spieren gaat

Question 12

Wat is een growth cone?

Answer 12

Het topje van een groeiende axon

Question 13

Beschrijf het proces van synapsformatie en noem daarbij de stoffen die daaraan bij kunnen dragen

Answer 13

Target cel scheidt neutrotrofe factoren uit welke de groeiende filopodia aantrekt welke aan de growth cone zitten. Dit wordt ook wel chemoattraction genoemd. Stoffen die hieraan kunnen bijdragen zijn; NGF, BDNF en GDNF

Question 14

Wat is chemorepulsion?

Answer 14

Cellen die factoren uitscheiden die de groeiende axon afstoot

Question 15

Omschrijf het use it or lose it principe

Answer 15

Wanneer een neuron niet wordt geactiveerd gaat het neuron in selectieve apoptose

Question 16

Aan welke kant van het ruggemerg zitten sensorische neuronen en aan welke kant motorische neuronen?

Answer 16

Motorisch > Ventraal/lateraal

Sensorisch > Dorsaal

Question 17

Leeftijd neuronen, wat gebeurd er in de ontwikkeling

Answer 17

Er zijn 6 verschillende corticale lagen, de onderste laag (laag 6) bevat de oudste neuronen.
Week 2 > neuronal tube
Week 12-20 > migration
Week 20 tot geboorte > apoptose van neuronen

Question 18

Bij welke actie is de basale ganglia betrokken?

Answer 18

Beweging

Question 19

Waaruit bestaat het limbisch systeem?

Answer 19

Amygdala (emotions and memory), Hippocampus (learning and memory), Thalamus ( intergation center and relay station for sensory and motor information), pineal gland (excretion melatonin) en de hypothalamus (homeostase)

Question 20

Waaruit bestaat de hersenstam en wat zijn de functies van de onderdelen?

Answer 20

Midbrain > eyemovement
Pons > Relay station between cerebrum and cerebellum > coordination of breathing
reticular formation > sleep muscle tone pain and modulation
medula oblongata > controle niet vrijwillige bewegingen

Question 21

Hoeveel vaten heeft de circle of willis?

Answer 21

3 aanvoerende vaten (Middel cerebral artery, internal cerebral artery en de basilar cerebral artery) en 6 grote vaten die de hersenen voorzien van bloed

Question 22

Waar wordt het bloed naartoe vervoerd?

Answer 22

Anterior cerebral artery > voornamelijk naar de binnen en voorkant van het brein
Middle cerebral artery > voornamelijk naar de zijkant van het brein
posterior cerebral artery > voorziet onderkant van het brein van bloed

Question 23

Wat is de functie van cerebrospinale vloeistof?

Answer 23

Het kan dienen als schokdemper (mechanische stabiliteit) en het zorgt voor chemische stabiliteit

Question 24

Wat doet het choriod plexus?

Answer 24

Maakt CSF (maar CSF wordt ook in de vaatjes gemaakt)

Question 25

Wat doet Arachnoid vili?

Answer 25

Absorberen CSF

Question 26

Hoe kun je aan CSF zien dat men ziek is?

Answer 26

CSF is in een normale toestand vrijwel eiwitarm maar bij hersenbeschadiging of degeneratie zitten er wel eiwitten in het CSF

Question 27

Wat gebeurd er in de hersenen wanneer er iets mis is met de reabsorptie?

Answer 27

Er vindt altijd productie plaats van CSF (want er komen altijd stoffen over BBB dus water volgt) maar reabsoptie is druk gerelateerd. dus wanneer reabsorptie mis gaat zal het volume van CSF blijven stijgen en de enige uitweg is via het achterhoofdgat waardoor de hersenstam wordt platgedrukt (verlies bewustzijn door reticulaire formatie en stoppen ademhaling)

Question 28

Leg uit wat een stroke is

Answer 28

Er is een verstoring van de doorbloeding van de hersenen, dit kan zowel bloedeloos zijn (ischemie) als bloederig (hemorrhagic)

Question 29

Leg uit wat een cerebrale ischemie is

Answer 29

Dit is de meest voorkomende variant van een beroerte, hierbij zit er bijvoorbeeld een propje vast in het vat waardoor weefsel dat daar achter zit geen zuurstof meer krijgt en afsterft

Question 30

Leg uit wat een intracerebrale hemorrage is

Answer 30

Dit is een beroerte waarbij er een vat scheurt in het brein, dit wordt ook wel een bloederige beroerte genoemd

Question 31

Leg uit wat een subarachnoide hemorrage is

Answer 31

Dit is een bloeding in de cirkel van Willis waardoor het bloed in de subarachnoide ruimte komt > het bloed neemt heel veel ruimte in, met kans op verdrukking hersenstam > wanneer bloed blijft zitten en af gaat breken kan dit heel gevaarlijk zijn want de afbraak producten van bloed zijn giftig

Question 32

Beschrijf wat penumbra betekent in het geval van een stroke

Answer 32

Dit is het gebied wat wel is uitgeschakeld maar waar de neuronen nog net leven > wanneer de stroke wordt opgelost kunnen deze functies dus nog wel herstellen

Question 33

Beschrijf het proces van de hersenbeschadiging na een stroke

Answer 33

Direct na de beroerte schakelt het deel van neuronen met zuurstof te kort uit. Sommige neuronen krijgen te weinig zuurstof om nog te functioneren maar net genoeg om in leven te blijven. Na enige tijd geen zuurstof gaan ook deze neuronen dood

Question 34

Leg het proces uit hoe neuronen elkaar kunnen doden

Answer 34

Neuronen hebben een negatieve celmembraan met K+ in de cel en NA+ uit de cel > dit kost energie. Wanneer een neuron geen energie meer heeft is er dus geen pomp meer om aan te zetten en zal K+ gaan lekken uit de cel, hierdoor gaat het membraan potentiaal naar 0 en komt uiteindelijk over de drempelwaarde > dit wordt niet meer hersteld en neuron zal al zijn glutamaat eruit gooien > dit zorgt voor exicitotoxiciteit > elkaar dood stimuleren

Question 35

Hoe ontstaat neuraal oedeem als gevolg van een stroke

Answer 35

Neuronen en gliacellen krijgen geen zuurstof > dit zijn cellen in problemen > roepen immuunsysteem om hulp > vaten gaan lekken > witte bloedellen gaan door het epitheel heen > hierdoor kunnen ook eiwitten gaan lekken waardoor er vocht in de hersenen komt en dit uiteindelijk ook kan leiden tot een hemorrhagic transformation

Question 36

Wat is expressieve aphasia en welk gebied is daarbij betrokken

Answer 36

Hierbij kan men geen woorden vormen dit ontstaat na een beschadiging in het gebied van broca

Question 37

Wat is receptieve aphasia en welk gebied is daarbij betrokken

Answer 37

Hierbij kan men de woorden die gezegd worden of opgeschreven staan niet begrijpen na een beschadiging in het gebied van wernicke

Question 38

Waar in het brein zit het gebied van Broca en waar in het brein zit het gebied van wernicke?

Answer 38

Het gebied van Broca zit meer naar voren en het gebied van Wernicke zit meer naar achter

Question 39

Wat is leren?

Answer 39

Het verkrijgen van nieuwe informatie/vaardigheden

Question 40

Wat is geheugen?

Answer 40

Het ophalen van informatie van plaatsen in het brein

Question 41

Wat is evolutionair gezien het doel van leren/geheugen?

Answer 41

Het voorspellen wat er gaat gebeuren en het aanpassen aan een specifieke contex

Question 42

Waaruit bestaat het geheugen?

Answer 42

Declaritief (facts and events) en non declaritief (skills and habits, priming, simple classical conditionering, niet associatief leren)

Question 43

Noem de verschillende onderdelen van het declaritief geheugen en noem voorbeelden hierbij

Answer 43

Facts > Hoe oud ben ik?

Events > Wat gebeurde er gisteren?

Question 44

Noem verschillende onderdelen van het non-declaritief geheugen en noem voorbeelden hierbij

Answer 44

Skills and habits > fietsen
Priming > baby eendje ziet het eerste object als moeder
Simple classical conditioning > pavlov
niet associatief leren > lichaam onthoud dat pijn moet verminderen

Question 45

Wat is consolidatie?

Answer 45

Het verweken van informatie dat van korte termijn geheugen wordt omgezet naar lange termijn geheugen

Question 46

Welke hersengebieden zijn betrokken bij working memory en wat is de functie van deze hersengebieden

Answer 46

Cortex anterior selecteren, behouden en verwerken, cortex posterior opslag geheugen, amygdala geven van emotie aan geheugen, hippocampus navigatie (spatieel) verbinden ophalen en wegschrijven van geheugen

Question 47

Beschrijf de weg van een procedural skill (iets nieuws leren)

Answer 47

Sensory and motor input > Association cortex > basale nuclei > Thalamus > premotor cortex

Question 48

Beschrijf de weg van het beseffen van een gebeurtenis

Answer 48

Prefrontale cortex naar de Thalamus/Medial temporal lobe (hippocampus) en de Basal forebrain.
Vanaf de hippocampus naar de association cortex en daarna sensory input

Question 49

Beschrijf het proces van LTP

Answer 49

Long term potentiation, een langdurige verhoging van doeltreffendheid van een synaps > een versterking van synaptische verbinding tussen 2 neuronen, dit gebeurt tijdens consolidatie

Question 50

Welk geheugen is er bij alzheimer verslechterd?

Answer 50

Episodic memory > iemand bezoeken
Semantic memory > hoe je iets moet noemen (feiten)
Procedural memory > moeilijke vaardigheid (Piano spelen)
Spatial memory > navigatie
Working memory
Cognitive memory > flexibiliteit (wanneer je bv een deur probeert open te doen maar deze zit nog op slot > mensen zonder alzheimer weten dan dat bijvoorbeeld de sleutel een oplossing is)

Question 51

Welke neuromodulator is er bij alzheimer vermindert aanwezig en waar in de reticulaire formatie wordt dit aangemaakt

Answer 51

Acetylcholine en dit bevindt zich in de pontine nuclei

Question 52

Welke twee eiwitten hopen zich op bij iemand met Alzheimer

Answer 52

B-amyloid > amyloid plakken

TAU clot > neurofibrillary tangles

Question 53

Waarom vergroten de ventrikels bij iemand met Alzheimer?

Answer 53

Omdat er verschillende hersendelen verdwijnen door afbraak neuronen (bijvoorbeeld de hippocampus, amygdala of cortex)