neurodesarrollo Flashcards
Discapacidad intelectual
(Trastorno del desarrollo intelectual)
A. Deficiencias confirmadas de las funciones
intelectuales, razonamiento, resolución de problemas,
planificación, pensamiento abstracto, juicio, etc
B. Deficiencias del comportamiento adaptativo que
producen fracaso de los estándares del desarrollo.
C. Inicio de las deficiencias en el periodo del desarrollo
Se reserva para menores de 5 años cuando
el nivel de gravedad clínica no se puede
valorar de forma fiable.
Se diagnostica cuando el niño no cumple
con los hitos esperados del desarrollo.
Se debe valorar luego de un tiempo.
Retraso global del
desarrollo (F88
Trastorno del desarrollo
intelectual no especificado
Se reserva para menores de 5 años cuando el
nivel de discapacidad no se puede valorar
debido a deterioros sensoriales o físicos o
problemas de comportamiento graves o con
comorbilidad con un trastorno mental.
Se debe valorar luego de un tiempo
Trastorno fonológico (F80.0)
A. Dificultad persistente en la producción
fonológica que interfiere con la inteligibilidad del
habla o impide la comunicación verbal de mensajes
B. La alteración causa limitaciones en la
comunicación eficaz que interfiere en lo social, lo
académico o lo laboral
C. El inicio se produce en las primeras fases del
periodo del desarrollo
A. Alteraciones de la fluidez y la organización
temporal normales del habla que son inadecuadas
para la edad del individuo y las habilidades de
lenguaje, persisten con el tiempo y se caracterizan
por la aparición frecuente y notable de uno o más
factores (7)
B. La alteración causa ansiedad al hablar o
limitaciones en la comunicación
C. El inicio de los síntomas se produce en las
primeras fases del periodo del desarrollo
Trastorno de la fluidez de inicio en
la infancia (tartamudeo) (F80
Trastorno del lenguaje (F80.2
A. Dificultades persistentes en la adquisición y uso
del lenguaje en todas sus modalidades
B. Las capacidades del lenguaje están por debajo de
lo esperado para la edad
C. El inicio de los síntomas se produce en las
primeras fases del periodo del desarrollo
D. Las dificultades no se pueden atribuir a un
deterioro auditivo o sensorial de otro tipo, a una
disfunción motora, afección médica
Trastorno de la comunicación social
(pragmático) (F80.89)
A. Dificultades persistentes en el uso social de la
comunicación verbal y no verbal que se manifiesta
por 4 factores.
B. Las deficiencias causan limitaciones funcionales
en la comunicación eficaz, lo social, lo académico o
lo laboral
C. Los síntomas se inician en las primeras fases del
periodo del desarrollo
Trastorno de la comunicación no
especificado (F80.9)
Se aplica a presentaciones en las que
predominan los síntomas característicos del
trastorno de la comunicación que causan
malestar clínicamente significativo o deterioro en
lo social, laboral y otras áreas pero que no
cumplen todos los criterios diagnósticos de los
trastornos anteriores.
Trastorno del desarrollo de la
coordinación (F82)
A. La adquisición y ejecución de habilidades
motoras coordinadas está muy por debajo de lo
esperado.
B. El déficit de actividades motoras interfiere de
forma significativa y persistente con las
actividades de la vida cotidiana
C. Los síntomas comienzan en las priemras fases
del periodo del desarrollo
A. Comportamiento motor repetitivo,
aparentemente guiado y sin objetivo
B. El comportamiento motor repetitivo interfiere
en las actividades
C. Comienza en las primeras fases del periodo del
desarrollo
Trastorno de movimientos
estereotipados (F98.4)
A. Los tic motores múltiples y uno o más tics
vocales presentes durante la enfermedad
aunque no necesariamente de forma
concurrente
B. Los tics pueden aparecer intermitentemente
en frecuencia, pero persisten durante más de un
año desde la aparición del primer tic.
C. Comienza antes de los 18 años
Trastorno de la Tourette (F95.2)
A. Los tic motores múltiples y uno o más tics
vocales presentes durante la enfermedad pero
no ambos a la vez
B. Los tics pueden aparecer intermitentemente
en frecuencia, pero persisten durante más de un
año desde la aparición del primer tic.
C. Comienza antes de los 18 años
Trastorno de tics motores o vocales
persistente (crónico) (F95.1)
Trastorno de tics transitorio (F95.0)
A. Tics motores y/o vocales únicos o múltiples
B. Los tics han estado presentes durante menos
de un año desde la aparición del primer tic
C. Comienza antes de los 18 años
