Nerwowy baza Flashcards

1
Q

ODRUCHY WŁASNE MIĘŚNI

A

tzw. odruchy ścięgniste

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

ODRUCHY OBCE

A

miejsce pobudzenia jest inne niż mięsień efektorowy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

PODZIAŁ ODRUCHÓW ZE WZGLĘDU NA budowę łuku odruchowego:

A
  • monosynaptyczne np. odruchy własne mięśni, odruchy na rozciąganie
  • polisynaptyczne np. odruchy źreniczne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

PODZIAŁ ODRUCHÓW ZE WZGLĘDU NA znaczenie biologiczne np.:

A
  • obronne
  • pokarmowe
  • płciowe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

PODZIAŁ ODRUCHÓW ZE WZGLĘDU NA sposób powstawania:

A
  • bezwarunkowe
  • warunkowe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

PODZIAŁ ODRUCHÓW NA prawidłowe np.;

A

odruchy własne z mięśni, odruchy obce

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

PODZIAŁ ODRUCHÓW NA patologiczne:

A

występują tylko u chorych, pojawiają się w wyniku uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego, są odruchami obcymi,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

PODZIAŁ ODRUCHÓW NA prymitywne czyli deliberacyjne:

A

uwarunkowane filogenetycznie, obecne u bardzo małych dzieci, u dorosłych występują w ciężkich uszkodzeniach mózgu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

PODZIAŁ ODRUCHÓW NA Odruchy deliberacyjne:

A

– prawidłowe u dorosłych: rogówkowy, kichania, ziewania, wymiotny, kaszlu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

BADANIE CHODU, OBSERWACJA POZYCJI CIAŁA I
RUCHÓW DODATKOWYCH

A
  • Poprosić, aby pacjent zrobił kilka kroków stawiając stopę za stopą jak linoskoczek.
  • Poprosić, aby pacjent przeszedł się na piętach.
  • Poprosić, aby pacjent przeszedł się na palcach.
  • Poprosić, żeby pacjent przeszedł „tip-top”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

chodzenie „tip-top”

A

zaburzenia: etanol, drżenia mięśniowe, zawroty głowy np. w zaburzeniach czynności móżdżku, czy u osób starszych (tzw. starcza degeneracja ukł. nerwowego)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

chód na palcach

A

zaburzenie: osłabienie zginania stopy podeszwowego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

chód na piętach

A

zaburzenie: osłabienie zginania stopy grzbietowego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Chód parkinsona

A
  • pochylona ku przodowi pozycja ciała
  • posuwisty chód - suwanie nogami po ziemi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

chód drobnymi kroczkami

A
  • wyprostowana pozycja ciała
  • wypychanie miednicy ku przodowi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

chód asymetryczny

A
  • na przykład suwanie jednej niewładnej nogi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

PRÓBA ROMBERGA

A

Poprosić pacjenta, aby stojąc złączył stopy (otwarte oczy, zamknięte oczy).
Pacjent stoi, gdy ma oczy otwarte i gdy ma oczy zamknięte – wynik prawidłowy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Pacjent nie jest w stanie ustać, gdy ma otwarte oczy i stopy złączone

A

zespół móżdżkowy, zespół przedsionkowy ośrodkowy lub obwodowy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Pacjent stoi, gdy ma oczy otwarte , po zamknięciu oczu kiwa się w przód i w tył

A

zespół móżdżkowy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

DIADOCHOKINEZA

A

Ruchy naprzemienne: - poprosić pacjenta, aby na przemian kładł jedną dłoń na grzbiecie drugiej;

Brak takiej możliwości – dysdiadochokineza. Przyczyny dysdiadochokinezy: u dorosłych najczęściej SM, u dzieci – guz móżdżku.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

PRÓBA PALEC-NOS

A

Poproś pacjenta, aby palcem wskazującym dotknął swój nos, a następnie palec badającego.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Dysmetria

A

niemożność wykonania próby palec - nos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

PRÓBA PIĘTA-PODUDZIE

A

Test powtarzany szybko, zbadaj obie nogi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

NERW I

A

WĘCHOWY
rozpoznanie zapachów

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
NERW II
WZROKOWY -odruch źrenicy na światło -odruch źrenicy na nastawność
26
NERW III
OKORUCHOWY - obserwacja symetrii i kształtu źrenic, - obserwacja położenia powiek - badanie ruchów dowolnych - odruch na zbieżność - badamy razem III, IV i VI
27
NERW IV
BLOCZKOWY - obserwacja symetrii i kształtu źrenic, - obserwacja położenia powiek - badanie ruchów dowolnych - odruch na zbieżność - badamy razem III, IV i VI
28
NERW VI
ODWODZĄCY - obserwacja symetrii i kształtu źrenic, - obserwacja położenia powiek - badanie ruchów dowolnych - odruch na zbieżność - badamy razem III, IV i VI
29
NERW V
TRÓJDZIELNY - próba z zaciśniętymi zębami - odruch żuchwowy - czucie ciepła, bólu i tem - odruch rogówkowy
30
NERW VII
TWARZOWY - twarz – mięśnie mimiczne; - ucho – mięsień strzemiączkowy; - smak – wrażenia smakowe z przednich 2/3 języka; - łzy – unerwienie przywspółczulne gruczołów łzowych - wyszczerzył zęby - zagwizdał - mocno zacisnął powieki - spojrzał w sufit
31
NERW IX
JĘZYKOWO-GARDŁOWY – czuciowy: tylna 1/3 języka, gardło, ucho środkowe; – ruchowy: mięsień rylcowo – gardłowy; – wegetatywny: unerwiający ślinianki przyuszne. - położenie języczka podczas spoczynku i mówienia "aaaaa"
32
NERW X
BŁĘDNY czuciowy: błona bębenkowa, przewód słuchowy zewnętrzny i ucho zewnętrzne; – ruchowy: mięśnie podniebienia, gardła, krtani; – wegetatywne: doprowadzający z baroreceptorów tętnicy szyjnej – unerwienie przywspółczulne narządów klatki piersiowej i jamy brzusznej.
33
NERW XII
PODJĘZYKOWY ruchowy: wewnętrzne mięśnie języka; - pokazał język; - wypchnął językiem policzek po lewej i prawej stronie;
34
ODRUCHY GŁĘBOKIE
- Odruch z mięśnia dwugłowego. - Odruch z mięśnia ramienno-promieniowego - Odruch z mięśnia trójgłowego. - Odruch kolanowy. - Odruch skokowy-odruch ze ścięgna Achillesa.
35
ODRUCHY POWIERZCHOWNE:
- Odruchy brzuszne. - Odruch podeszwowy (Babińskiego)
36
OBJAWY OPONOWE
Objawy neurologiczne występujące w przypadku podrażnienia opon mózgowo-rdzeniowych.
37
OBJAW BRUDZIŃSKIEGO
- objaw oponowy - sztywność karku, - wynik testu: pozytywny, jeśli pacjent mimowolnie zgina biodra i kolana, aby zmniejszyć siły trakcyjne
38
OBJAW KERNIGA
- objaw oponowy - wyniki testu: pojawia się skurcz mięśni uniemożliwiający wyprost, powodując opór i ból
39
Ciało neuron
strefa receptorowa, elektrogeneza stopniowa
40
Wzgórek aksonu
kanały sodowe, miejsce powstawania przewodzonych impulsów
41
Akson
przewodzenie impulsów zgodnie z zasadą „wszystko albo nic”
42
Kolbka synaptyczna
przekazywanie informacji i wydzielanie przekaźnika synaptycznego
43
Pobudliwość
Zdolność komórki pobudliwej ( nerwowej) do odpowiedzi na bodziec adekwatny własną zmianą elektryczną, czyli potencjałem czynnościowym
44
Potencjał spoczynkowy
* Nierównomierne rozmieszczenie jonów po obu stronach błony komórkowej Kanałów jonowych obecnych w błonie komórki pobudliwej * Obecność pompy jonowej ( np. pompa sodowo-potasowa) - 70 mV ( potencjał spoczynkowy) * Komórka niepobudzona posiada potencjał spoczynkowy 1:10:4 Na+: K+ : Cl
45
Kanały jonowe w błonie
1. Przeciekowe 2. Sterowane napięciem ( potencjałem) 3. Kanały sterowane czynnikiem chemicznym ( ligandem) 4. Kanały sterowane czynnikiem mechanicznym
46
Hipoteza elektrolizy potasowej
* Gradient elektryczny ma wpływ na stężenie jonów K+ * Potencjał spoczynkowy= jony K+, ponieważ największa wędrówka właśnie tych jonów odbywa się w obrębie błony * Jony Na+ chętnie wprowadzane są do wnętrza błony
47
Pompa jonowa sodowo-potasowa
* Mechanoenzym o właściwościach ATP-azy, umieszczonym w błonie , komórkowej. * Stanowi ona klasyczny przykład transportu aktywnego, takiego, w którym niezbędna jest cząsteczka nośnika oraz nakład energii pochodzącej z rozpadu ATP. * Jeśli do nośnika od jego strony wewnętrznej przyłączą się jony Na+, a od zewnętrznej K+, to następuje aktywacja właściwości ATP-azowych pompy i hydroliza ATP. * Dzięki uwolnionej energii mechanoenzym dokonuje konwersji przestrzennej, doprowadzając do przeniesienia jonów sodu na zewnątrz, a potasu do wnętrza komórki. * Najczęściej przenoszone są 3 jony Na+, a 2 jony K+, na każdy mol hydrolizowanego ATP, pompa jonowa, tworząc gradient elektryczny, ma swój udział w kształtowaniu ostatecznej wartości potencjału spoczynkowego.
48
Inaktywacja pompy sodowo-potasowej zachodzi w warunkach:
* Niedotlenienia * Nadmiaru sodu, który powoduje wymienianie jonów sodu na jony wapnia, które powodują obumieranie komórek * Hipotermii * W obecności specyficznych inhibitorów, takich jak: ouabaina, glikozydy nasercowe
49
Potencjał czynnościowy
* Otwierają się kanały sterowane napięciem i jony sodu napływają do wnętrza błony * -50 do -55 mV – potencjał progowy
50
Potencjał spoczynkowy błony komórki nerwowej jest:
zbliżony do potencjału równowagi dla jonów potasu
51
Jaki proces jest odpowiedzialny za zmianę potencjału błonowego pomiędzy punktami 1 i 3?
napływ jonów sodu do komórki
52
Jaki proces jest odpowiedzialny za zmianę potencjału błonowego pomiędzy punktami 3 i 5?
wypływ jonów potasu z komórki
53
Osłonka mielinowa
zwiększa szybkość przewodzenia informacji
54
Aktywacja pompy sodowo-potasowej, hydroliza ATP i uwolnienie energii prowadzi do przeniesienia:
2 jony K+ do wewnątrz komórki i 3 jony Na+ na zewnątrz komórki
55
Wartość potencjału spoczynkowego błony komórki nerwowej:
wynosi -70mV
56
Pacjent wykazuje objawy zapalenia opon mózgowych ma wyraźną sztywność karku jakie badanie wykonać w celu potwierdzenia diagnozy:
zbadać, czy występuje objaw Brudzińskiego
57
Który z poniższych odruchów jest odruchem prymitywnym (deliberacyjnym)?
odruch toniczny szyjny asymetryczny
58
Potencjał czynnościowy komórki nerwowej zapoczątkowany zostaje przemieszczeniem się jonów:
potasu do wnętrza komórki
59
zauważasz u pacjenta zaburzenia koordynacji ruchowej w celu diagnostyki wykonasz u niego:
próbę Romberga
60
Receptor alfa 1-
receptor postsynaptyczny i wrażliwy na noradrenalinę;
61
Receptor beta 1
receptor zlokalizowany w mięśniówce poprzecznie prążkowanej serca, blokowany przez atenolol
62
Receptor beta 2
receptor postsynaptyczny zlokalizowany w mięśniówce oskrzeli, działający przez stymulowanie cyklazy adenylowej
63
Receptor nikotynowy- receptor jonotropowy
obecny w zwojach autonomicznych
64
receptor muskarynowy 1
zlokalizowany postsynaptycznie receptor działający przez układ długich przekaźników, wiążący się z acetylocholiną
65
Receptor alfa 2
receptor presynaptyczny, działający przez hamowanie cyklazy adenylowej
66
Za jakie funkcje odpowiada móżdżek:
dyspozytorium, pamięć emocjonalna- powstawanie
67
najstarszym i najbardziej prymitywnym obszarem mózgu jest:
pień mózgu
68
prawa półkula-
intuicja, muzykalność, kreatywność
69
kora przedczołowa
zaburzenia osobowości
70
ciało modzelowate
brak porozumienia między półkulami
71
lewa półkula
mowa, czytanie, liczenie
72
pamięć krótkoterminowa- magazyn:
płat przedczołowy
73
pamięć proceduralna-magazyn:
móżdżek
74
pamięć sensoryczna i epizodyczna- magazyn:
płat czołowy
75
pamięć długoterminowa- magazyn:
płat skroniowy
76
mózg gadzi-
pień mózgu
77
mózg ssaczy-
układ limbiczny
78
mózg naczelno-człowieczy-
kora kojarzeniowa
79
Matka zauważyła, że dziecko po powrocie z zabawy ma nudności, skarży się na bóle głowy, a źrenice dziecka są różnej wielkości. Natychmiast pojechała z dzieckiem na pogotowie, gdzie postawiono rozpoznanie:
Anizokoria jako objaw wstrząśnienia mózgu.
80
Zostajesz wezwany do pacjenta po urazie głowy i szyi. Pacjent nie jest w stanie obrócić głowy w bok, ma poważnie zaburzone ruchy pochylania głowy ku przodowi i odchylania ku tyłowi, nie może również unieść ramion. Podejrzewasz u pacjenta uszkodzenie nerwu:
XI
81
Zostajesz wezwany do pacjenta po urazie głowy i szyi. Pacjent nie jest w stanie obrócić głowy w bok, ma poważnie zaburzone ruchy pochylania głowy ku przodowi i odchylania ku tyłowi, nie może również unieść ramion. Podejrzewasz u pacjenta uszkodzenie nerwu:
XI
82
Do pacjenta po wypadku wezwano pogotowie. Pacjent był nieprzytomny i nie wykazywał odruchu konsensualnego. Lewa źrenica reagowała prawidłowo na światło, podczas gdy prawa w tym samym czasie nie wykazywała rekacji, pozostawała sztywna nawet w momencie, kiedy światło padało właśnie na nią. Który nerw został uszkodzony na pewno?
Wzrokowy prawy
83
Marszczenie czoła i gwizdanie to aktywacja:
Nerwu twarzowego
84
Spośród objawów zaburzenia funkcjonowania nerwu językowo-gardłowego najbardziej charakterystyczne są:
Zaburzenia smaku i połykania
85
W jakim przypadku przepływ impulsu nerwowego jest najszybszy?
DUŻA ŚREDNICA Z OSŁONKĄ MIELINOWĄ
86
Prawidłowa droga bodźca?
RECEPTOR - WŁÓKNO AFERENTNE - OŚRODEK NERWOWY - WŁÓKNO EFERENTE - EFEKTOR
87
Czym jest błona postsynaptyczna?
STANOWI ELEMENT ODBIORCZY INFORMACJI PRZEKAZANEJ Z JEDNEJ KOMÓRKI DO DRUGIEJ