NASIONALISME Flashcards

1
Q

revolusi keagungan england 1688

A

-parlimen,hak asasi rakyat
-raja belakangkan parlimen
-parlimen lawan raja berkuasa mutlak
-tiada pertumpahan darah berlaku
-mary ii, william of orange mantapkan parlimen
-bill of right digubal john locke-parlimen gubal undang ii dan kutip cukai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

revolusi amerika (1776)

A

-british tak jaga hak rakyat as
-kenakan akta cukai spt pelayaran, setem, gula, teh
-slogan”tiada cukai tanpa perwakilan”
-george washington tubuhkan kongres dan isytiharkan perang
-kemerdekaan as diluluskan
-rakyat ugut british untuk jaga depa kalau tak, depa buat kerajaan baru

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

revolusi perancis 1789

A

-memperjuangkan kebebasan
-social contract-suara rakyat menjamin kesejahteraan
-kedaulatan suara rakyat lebih penting berbanding institusi beraja
-golongan revolsi menggempur penjara bastile dan menggulingkan louis xvi
-terus jadi republik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

nasionalisme india
(budaya)

A

-dahagi india 1857
-sosioagama
-bramo arya samaj-cinta akan budaya tempatan
-bersifat keras(ganas)-diketuai bal gangadhar tilak
-lepas PD1,mahatma gandi tak collab dengan british
-satyagraha-lemah lembut/kebenaran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

nasionalisme di china
(lemah)

A

-kukuhkan peradaban china
-mula:kelemahan dinasti manchu,org luar,hilang mandat(amanah)
-hilang kepercayaan sbb gagal lawan pengaruh british
-antibarat-dr sun yat sen
-mengemukakan 3 prinsip rakyat(nasionalisme, demokrasi, kebajikan sosial)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

nasionalisme di empayar uthmaniyah dan mesir
(agama)

A

-kesedaran untuk mempertahankan agama islam
-islah-pemulihan islam, sayyid jamal al din al afgani
-menyeru umat islam untuk berpegang kepada ajaran yg sebenar(quran dan hadis)
-panislamisme- sayyid tubuhkan al urwah alwuthqa(ikatan yang kuat)
-kuatkan persaudaraan dan kemajuan.penyatuan islam
-fatwa menyeru untuk menentang penjajah
-dapat sokongan islam sedunia
-

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

nasionalisme di jepun

A

-sedar untuk majukan negara untuk elak imperialisme
-mikado meiji pulihkan jepun ikut model barat
-semangat busheido
-pemulihan aspek kehidupan,jepun sebagai kuasa industri and ketenteraan paling kuat di asia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

nasionalisme di filipina

A

-hapuskan penjajahan asing
-jose rizal nak filipin dapat hak yang sama
-tubuhkan liga filipina untuk desak sepanyol berubah dari segi PES-gagal
-katipunan-kemerdekaan revolusi-akhbar kalayan-gagal lagi
-aguinaldo collab dengan AS and berjaya buang sepanyol
-kemerdekaan tak diiktiraf oleh AS dan filipina di bawah AS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

nasionalisme di vietnam

A

-sosiopolitik dan sosioekonomi berubah lepas perancis datang
-dipelopori golongan bangsawan
-nak pulihkan pemerintahan beraja
-tribune indige-akhbar kritik penindasan perancis
-1930 pemberontakan terhadap perancis
-perancis lumpuhkan gerakan dan tangkap and bunuh nguyen tahi hocc
-pkv/hochiminh teruskan perjuangan
-isytiharkan kemerdekaan and jadi presiden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

nasionalisme di burma

A

-kelas pertengahan berpendidikan barat,pongyi,thakin dan petani menentang british
-british mengancam agama buddha
-gunakan isu kasut untuk bangkitkan nasionalisme
-persatuan belia budha kekalkan tradisi,budaya dan pendidikan orang burma
-thakin tubuhkan parti dobama asiayone
-aungsan gelar diri sebagai thakin
-dr ba maw jadi menteri perdana yang pertama sebab menang pilihanraya yang pertama

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

nasionalisme di indonesia

A

-isu pendidikan dan untuk ubah nasib rakyat
-raden adjeng kartini perjuangkan kemajuan pendidikan kaum wanita
-habis gelap terbitlah terang ceritakan tentang penindasan belanda yang membawa kepada kemunduran rakyat
-muhammadiyah pertubuhan tersusun yang menegakkan agama islam bagi mengelakkan sekularisme
-soekarno pelopori pembentukan permuafakatan perhimpunan partai kebangsaan indonesia/memperjuangkan kemerdekaan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

nasionalisme di thailand

A

-nak kekalkan kemerdekaan dan kedaulatan negara
-raja mongkut buat hubungan baik dengan british ,AS dan perancis
-bawa masuk penasihat barat untuk melatih pegawai tempatan
-guru barat melatih sistem pendidikan barat
-chulalongkorn teruskan pemodenan
-rakyat menentang raja vajiravudh sbb dia lemah dalam pentadbiran dan boros
-parti rakyat menentang raja berkuasa mutlak
-muncul raja berperlembagaan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

zaman kesultanan melayu melaka

A

-usaha yang dilakukan oleh sultan muzaffar shah dan sulatan mahmud shah
-lepas berundur dari melaka, sultan mahmud shah berusaha untuk dapatkan kembali melaka
-3 kali depa serang portugis tapi depa gagal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

perjuangan sultan kedah/sultan abdullah mukarram shah

A

–menentang syarikat hindia timur inggeris(SHTI)
-sultan kedah berusaha untuk dapatkan kembali pulau pinang sbb dia sebahagian drpd wilayah kedah
-awal perjuangan menentang british di kedah

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

perjuangan pemimpin tempatan

A

-menentang penjajah
-dol said, dato bahaman, haji abdul rahman limbong,rentap, tok janggut, dato maharaja lela, mat salleh, pandak lam
-bersifat setempat,mendaulatkan wilayah dan menuntut kebebasan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

perjuangan tokoh agama/gerakan islah

A

-sejak awal abad ke 20
-dipelopori sheikh muhammad tahir jalaludin, haji abbas mohd taha dan syed sheikh al hadi

17
Q

penulisan kreatif dan akhbar(kesedaran nasionalisme)

A

-kesedaran digerakkan oleh za ba, muhammad rakawi yusuf, ibu zain

18
Q

faktor nasionalisme peranan agama
(islah)

A

-gerakan islah
-kembali kepada ajaran islam yang sebenar
-pertahankan agama
-lawan imperialisme

19
Q

faktor nasionalisme penulisan kreatif
(melor,awang)

A

-melor kuala lumpur
-cerita awang putat
-menceritakan keperitan dan penderitaan rakyat
-mengingatkan tentang nikmat kebebasan
-menyindir penjajah

20
Q

faktor nasionalisme media cetak
(jawi peranakan,fajar sarawak, sekola melayu)

A

-akhbar,majalah, berita
-jawi peranakan pasal campurtangan british dalam agama dan pasal bahasa melayu
-sekola melayu jadi bahan bacaan sekolah melayu
-fajar serawak-kritik brooke yang abaikan hak dan kepentingan bumiputera sarawak

21
Q

faktor nasionalisme sistem pendidikan
(al masyur)

A

-pendidikan moden islam akan meniupkan semangat pelajar(al masyur penang ngan al attas johor)
-para ulama, sumatera barat dan pelajar mesir berkunjing di sini dan mempengaruhi rakyat
-idea kemajuan dan pemodenan rakyat
-lahirkan pemimpin yang menuntut hak pendidikan kepada rakyatnya

22
Q

faktor nasionalisme kemunculan golongan intelektual
(lepasan timur tengah)

A

-hasil drpd perkembangan pendidikan melahirkan intelektual lepasan timur tengah syed sheikh al hadi
-golongan intelektual lepasan bahasa melayu dan inggeris
-guna akhbar dan menubuhkan persatuan bersifat sosioekonomi dan politik untuk menyedarkan rakyat

23
Q

faktor nasionalisme pengaruh luar dan serantau

A

-turki
-gerakan islah di mesir
-dr sun yat sen tewaskan manchuria
-jepun tewaskan rusia
-mahatma gandi tewaskan british tanpa kekerasan
jose rizal dan soekarno

24
Q

perkembangan nasionalisme intelek berpendidikan agama
(tokoh kaum muda)

A

-tokoh kaum muda/gerakan islah/islam sebagai asas perjuangan dunia akhirat
-syed sheikh al hadi
-pendidikan penting-tubuhkan madrasah
-berusaha menyatukan rumpun melayu dan memajukan islam dengan pentafsiran baharu

25
intelektual berpendidikan inggeris (anak bangsawan) rajachulan raja abdullah/mahmud mat
-dilahirkan melalui MCKK -anak bangsawan dilatih dan diserap masuk untuk pentadbiran kerajaan british -lepasan MCKK menyuarakan hak pendidikan orang melayu -tokoh-raja chulan raja abdullah/mahmud mat -sebagai pegawai kerajaan -nak british baiki taraf hidup orang melayu dan buka peluang pekerjaan
26
intelektual berpendidikan melayu (SITC/pejabat karang mengarang)
-dilahirkan melalui SITC -jadi guru mcm abdul hadi hassan/abdul hadi abdul manan untuk bagi kesedaran dekat pelajar -pejabat karang mengarang yg diketuai zaba hasilkan buku berkualiti dan mengasah bakat pelajar -menitikberatkan subjek sejarah , anyaman, kesihatan dan sukan dalam kurikulum SITC
27
kesatuan melayu singapura (paling awal)
-paling awal -ahli aktif dalam pentadbiran/pentingkan hak orang melayu dalam politik/pendidikan dan pentingkan pengajian tinggi -mendorong penubuhan persatuan negeri lain -dianggotai kakitangan kerajaan/kerjasama british/minta lagi banyak peluang untuk orang melayu dalam pentadbiran
28
persatuan sahabat pena PASPAM
-menggalakkan ahli untuk bertukar ii pendapat -menyatukan pergerakan melayu dalam kongres -sarawak-rakawi yusuf dengan johari anang pengasas persatuan melayu sarawak -sabah-banyak tokoh aktif dalam organisasi secara penulisan
29
kesatuan melayu muda
-menetang british/membentuk gagasan melayu raya(tanah melayu + indon) -british anggap melayu muda ni radikal sbb berani suarakan penentangan terhadap kolonial -membangkitkan semangat antibritish melalui majalah dan akhbar
30
persatuan masyarakat cina
-sebelum pd2, masih fokus keadaan di china -sun yat sen cuba buat hubungan baik dengan pemimpin china kt sini/lawat negeri bersekutu 4 kali/nk dapatkan sokongan lawan kerajaan manchuria di china -org berpendidikan inggeris tan jiak kim tubuhkan persatuan orang cina peranakan yg pentingkan pengajian tinggi dan teknikal
31
persatuan masyarakat india
-jaga kepentingan masyarakat india-taiping/penang -persidangan inida semelaya bincang pasal isu berkaitan dengan india -gv thaver tubuhkan MIA untuk orang india yg lahir dekat tanah melayu -CIAM ditubuhkan untuk menjaga kebajikan rakyat india dan mengembangkan kesedaran nasionalisme
32
persatuan masyarakat sikh dan india muslim
-sebagai pasukan keselamatan -berek polis/kuarters kerajaan dijadikan tempat untuk aktiviti sosial dan agama -khalsa diwan malaya menjadi persatuan untuk menjaga kepentingan masyarakat sikh inida -india muslim-libatkan diri dalam perniagaan dan pentadbiran
33
kesan nasionalisme politik (golongan berpendidikan inggeris)
-golongan berpendidikan inggeris gesa kerajaan untuk tingkatkan peluang pekerjaan dalam pentadbiran british -nasionalisme menyebabkan british lebih berhati hati/mengadakan sekatan dan menangkap dan memenjarakan ibrahim haji yaakob, ishak haji muhammad dan ahmad boestaman di sg
34
kesan nasionalisme ekonomi (kaum muda)
-kaum muda gesa orang melayu untuk memajukan diri dalam aspek pendidikan, ekonomi dan meningkatkan semangat berniaga. -british menekankan pendidikan rendah terhadap orang melayu, menyukarkan usaha meningkatkan taraf hidup. zaba membangkitkan isu ini semasa mengajar di sitc, menyedarkan guru betapa pentingnya pendidikan tinggi
35
kesan nasionalisme sosial (tulis majalah sendiri)
-akbar,majalah, persatuan yang menuntut org melayu untuk mendapatkan pendidikan serta kesedaran untuk belajar di madrasah dan sekolah melayu mendorong orang melayu untuk menulis dan menerajui majalah sendiri -lepasan sitc meningkat daripada 50 kepada 141 orang, berkhidmat sebagai guru untuk meningkatkan taraf pendidikan. munculnya guru wanita bagi menyemarakkan semangat nasionalisme