N1 Flashcards

1
Q

Psychologie sociale 1

1) Définition?
2) S’est développée selon une double perspective?

A

1)Comment les gens sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d’autrui.
2)comme une psychologie sociale expérimentale, qui construit des dispositifs de production des connaissances à travers la mise en place d’expérimentations/comme une psychologie sociale appliquée, ayant pour visée une analyse de certains problèmes ou phénomènes sociaux, en vue de
promouvoir un changement des comportements de la situation.

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2
Q

Psychologie sociale 2

3) Application de quoi?

A

3)L’application des méthodes, des théories, des résultats de recherche en psychologie sociale, en vue de comprendre ou de solutionner des problèmes sociaux

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3
Q

Ambiguïté

1) Particularité recherches
2) Exemple?
3) Weyant plus strict?
4) Définition fondamentale?
5) Définition applicable?
6) Définition appliquée?

A

1) Certaines recherches faites pour comprendre les problèmes de la vraie vie, mais pas pour trouver des solutions.
2) violence télévisée rend-elle les enfants plus agressifs. Comme la recherche peut être une 1re étape pour développer des solutions, plusieurs parlent de recherches appliquées.
3) Weyant (1980) et plusieurs autres sont plus stricts : appliquée si la recherche veut résoudre des problèmes.
4) Fondamentale: comprendre l’influence d’autrui
5) Applicable: comprendre un vrai problème
6) Appliquée: résoudre un vrai problème

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4
Q

Approche fondamentale vs appliquée 1

1) Buts fondamentale?
2) Buts appliquée?
3) Activités fondamentale?
4) Activités appliquée?
5) Contexte fondamentale?
6) Contexte appliquée?

A

1)Accroître connaissance/Relations entre les
variables/Déterminer les causes
2)Solutionner les problèmes/Effets plus étendus/Prédiction
3)Développement de théories/Test de théories
4)Développement de programme/Évaluation de programme

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5
Q

Approche fondamentale vs appliquée 2

5) Contexte fondamentale?
6) Contexte appliquée?
7) Méthodologies fondamentale?
8) Méthodologies appliquée?

A

5)Université / laboratoires/Pas limité par le temps/Prog. Rech. longue durée/Décidé par le chercheur/Peu conscience des coûts/Procédures flexibles/Thèmes fixes/Unidisciplinaire/Structure autonome
6)Industries & affaires / ds le milieu/Limites de temps/Prog. Rech. courte durée/Décidé par le client/Très conscient des coûts/Procédures inflexibles/Thèmes variables/Multidisciplinaire/Organisation hiérarchique
7)Expérimental/Haute précision/Accent sur le
comportement/Méthode unique/Un seul niveau d’analyse/Accent sur les causes/Validité interne
8)Quasi expérimental/Faible précision/Souvent mesures d’autoenregistrement/Méthodes multiples/Multiples niveaux/Accent sur les effets/Validité externe

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6
Q

Recherche appliquée

1) Changements variables?
2) Raisons recherche peu contrôlée?

A

1) Beaucoup de variables changent lorsqu’il y a des interactions
2) Possible nouveau domaine de recherche/Possibles méthodes plus ou moins appropriées/Ressources disponibles modestes (salaire, instruments, etc.)/Temps important et délai souvent court : chercher la réponse la plus probable, non pas LA réponse.

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7
Q

Psychologues sociaux appliqués

1) Perception?
2) Tentent d’appliquer?
3) Résultats recherchés?

A

1) Vus comme des consommateurs, des vulgarisateurs de la science pure
2) Tentent d’appliquer adéquatement leurs connaissances des mécanismes comportementaux à des problèmes spécifiques.
3) amélioration d’une quelconque injustice sociale/amélioration de la qualité de vie/découverte de processus ou de procédés plus efficaces et productifs.

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8
Q

Applications en psychologie

1) critère arrière-plan?
2) Critère analyse?
3) Critère compétence?

A
  1. Elles doivent avoir un arrière-plan théorique et méthodologique
    solide construit à l’aide d’expérimentations.
  2. Appliquer nécessite une analyse serrée et complexe du contexte
    d’insertion sociale de l’événement ou de la situation étudiés.
  3. Appliquer suppose une compétence à concevoir et à mettre en oeuvre des propositions concrètes de modification du système étudié, et à appréhender les conséquences de cette modification.
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9
Q

Modèle de travail en PSA
1) Cialdini et son modèle de « cycle complet », 4 étapes?

Ingénierie psychosociale
1)Démarche en 4 étapes?

A

1) Observations naturelles —) hypothèse de recherche/Recherche expérimentale en laboratoire pour tester l’hypothèse/Si hypothèse confirmée, –) recherches appliquées pour retester/S’il y a lieu, raffinement de la théorie
1) Évaluer le problème/Conceptualiser une solution alternative/Établir un plan d’action/Appliquer le plan d’action/Identifier les pistes possibles qui permettraient de solutionner

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10
Q

L’entretien cognitif lors de la collecte des témoignages

1) Étape 1/faits?
2) Étape 2/propositions?
3) Étape 3/tester?
4) Étape 4/plan?

A

1)policiers imposent succession de questions spécifiques / ils influencent le témoin / n’exploitent pas sa mémoire.
2)accorder une place au rappel libre des faits, éviter
le recours systématique à des questions, respecter le cheminement mental du témoin, etc.) et de la littérature scientifique sur la mémoire humaine.
3)en laboratoire et sur le terrain au moyen d’expérimentations & recherches-action. Résultats : 30 % d’informations exactes supplémentaires, pas de hausse des erreurs ou des informations inventées par le témoin.
4)formations Dre Lyne Thomassin, psychologue des policiers

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