Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

STUDY DECK > Musique > Flashcards

Musique Flashcards

1
Q

RYTHME

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Le rhythme est…

A

le mouvement repete des sons selon la mesure.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les mots d’un chanson vont habituellement avec…

A

le rythme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Tout ce que nous chantons et disons a un rythme.

V ou F; Si faux pense/ ecrit le correct mot.

A

V

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nomme un example de rythme.

A

essayer de chanter un berceuse, reciter

une comptine, de chanter une chanson de corde a sauter ou de chanter le rap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Le temps, l’accent et un chanson font partie du rythme.

V ou F; Si faux pense/ecrit le correct mot.

A

F - le tempo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Decris des phrases pour le rythme.

( De les notes d’etudes que mme. Davis a fait)

A

Independent des hauteurs
Est ce que l’on peut frapper
Est ordonnée et précis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est on ne peut pas confondre avec le rythme?

A

Il ne faut pas confondre le rythme et la pulsation car la pulsation est…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Le pulsation est quoi?

A

Un battement régulier
Un repère pour les musiciens
La vitesse de la musique depend de la pulsation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

C’est quoi le temps?

A

c’est un battement qui se produit de façon régulière.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

C’est quoi un example de temps?

A

(comme le tic-tac d’une horloge, le son des essuie-glace d’une auto).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Cest quoi l’accent?

A

c’est l’élévation de la voix sur un son comme dans un, deux, trois, un, deux, trois.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

C’est quoi le tempo?

A

c’est la vitesse : musique lente ou rapide.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

La Melodie

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

La Melodie est…

A

Ce qu’on peut chanter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

La melodie est aussi …

A

Une suite precise de hauteur ( son aigu, son grave)

Associé à un rythme mais n’en depend pas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

La melodie se compose de…

A

notes musicales qui forment un motif reconnaissable.

18
Q

Le ________ determine la hauteur d’une note par rapport aux autres, qui peuvent être plus basses ou plus hautes.

A

Ton

19
Q

Qu’est qu’on doit penser de le ton?

A

Quand vous pensez au ton, pensez à quelqu’un qui chante très haut ou très bas ou à la différence entre une flûte et un tuba.

20
Q

TIMBRE

A
21
Q

c’est quoi le timbre?

A

Le timbre détermine la qualité particulière d’un son.

22
Q

Ce qui permet de distinguer un instrument d’un autre, une voix d’une autre.
V ou F; Si faux pense/ecrit le correct response.

A

V

23
Q

Des mots qui peuvent decrire la musique son; Mélodie: romantique, étrange, douce, touchante, simple.
Mélodie: romantique, étrange, douce, touchante, simple,
V ou F ;Si faux pense/ ecrit le correct response.

A

V

24
Q

Des mots qui peuvent decrire la musique son; Mélodie: romantique, étrange, douce, touchante, simple.
Mélodie: romantique, étrange, douce, touchante, simple,
V ou F ;Si faux pense/ ecrit le correct response.

A

V

25
Q

DYNAMIQUE

A
26
Q

C’est quoi le dynamique?

A

La dynamique est le volume sonore de la musique.

27
Q

C’est quoi le dynamique?

A

La dynamique est le volume sonore de la musique.

28
Q

Comment est-qu’elle peut aider?

A

Elle peut vous aider à saisir l’expression de la musique.

29
Q

Nommez quelques expressions de musique.

A

pianissimo (très doux), piano (doux), mezzo piano (moyen doux), mezzo forte (moyen fort), forte (fort), ortissimo (très fort).

30
Q

Harmonie

A
31
Q

Quand est-qu’il y a du harmonie?

A

Il y a harmonie lorsque vous jouez deux notes ou plus en même temps.

32
Q

Genres ou Style

A
33
Q

La musique peut avoir différents genres ou styles.

V ou F ;Si faux pense/ ecrit le correct response.

A

V

34
Q

Nommez quelques genres ou style de Musique.

A

(jazz, rock, rap, classique, marche, berceuse, opéra, musique populaire, folklore, etc.).

34
Q

Nommez quelques genres ou style de Musique.

A

(jazz, rock, rap, classique, marche, berceuse, opéra, musique populaire, folklore, etc.).

35
Q

Texture Sonore

A
36
Q

C’est quoi le resultat de la texture sonore?

A

La texture sonore est le résultat de la superposition de différents instruments ou voix qui jouent en même temps, créant ainsi un son clair ou dense.

37
Q

Les _______, les _______ et les ______ peuvent être combinés pour créer différentes textures sonores.

A

melodies, rythmes, timbres

38
Q

La musique produite par un orchestre est un exemple d’une __________ ___________ plus dense.

A

Texture Sonore

39
Q

Ostinato

A
40
Q

C’est quoi l’ostinato?

A

L’ostinato est un thème musical simple répété pour accompagner une succession de variations instrumentales.

41
Q

LA FIN!

A

Good Luck :)

STUDY DECK (4 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions