Motricité & Langage Flashcards

1
Q

les sys moteure et langagier e sont les voie de X du cerveau

A

x= sortie

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2
Q

organisation fonctionnelle:
X: détermine le but de l’action (sys exécutif)
Y: détermine les étapes de l’action (moteur)
z: active l’action (moelle épinière/tron cérébrale)

A

x; intention
y: planification
z: exécution

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3
Q

l,homoculus moteur représente quoi?

A

représente la distribution de ce que controle le cortexe moteur

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4
Q

Le rôle du cervelet compare l’intention avec l’exécution et apporte des ajustement au mvt.
La boucle neuronal du cervelet est impliquer dans ?

A

?= coordination de mvt complexe, fin, volontaire et planifier ex: écriture /couture

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5
Q

une perturbation du cervelet mène a des perturbation X et quel système sont le plus affecté ?

A

perturbation motrice
avec l’ataxie (coordination) / dysarthrie (prononciation) / dysmétrie (juger les distance)

les sys moteur et langagier

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6
Q

les neurone miroir s’active lors de A et T, de plus elle aide dans W.

A

lors de l’observation ET l’exécution de l’action.
w= dans a compréhension de L’intention des autres ( émotion/empathie ect)

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7
Q

Donnée les qualificatif du mouvement : utiliser un ouvre bouteille .

A

transitif, appris, membre , proximal

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8
Q

le sys langagier a deux volet , nommer et expliquer a quoi ila servent ?

A

volet expréssif = production du langage ( distant de la parol)
voelt réceptif = compréhension

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9
Q

les processus articulatoire sont les X étapes du système langagier ?

A

x= dernière

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10
Q

expliquer en quoi consiste la dysarthrie / trouble de la phonation et quel sont ses interventions?

A

trouble d cela phonation : difficulté a former les phonème (son)
intervention : orthophonie

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11
Q

La dysarthrie est troublant quand elle arrive a un age avancer, pk?

A

car peut venir d’une tumeur qui compresse al zone qui aide a prononcer. Quand elle arrive en bas âge c’est surtout neurodeveloppementale.

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12
Q

traitement auditif la latéralisation des stimulis langagier se fait à X et celle des stimulis non-langagier se fait à V ?

A

X: gauche
v: droite

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13
Q

Traitement langagier (parole): Analyse des stimuli langagiers généralement en temporal prend différents chemins selon s’ils sont A (antérieur) ou T (postérieur).

A

A = complexe
T= Familier

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14
Q

Compréhension du sens (sémantique): Association des éléments de langage (sons, mots, etc.) connus avec leur sens en temporal antérieur pour ceux X, et postérieur pour ceux C.

A

x= simple
C= complexe

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15
Q

Facteurs exécutive, telles que l’AU diriger les ressources cognitives dans les stimuli plus complexes, la MdT pour décortiquer des stimuli complexes, l’ I pour inhiber des réponses verbales automatiques, et la F , pour déterminer quoi faire dans des situations de bris de règles.

A

au= attention auditive
MdT =mémoire de travail
I = inhibition
F= flexibilité

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16
Q

Traitement visuel du langage correspond a quoi?

A

correspond a L’associaion avec le sys visuel ce qui permet l’écriture.

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17
Q

deux vois d’écriture,
nommé et expliquer

A

vois souslexical (phénologie et assemblage) permet de décoder les phonème
voies lexicale (adressage ) vas chercher la phonologie directement du mots entier

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18
Q

la vois souslexicale est une vois “lente “ et dorsale ce que la vois lexicale est une vois x et F.

A

X = rapide
F = ventrale

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19
Q

Décrire l’apraxie chez l’adulte et donné un exemple.

A

déficite de comprendre une action ou la réaliser en réponse a une commende verbale ou par imitation.
exemple: se peigner les cheveux avec le dos du peigne

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20
Q

dans l’apraxie que signifie une erreur temporelle et spacial

A

erreur temporelle : relève de la vitesse du mvt
erreur spéciale : relève de l’amplitude, de la configuration ou utilise un membre du corps pour l’object

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21
Q

la forme d’apraxie la plus commune est L’apraxie idéomotrice , qu,est-ce que cela signifie

A

la personne comrpend ce qu’il faut faire mais n’est pas capable de réaliser le geste avec la bonne vitesse ou la bonne configuration

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22
Q

comment on évalue L’apraxie idéomotrice ?
quel type d’erreurs est commis ?
Lésion neurologique dans quel partie ?

A

évaluation par la mise en évidence par commande vocale ou imitation
erreur temporelle et spatiale commise
lésion pariétale gauche ou calleuse

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23
Q

L’apraxie idéatoire (rare) correspond a quoi?

A

déficit dans la réalisation de la séquence des gestes nécessaires à la réalisation d’une action complexe aka peuvent nommer et décrire a quoi l’object sert , mais il ne sont pas capable de bien l,utilisé (donc pas un trouble du langage)

24
Q

La lésion neurologique qui cause l’apraxie idéatoire ce trouve où?

A

lésions fronto-temporo-pariétale gauche

25
les lésions qui cause des erreurs de configuration/spacial sont où?
gyrus frontal inférieur gauche inférieur pariétal gauche
26
OU sont les lésion qui cause des erreur de body object (partie du corps comme object)
gyrus frontal inférieur gauche gyrus frontal supérieur a inférieur gauche
27
pourquoi plus Grande comorbidité apraxie-aphasie lorsque la lésion est à gauche
car la gauche est dominate pour le langage donc si la lésion est a gauche = + de chance a voir une apraxie et aphasie ensmeble
28
qu,est-ce qu'est une aphasie ?
Altération acquise du langage, conséquence d’une lésion organique
29
2 trouble qui ne sont pas des aphasie
Défauts d’acquisition du langage (dysphasies ou manque de stimulation) Autisme Surdité Maladie psychiatrique (schizophrénie, etc.) Atteinte sensorielle Paralysie des organes effecteurs (dysarthrie, etc.) Dyspraxie bucco-faciale
30
qu'est ce qu'une paraphasies ?
erreurs où un mot est dit au lieu d’un autre.
31
Nommé deux signe d'aphasie et expliquer les
troubles de la fluence verbale : élément de base pour classer l'Aphasie, débit faible et élément qualitatif du langage (richesse, élaboration) trouble de compréhension auditive : difficile de comprendre ce qu'on lui dit
32
Quel test sont utilisé pour évaluer la fluence verbale ?
test de dénomination (EOWPVT/ Boston naming test ) test associatif pour voir si les gnosie sont perdue
33
trois différence entre Aphasie non-fluente (Broca) & Aphasie Fluente (Wernicke)?
1. Broca = Débit faible et phrases courtes, peu de production spontanée Wernicke = Production abondante et spontanée (logorrhée), avec paraphasies nombreuses (anomie compensée). 2. Broca = Compréhension pas atteinte Wernicke = Compréhension atteinte 3. broca = Pas d’anosognosie, dépression survient fréquemment wernicke = Anosognosie fréquente, peuvent montrer paranoïa ou dépression, par l’incompréhension des autres de leur discours, ou lorsqu’ils commencent à prendre conscience du trouble
34
Pour le pseudo-accent étranger , un cas célèbre d'une femme 50 ans, accent suite à tumeur au gyrus précentral gauche (entre moteur et prémoteur). Son IRMf montre activation supplémentaire à X
X= l'aire motrice du larynx
35
L'aphasie de conduction est un déficite de X
x= répétition
36
Nommé deux carathérisiqu développemetnal de la dyspraxie
1. Déficit dans les acquisitions spontanés dans le développement moteur (p. ex.: marche, lacer souliers, vélo etc.) 2. Déficit dans les acquisitions requérant un enseignement explicite dans lequel la compétence ne se manifesterait pas (ou difficilement) ex: conduite auto, sport de raquette
37
Les caratéristique du dx de la dyspraxie
retard dans les acquisition des étapes motrices clés exécution peu rester maladroite, lente, saccadé, imprécise
38
premier sx de la dyspraxie ?
retard dans les étapes motrices clé
39
Une praxie est une coordination volontaire des mouvement orientés vers un but. Résultent d’apprentissage et non de X Résulte d’une Y consciente et dirigée
X= réflexe Y= intention
40
Vers 4 ans il y a le dev de l'aire motrice primaire. Qu'est ce qu'elle apporte a l'enfant en terme de mouvement ?
permet au kid de mimer l'utilisation de l'objet avec une partie de son corps
41
vers 6-7 ans , l'aire promotrice ce développement, quel capacité elle apporte ?
capacité symbolique a utiliser des object imaginaire
42
Qu'est-ce qu'une Dysphasie ?
c'est un trouble développementale du langage
43
lors du développement du langage, l'hémisphère droit qui se développe plus rapidement et au début de la vie se spécialise dans X. l'hémisphère gauche contient les aires de Y et Z
X = pragmatique du langage. Y= broca z= wernicker
44
quel sont les caractéristique dx de la dysphasie?
Difficulté dans l'accisien et utilisation du langage suite a un déficite de compréhension ou production du vocabulaire dans tout les formes (oral, écrite, signe)
45
quel est l'hypothèse qui se dois toujours d,Etre écarter avant de posé un dx de dysphasie ?
l'hypothèse des trouble auditif ou de surdité
46
un trouble de dyslexie disorthographique est équivalent a combien d'ans de retard ?
2 ans ou plus.
47
commentt fait-on pour évaluer quel voie est atteinte dans la dyslexie pour la lecture ?
en demandais de lire les mots régulier et non-mots (assemblage) , irrégulier (adressage)
48
v/F : La dyslexie/dysorthographie pourrait être la manifestation développementale d’un déficit dans la manipulation phonologique
Vraie
49
le syndrome de Gilles de la Tourette est un désordre X qui est caractériser par la présence de tics moteurs et vocaux simples et complexes, d’intensité variable à travers la vie, se développant durant l’enfance et persistant toute la vie.
X = moteur
50
Pour évaluer le syndrome de gille de la Tourette, il faut que les tics sois présent depuis ?
12 mois ou plus
51
V/F L'âge d'apparition moyen est de 5-7 ans pour le syndrome de gille de la Tourette ?
vraie
52
qu'est ce qui aug la fréquence des tic et au contraire qu'est ce qui les diminue ?
le stress et les compt automatique et stimulant aug la fréquence alors qu'une concentration élever (flow) les diminues.
53
quel sont les 4 comorbidité fréquente pour le syndrome de gill de la Tourette
TDAH TOC trouble comportementaux psychoaffectif hypersensibilité sensorielles fréquente
54
V/F la maladie de parkinson est la 1 maladie la plus commune. La deuxième étant la maladie d'alzheimer
Faux, la maladie d'alzhermer est la plus commun , la maladie de parkinson est les 2 plus commune
55
la maladie de parkinson est une maladie neurodégénérative qui affect le fonctionnement X et Y
X = moteur y= cognitif
56
quel est LE sx qui se doit d'Etre présent pour poser un ds de maladie de parkinson ?
la Bradykinésie = ralentissement/diminution du mouvement (amplitude, Vitesse)
57
quel sont les 4 déficite cognitif qui sont affecter dans la maladie de parkinson
planification mémoire de travail faiblesses en inhibition définîtes mnésique en récupération et encodage