Motivación Última Parte Flashcards

1
Q

¿Qué es el condicionamiento de pavlov?

A

Es un tipo de aprendizaje mediante el cual un organismo establece una asociacion entre un estimulo condicionado y uno no condicionado siendo capaz de elicitar una respuestas condicionada especifica

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2
Q

¿Cuáles son los componentes del estimulo no condicionado?

A

Sensorial
Estado motivacional
Estado apetitivo

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3
Q

¿Que conductas inducen el componente sensorial, estaso motivacional y apetitivo? ¿Y el condicionado?

A

Sensorial- consumacion (la accion como tal)
Motivacional - la busqueda
Apetitivo- la preparacion (acercarse, evadir)
Condicionado - orientarse

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4
Q

¿Cuáles son las fases de la transferencia pavloviano-instumental?

A
  1. Entrenamiento Pavloviano clasico
  2. Entrenamiento instrumental
  3. Extincion conducta - se presenta estimulo sensorial del entrenamiento pavloviano y se ve la conducta.
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5
Q

¿Que es el entrenamiento instrumental?

A

Es entrenar al animal a asociar una recompenza una accion (instrumental), como palanquear.

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6
Q

¿Que sucede con la respuesta conductual cuando a un animal le damos la estimulacion sensorial que le daba una misma recompenza a su accion instrumental?

A

Aumenta la conducta, como, palanequear más

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7
Q

¿Cuál es la transferencia especifica?

A

Cuando el animal esucha el sonido que le daba la misma recompensa que una accion instrumental, va a ejercer esa misma accion instrumental. Aunque se le hayan enseñado varios sonidos y acciones.

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8
Q

¿Que es el efecto general?

A

Cuando el estimulo no es especifico, es decir no se asocio con ninguna conducta instrumental especifica va a ejercer todas las conductas instrumentales aprendidas con igual intensidad.

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9
Q

¿Cuál es la diferencia entre el comportamiento dirigido a metas y los habitos?

A

Comportamientos dirigidos a metas: depende de la relacion causal entre accion y resultado, son sensibles a los cambios
Habito: son conductas presistentes e insensibles a los cambios después del condicionamiento

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10
Q

¿Que es el valor aprendido?

A

El valor esperado, anticipdo que predice una consucta

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11
Q

¿Que hace la prominencia de un estímulo?

A

Incrementa la atencion o capta la atencion

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12
Q

¿Para que sirve la corteza orbitofrontal en el aprendizaje motivacional?

A

Representan la expectativa de un valor, guian la toma de decisiones y aprendizaje.

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13
Q

¿En que esta involucrada o que hace la corteza premotora en la motivaicon?

A

Representa el grado de motivacion asociado con señales de recompenza o penalizacion

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14
Q

¿Que partes del cerebro estan involucradas en aprender y transformar la informacion del estimulo en una respuesta motora y asi influir en la toma de desiciones?

A

Corteza prefrontal y hipocampo

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15
Q

¿Que tipo de neuronas nos permiten codificar el valor de un estimulo principalmente?

A

Dopaminérgicas

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16
Q

¿Que son los factores ecológicos en las conductas motivadas?

A

Que las conductas estan determinadas por ka naturaleza de cada ser

17
Q

¿Que otro factor ademas de los ecologicos es importante para la motivacion?

A

Factor hedonico

18
Q

¿Quien creo la teoria del oponente de la motivacion?

A

Salmon y corbit

19
Q

¿Que es la teoria del proceso del oponente de la motivacion?

A

Los estados hedonicos son modulados por el SNC con mecanismos que reducen la intensidad de los sentimiento hedónicos