Momentos de la investigación según Sabino Flashcards

1
Q

Como está dividido os momentos de la investigación?

A

Momento Lógico
Momento Metodológico
Momento Técnico
Momento Teórico

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Q

Cual el objetivo del momento lógico?

A

El investigador define qué es lo que quiere saber y respecto a qué hechos.

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3
Q

O que se plantea en el momento lógico?

A

*Área Temática
*Planteamiento del problema
*Delimitación: (Objeto y Objetivo/ Hipótesis)
*Marco Teórico

a delimitación y el marco teórico andan juntos, son simultaneos.

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4
Q

Como se clasifica los objetivos?

A

*Intrínsecos:

-exploratoria (que es?) fenomeno q no se conoce.

-descriptiva (como funciona?) que ya se conoce sobre el tema pero me interesa profundizar.

-explicativa (Pq suceden los hechos? Relación causa-efecto)

*Extrínsecos:

-Puras (no persigue una aplicación concreta ni inmediata de los conoc.) ej. exploratoria, descriptiva son una forma pura.

-Aplicadas (Persigue fines más directos e inmediatos para los
conocimientos obtenidos) ej. explicativa que se puede ir a campo.

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5
Q

Que es el marco teórico?

A

es la delimitación de investigación y búsqueda de referencias bibliográfica para actualización de lo que la comunidad científica conoce a cerca del problema que quiero investigar.

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6
Q

Cuando se define los objetivos?

A

Al final del momento lógico, cuando ya tiene el problema formulado.

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7
Q

Que es una hipótesis?

A

se busca relación causa-efecto, necesito saber si A es la causa de B.

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8
Q

Cual el objetivo del momento Metodológico?

A

Definir:
Diseño
Indicadores
Instrumentos
Técnica

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9
Q

Que es el diseño?

A

plan de ejecución de la investigación.

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10
Q

Que son los indicadores?

A

Rta 1. Son variables que se mide cambios, donde vamos a definir cuales usar en el estudio. Ej peso, edad, comorbilidades, etc.

Rta 2. El objetivo es la búsqueda de elementos concretos, empíricos, que permitan traducir y medir en la práctica las variables que se han definido teóricamente.

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11
Q

Para que sirve los instrumentos?

A

para medir las variables. Ej. balanza-peso, cinta-talla, etc.

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12
Q

Que quiere decir con “técnicas”?

A

lo que se va a utilizar para recolectar los datos. Ej. formulario, entrevista, etc.

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13
Q

Cuales son los diseños según Sabino?

A

*Bibliográfico

*De campo:
-experimental (intervención)
-post-facto (pos evento catastrófico no controlado)
-encuesta (conj. de preg. escrito/ hablado, abierto/cerrado)
-painel (encuesta repitida p/ el msm grupo, es un segmento, prospectivo)
-estudio cualitativo (subjetivo y difícil de delimitar. ej. estudio etnográfico)
-estudio de casos (estudio profundizado, exhaustivo, con pocas muestras. ej. enf. raras)

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14
Q

Cuales son los diseños según Botasso?

A

*Observacional Puro/ Analítico:
-Casos y Controles
-Cohortes
-Transversales

*Observacional con intervención:
-Ensayos clínicos (con personas)
-Preventivos
-Diagnósticos
-Terapéuticos
-Preclínicos (con animales)
-Experimentales

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15
Q

Cuales las características del estudio de Casos y controles? (obs puro/analítico)

A

*retrospectivo (parte del presente, efecto hacia el pasado, causa)

*transversal (las variables son medidas una 1x)

*Casos - Enfermos que padecen de la enfermedad investigada.

*Controles - No enfermos expuesto a la variable predictiva.

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16
Q

Cuales las características del estudio de Cohortes? (obs puro/analítico)

A

*Prospectivo (parte del presente hacia el futuro. la causa está en el presente)

*Longitudinal (las variables son medidas varias veces)

17
Q

Ensayo clínico Preventivo

A

es un tipo de estudio en el que se evalúa una intervención para prevenir una enfermedad antes de que ocurra. Se aplica a personas sanas o en riesgo para ver si la intervención reduce la probabilidad de desarrollar la enfermedad en el futuro.

Ej vacuna de la gripe

Grupo q recibe la vacuna (experimental)
Grupo q recibe el placebo (control)

Resultados esperados: Si el grupo vacunado tiene menos casos graves que el grupo placebo, la vacuna se considera efectiva como medida de prevención.

18
Q

Cuales las características del estudio Transversal? (obs puro/analítico)

A

causa y efecto coexisten en el presente, pero no se puede decir que el efecto depende de la causa.

Las variables se trata en simultaneo.

Ej. estudio descriptivo: donde no haya un seguimiento. ej. evaluar el peso de los RN de Rosario en el mes de 03/2025. la variable se mide 1 sola vez.

19
Q

Ensayo clínico Diagnóstico

A

es un estudio que evalúa la eficacia de una prueba diagnóstica para detectar una enfermedad en comparación con un método considerado “patrón de oro” (el mejor disponible).