Módulo III - Formulação de caso Flashcards

1
Q

O que é conceitualização de caso na TCC?

Quando o terapeuta inicia a conceitualização cognitiva?

A

É um processo colaborativo entre terapeuta e paciente para descrever e explicar os problemas apresentados na terapia, guiando a intervenção terapêutica para aliviar o sofrimento do cliente e desenvolver sua resiliência.

Desde o primeiro contato com o paciente, refinando-a ao longo das sessões.

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2
Q

Quais são os dois critérios principais para a conceitualização baseada em evidências?

A

Critério Top-Down: Baseia-se em teorias cognitivas fundamentadas em evidências.

Critério Bottom-Up: Avalia a fidedignidade, validade e utilidade prática da conceitualização.

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3
Q

Quais são os dois objetivos principais da terapia na TCC?

A

Aliviar o sofrimento dos pacientes e desenvolver sua resiliência.

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4
Q

Deve-se eliminar a conceitualização de caso da TCC? Justifique.

A

Não, porque ela serve como ponte entre teoria e prática, informa a terapia e resiste ao exame empírico.

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5
Q

O que é a metáfora do caldeirão na conceitualização de Christine Padesky?

A

Representa o processo de combinar dificuldades, experiências do cliente, teoria e pesquisa da TCC para criar um entendimento único, como ingredientes que se transformam em algo novo ao serem misturados e aquecidos.

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6
Q

Quais são os três princípios orientadores para a conceitualização de caso em TCC?

A

Níveis de conceitualização.
Empirismo colaborativo.
Foco nos pontos fortes do cliente.

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7
Q

Como a conceitualização pode ajudar a desenvolver a resiliência do cliente?

A

Incorporando os pontos fortes do cliente, aplicando-os às dificuldades atuais e fortalecendo sua capacidade de lidar com desafios futuros.

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8
Q

Quais são os três níveis de conceitualização descritos por Padesky?

A

Conceitualizações descritivas: Descrevem as dificuldades atuais em termos cognitivos e comportamentais.

Conceitualização transversal: Identifica mecanismos cognitivos e comportamentais que sustentam as dificuldades.

Conceitualização longitudinal: Usa a história desenvolvimental do cliente para compreender suas dificuldades atuais.

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9
Q

Como o terapeuta utiliza o nível longitudinal da conceitualização?

A

Vincula as dificuldades atuais à história do desenvolvimento do cliente, considerando fatores predisponentes e protetores.

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10
Q

Quais são erros comuns que os terapeutas cometem na conceitualização de casos?

A

Conceitualizar de forma unilateral, sem colaboração.
Não relacionar o conteúdo das sessões à conceitualização.
Supor entendimento sem verificar com o cliente.
Trabalhar com compreensões diferentes entre terapeuta e cliente.

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11
Q

Quais aspectos devem ser observados na entrevista diagnóstica?

A

Diagnóstico e comorbidades.
Situação atual de vida (relações, trabalho, estressores).
História de vida, psiquiátrica, médica e forense.
Segurança e risco (auto e para outros).

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12
Q

O que os terapeutas devem avaliar sobre o cliente durante a sessão inicial?

A

Apresentação física e emocional.
Traços de personalidade significativos.
Funcionamento cognitivo e nível intelectual.
Habilidades e motivação para mudança.

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13
Q

Como o terapeuta pode garantir que a conceitualização seja colaborativa?

A

Verificando frequentemente a compreensão do cliente, negociando alterações na agenda, planejando exercícios em conjunto e solicitando opiniões sobre o processo terapêutico.

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14
Q

O que é o modelo modal na TCC?

A

É um aprimoramento do modelo beckiano que enfatiza a interatividade entre sistemas psicológicos (pensamento, emoção e comportamento) por meio do conceito de “modos”.

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15
Q

O que são esquemas, segundo Aaron Beck?

A

São conjuntos de crenças que formam as estruturas interligadas nos sistemas psicológicos, responsáveis pelo processamento de estímulos e respostas.

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16
Q

Quais são os tipos de esquemas e suas funções?

A

Cognitivos: Abstração, interpretação e recordação.

Afetivos: Geração de sentimentos.

Motivacionais: Desejos e anseios.

De controle: Automonitoramento, inibição e direcionamento de ações.

17
Q

Como o sistema fisiológico está relacionado ao modelo modal?

A

Ele atua em sincronia com os sistemas cognitivo e emocional, disparando reações fisiológicas como resposta a emoções, e é compreendido como padrões de redes neurais.

18
Q

Qual é a função do sistema de controle?

Qual é a diferença entre o sistema de controle e o motivacional?

A

Avaliar os produtos do processamento cognitivo primitivo por meio de pensamento mais adaptativo e maduro, um processo conhecido como metacognição.

O sistema de controle lida com metas e valores reflexivos, enquanto o motivacional é mais automático e focado em desejos.

19
Q

O que são modos no modelo modal?

A

Unidades estruturais e operacionais da personalidade que combinam sistemas cognitivo, emocional, motivacional e comportamental para adaptar o indivíduo a diferentes contextos.

20
Q

Como os modos podem ser usados no tratamento terapêutico?

A

O objetivo é ativar modos adaptativos, promovendo participação em atividades significativas e ajudando o indivíduo a se distanciar de modos desadaptativos por meio de conscientização e insight cognitivo.

21
Q

O que deve ser feito em casos crônicos de aflição por distúrbios mentais?

A

Recomenda-se a aplicação da Terapia Cognitiva Focada na Recuperação (CT-R), pois intervenções convencionais podem não ser suficientes.