Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Biología General > MÓDULO 3. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA > Flashcards

MÓDULO 3. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA Flashcards

1
Q

Son los autores de la Teoría Celular

A

Schwaan y Schleiden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

El postulado “La célula es la unidad morfológica y funcional del ser vivo” constituye

A

La idea fundamental de la Teoría Celular

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Son las caracterísitcas de las células eucariotas

A

Poseen un núcleo verdadero y la dotación habitual de orgánulos citoplasmáticos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Este tipo de células no poseen núcleo verdadero y sólo poseen ribosomas y ciertas membranas

A

Células procariotas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Son los organimos que poseen células eucariotas

A

Algunos organismos unicelulares y pluricelulares, a partir de los protozoos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Los Virus y viroides con respecto a su clasificación biológica

A

Son considerados seres vivos infecciosos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Agente infeccioso que consiste en proteínas malformadas capaces de contagiarse

A

Priones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ivanowsky fue un científico ruso que realizó un importante descrubimiento con respecto a los seres vivos infecciosos

A

Demostró la existencia de los virus en el año 1892

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Algunas caracterísiticas de los virus

A

Dependen de otras células para su reproducción y síntesis de macromoléculas, no poseen metabolismo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Es el modelo de producción de los virus

A

Ácido nulceico vírico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Un nucleoide envuelto por una cápsula proteínica, con respecto a los virus, es…

A

Su constitución esencial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Son las dimensiones de un virus

A

de 30 a 300 nanómetros

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Algunos virus…

A

Poseen una bicapa lipídica procedente de la célula hospedadora que actúa como membrana con proteínas propias del virus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Es un ácido nucelico que forma una hélice doble o simple con disposición lineal o, en raras ocasiones, circulas; puede ser ADN o ARN

A

Nucleoide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Son ejemplos de Virus tipo de ADN doble hélice circular

A

Adenovirus, Herpesvirus, Papovavirus, Poxvirus…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Un ejemplo de un virus de ADN de doble hélice lineal

A

Hepadnavirus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Coronavirus, Ortomixuvirus, Paramixovirus, Picornavirus, Retrovirus, Rhabdovirus, Togavirus

A

Son ejemplos de virus de una sola cadena lineal de ARN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Reovirus es un tipo de virus con un ARN

A

ARN de doble hélice lineal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Algunos ejemplos de esta clasificación son las cianobacterias, las bacterias típicas como la E. coli o los micoplasmas

A

Organismos Procariotas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Las Arqueobacterias y Eubacterias constityen

A

Los dos grandes grupos en que se clasifican los organismos procariontes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Presentar una membrana plasmática, que contiene un nucleoide y un ribosoma

A

Son las características generales de las células procariotas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Se distinguen por habitar ambientes hostiles para la vida

A

Arqueobacterias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Son los 3 grupos en que se dividen las arqueobacterias

A

Metanógenas, Halóficas y termoacidófilas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

No pueden vivir en presencia de oxígeno

A

Metanógenas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Habitan medios salinos y en ocasiones presentan rodopsina bacteriana

A

Halófitas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Los micoplasmas y las cianobacterias pertenecen a este grupo cuyo metabolismo puede ser heterótrofo o autótrofo

A

Eubacterias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Algunas características en común entre las algas verde-azuladas y otras bacterias

A

Poseen un ADN de doble hélice y ribosomas libres de 70 S

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Elemento metabólico distintivo de las cianobacterias que siguiere un nivel de organización algo superior

A

Fotosíntesis mediante clorofila

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Son los dos pigmentos propios de las cianobacterias

A

Clorofila y ficobilina

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Ficocianina (Azul), Ficoeritrina (Rojo)

A

Subdivisión del pigmento denominado ficobilina

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Localización anatómica de la ficobilina que permite que las cianobacterias tengan una biología extrema

A

Cianosomas adosados a la porción externa de las laminillas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Pueden ser hasta 1000 veces más voluminosas que las células procariotas en cuanto al tamaño de la célula y la cantidad de material genético

A

Las células eucariotas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Son las condiciones anatómicas del ADN en las células eucariotas

A

Unión a las histonas; encerrado en una doble membrana;

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Es la expresión morfológica de la síntesis de ribosomas; se halla en el núcleo

A

Nucléolo

35
Q

Las Vacuolas, pliegues y proyecciones digitiformes constituyen

A

Mecanismo de aumento de la superficie celular en las células vegetales y animales, respectivamente

36
Q

Son los sistemas de organización biológicos

A

Química, Biológica, ecológica

37
Q

Niveles de organización de la vida del más simple al más complejo

A

Partículas subatómicas > Átomos > Moléculas > Organelos > Células > Tejidos > Órganos > Sistemas > Organismos > Poblaciones > Comunidades > Ecosistemas > Biomas > Biosfera

38
Q

Ernst Haeckel

A

Acuñó el término ecología

39
Q

Clasificiación de organismo unicelular que se organiza en forma de colonia

A

Unicelular colonial

40
Q

Características de las poblaciones

A

Requerimientos únicos, capacidad de sus individuos de reproducirse entre sí, distintos tipos de interacciones

41
Q

Organismos de una misma especie que se desarrollan en un lugar y en un momento determinado

A

Población

42
Q

Intraespecíficas e interespecíficas

A

Tipos de interacciones poblacionales

43
Q

Conjunto de poblaciones que habitan un mismo hábitat y tiempo determinados y que establecen relaciones entre sí

A

Comunidad

44
Q

Pueden ser relativamente positivas, negativas o neutras y son aquellas que los organismos de una población llevan acabo con organimos de una población distinta en la medida en la que habitan un mismos hábitat

A

Relaciones Interespecíficas

45
Q

La depredación

A

Es un ejemplo de una relación interespecífica positiva para el depredador y negativa para la presa

46
Q

Está formado por la interacción de factores bióticos (biocenosis) y abióticos (biotipo)

A

Ecosistema

47
Q

Conjunto de especies biológicas y las relaciones que establecen entre ellas

A

Biocenosis

48
Q

Conjunto de especies biológicas y las relaciones que establecen entre ellas

A

Biocenosis

49
Q

Productores, consumidores, descomponedores

A

Son los denominados roles tróficos

50
Q

Son los componentes físicos y químicos del medio

A

Biotopo

51
Q

Grandes zonas geográficas en las cuales se desarrollan condiciones climáticas específicas de temperatura y precipitación en las cuales se desarrollan organismos con forma de vida similares

A

Bioma

52
Q

Son los principales Biomas Terrestres

A

Andino, tundra, Taiga, Bosques templados, pastizales templados, Bosques mediterráneos, desierto, sabana tropical, bosques tropicales húmedos

53
Q

Edad propuesta de la Tierra

A

4500 millones de años

54
Q

4300 millones de año

A

Edad propuesta de la vida

55
Q

Principales teorías del origen de la vida

A

Fijista, Generación espontánea

56
Q

Sostiene un principio creador mayor y que las especies han existido de forma fundamentalmente igual

A

Teoría Fijista

57
Q

Propone que la vida surgió de la materia inanimada, uno de sus principales gestores fue Aristóteles

A

Generación Espontánea

58
Q

La vida podía surgir de los 4 elementos

A

El aire, la tierra, el agua y el fuego

59
Q

Desmintió la teoría de la generación espontánea

A

Francesco Redi

60
Q

La generación espontánea sostiene dos versiones

A

Vitalista y Materialista

61
Q

Sostiene que para la vida es necesario un impulso vital

A

Vitalista

62
Q

Sostiene que no hay necesidad de impulso para que se genere la vida

A

Materialista

63
Q

Panspermia

A

Teoría que propone el químico sueco Svante Arrhenius que sostiene que la vida se originó del espacio

64
Q

Teoría que sostiene que la vida se originó mediante los procesos químicos propios de la Tierra Primitiva

A

Teoría de la Evolución Prebiótica

65
Q

Aristóteles

A

Defendía la toería de la generación espontánea

66
Q

Creía en un principio activo de la vida que provenía de la luz del sol

A

Aristóteles

67
Q

Platón

A

Era otro defensor de la Teoría de la generación espontánea

68
Q

Fueron los principales opositores de la teoría de la generación espontánea

A

Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani, Louis Pasteur, John Tyndall

69
Q

Las siguientes son las afirmaciones propuestas por los distintos opositores de la generación espontánea:

  1. Los gusanos nacían de los huevos depositados por las moscas en la carne.
  2. Los caldos no generaban gusanos.
  3. Los microorganismos no se forman espontáneamente.
  4. Confirmó la teoría de las biogénesis formulada por L. Pasteur.

Determine el opositor en orden

A
  1. Francesco Redi
  2. Lazzaro Spallanzani
  3. Louis Pasteur
  4. John Tyndall
70
Q

Describa el experimento que realizó Louis Pasteur con el objetivo de refutar la teoría de la generación espontánea

A

Fabricó un matraz con un cuello curvo y alargado denominado Matraz de cuello de cisne que retenía las partículas sólidas pero permitía el ingreso del aire al matraz. Luego de hervir el caldo y esterilizar el matraz observó que no crecía cosa alguna en el matraz a menos que se rompiera el cuello de cisne.

71
Q

Sugería que la vida en la tierra vino del Espacio

A

Svante Arrhenius

72
Q

La panspermia es

A

La teoría propuesta por el científico sueco Svante Arrhenius que sostenía que la vida en la Tierra provenía del espacio.

73
Q

Siglo en el cual se sugirió que la vida provenía del espacio.

A

XIX

74
Q

Otra fecha para el inicio de la teoría de la panspermia

A

Año 1903

75
Q

Esta teoría afirma que las condiciones de la tierra primitiva permitieron el desarrollo de moléculas orgánicas a partir de moléculas inorgánicas

A

Teoría de la evolución prebiótica

76
Q

Es el marco de tiempo y espacio en le cual se desarrolla la teoría prebiótica

A

En el primer millón de años de existencia de la Tierra

77
Q

En el año 1953 simularon experimentalmente las condiciones de la Tierra Primitiva

A

Stanley Miller (Estudiante) y Harold Urey (Químico)

78
Q

Propuso un mecanismo mediante el cual las moléculas orgánicas eran formadas a partir de moléculas inorgánicas

A

Alexander Oparin

79
Q

En este experimento, simularon las condiciones atmosféricas de la Tierra primitiva en un aparato de laboratorio. Crearon una mezcla de gases que se creía que estaban presentes en la atmósfera terrestre primitiva, como metano (CH4), amoníaco (NH3), vapor de agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2). Esta mezcla gaseosa se sometió a descargas eléctricas para simular la energía proporcionada por rayos y relámpagos en la atmósfera primitiva.

Después de un tiempo, se observó que la mezcla de gases había producido una variedad de compuestos orgánicos simples, incluyendo aminoácidos, los bloques de construcción de las proteínas, así como otros compuestos como ácidos grasos y azúcares.

A

Experimento de Oparin y Haldane (1920)

80
Q

En este experimento, simularon las condiciones de la atmósfera terrestre primitiva en un aparato de laboratorio. Crearon una mezcla de gases que se creía que estaban presentes en la atmósfera temprana de la Tierra, incluyendo metano (CH4), amoníaco (NH3), vapor de agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2). Luego, sometieron esta mezcla gaseosa a descargas eléctricas para simular la energía proporcionada por rayos y relámpagos en la atmósfera primitiva.

Después de varios días de operación, Miller y Urey observaron que se habían formado varios compuestos orgánicos, incluyendo aminoácidos, que son los bloques de construcción de las proteínas, así como otros compuestos como ácidos grasos y azúcares. Estos compuestos orgánicos fueron encontrados en el agua de la solución, que simulaba los océanos de la Tierra primitiva.

A

Experimento de Miller y Urey (1953)

81
Q

Demostraron la teoría de la quimiosíntesis de Oparin

A

Miller y Urey en el año 1953

82
Q

En al año 2019, científicos franceses e italianos reportaron el hallazgo de material orgánico extraterrestre conservado en sedimentos de 3300 millones de años en…

A

Sudáfrica

83
Q

Se han sugerido como la fuente probable del hallazgo sudafricano

A

Los micrometeoritos

84
Q

En el año 2022 investigadores japoneses hallaron más de 20 tipos de aminoácidos distintos…

A

Provenientes del asteroide Ryugu obtenido de la misión Haybusa 2 de la agencia espacial japonesa

Biología General (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions