MODULE 9: Les Prokaryotes Flashcards
Différencier “Bacteria” et “Archae” en se basant sur des carctéristiques morphologiques et anatomiques
Identifier les principaux éléments structuraux des procaryotes
(i) fimbriae: structure de fixation située à la surface de certains prokaryotes
(ii) nucléotide: région contenant l’ADN de la cellule (pas entourée de membrane)
(iii) ribosome: organite de la synthèse protéique
(iv) membrane plasmique:
- isolement
-membrane entourant le cytoplasme
- sépare l’intérieur de l’extérieur/contrôle le mouvement
(v) paroi cellulaire:
- structure rigide entourant la membrane plasmique
- permet à la cellule de garder sa structure
(vi) Glycocalyx:
- substance recouvrant de procaryotes qui consiste en une capsule/une couche visqueuse
- protection fibreuse de glucide à l’extérieur de la paroi cellulaire
(vii) flagelle:
- organite de locomotion de certains procaryotes
(viii) chromosome bactérien
Expliquer comment la structure de la surface cellulaire peut être utilisée pour différencier les bactéries à Gram + et Gram -
(i) Gram + (apparence violet)
Couche de pepdoglycane épaisse à l’extérieux de la cellule ce qui emprisonne le complexe
(ii) Gram - (apparence rouge)
Couche de pepdoglycane mince et sandwich entre la membrane plasmique et la membrane externe
NOTE: Test de coloration Gram:
- Il faut avoir une culture de la bactérie
- Ajouter un colorant crystal-violet
- Le colorant pénètre la cellule
- Ajouter la lyod: Elle va former un complexe avec le colorant
- Si nous rinsons avec de l’alcool, le complexe va:
• être emprisonné dans les bactéries à gram + OU s’échapper dans les bactéries à gram -
- Ajouter un colorant rouge
Classifier les procaryotes selon leurs modes de nutrition
Source de carbone (source d’énergie: lumière):
(i) composé inorganique: photoautotrophe e.g cyanobactériee
(ii) composé organique: photohétérotrophe e.g bactérie pourpres ou verte
Source de carbone (source d’énergie: composé organique/inorganique):
(i) composé inorganique: chimioautotrophe e.g archée
(ii) composé organique: chimiohétérotrophe e.g tous les animaux, champignons, certains protistes, certaines plantes
Expliquer les mécanismes permettant la préservation d’une grande diversité génétique
À l’aide de quatre mécanismes:
(i) les mutations fréquentes:
Temps de génération: court = Popn: plus grande = mutations = plus fréquente
(ii) la transformation: absorption d’une molécule d’ADN de l’environnement
(iii) la transduction: transfert de segment d’ADN d’une bactérie à une autre par l’intermédiaire d’un virus
(iv) la conjugaison: transfert direct de matériel génétique entre deux cellules temporairement réunies
Nommer les facteurs permettant aux procaryotes d’évoluer très rapidement
Décrire les étapes menant à l’évolution d’une résistance aux antibiotiques
Antibiotique: molécule qui tue ou inhibe la croisssance des bactéries
Les bactéries évoluent des résistances aux antibiotiques:
1. Des mutations altèrent les gènes qui codent pour les protéines qui sont la cible des molécules d’antibiotique (variation génétique entre les souches bactériennes)
2. La nouvelle résistance peut être transmise verticalement aux générations suivantes (hérédité de la resistance acquise)
3. Seulement que les couches résistantes se reproduisent (sélection pour une résistance)
Résultat= augmentation rapide de la proportion des souches résistantes, spécialement avec l’augmentation de l’utilisation des antibiotiques
Décrire les principaux rôles des procaryotes dans les écosystèmes
Les réseaux trophiques dépendent des procaryotes photoautotrophes (producteurs primaires) pour plusieurs choses:
1. Capturer l’énergie solaire entrant dans l’écosystème
2. Convertir le CO2 de l’atmosphère en sucres qui entrent et sont transférés dans les réseaux trophiques
3. Produire de l’O2 qui est utilisé par les chimiohétérotrophes pendant la respiration
4. Assimiler des minéraux dans la biomasse, qui est ensuite consommée aux niveaux trophiques supérieurs
5. Fixer le N2 atmosphérique en conditions anaérobiques et produire des protéines et des acides nucléiques
Les procaryotes décomposeurs agissent à titre de décomposeurs:
- les éléments présents dans les molécules organiques sont sans cesse recyclés entre les composantes biotiques et abiotiques d’un écosystème
- les procaryotes chimiohétérotrophes jouent un rôle très important dans les écosystèmes puisqu’ils augmentent la disponibilité des nutriments pour les plantes
- ils sont décomposeurs - ils absorbent les nutriments de la matière organique non-vivante et les convertissent en formes inorganiques pour l’utilisation par les plantes
