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PSY-1001, Théories de la personnalité > module 5 - thème 5.1 > Flashcards

module 5 - thème 5.1 Flashcards

1
Q

Qui sont les 3 principaux auteurs de la perspectives des dispositions?

A

Allport, Cattel, Eysenck

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Q

Quelle est la différence entre une position idiographique et nomothétique?

A

Idiographique : se base sur le fait que chaque individu est différent
Nomothétique : on étudie les similitudes entre les individus

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3
Q

Quelle est la position d’Allport?

A

Idiographique, mais cherche un équilibre nomothétique

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4
Q

VRAI OU FAUX : Allport estime que des comportements dans différentes situations peuvent être inconsistants ou en contradiction avec les traits de personnalité de l’individu

A

VRAI

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Q

VRAI OU FAUX : les traits de personnalité concorde toujours avec les comportements des individus selon Allport

A

FAUX

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6
Q

Selon Allport, quelle est la définition de la personnalité?

A

organisation dynamique, au sein de l’individu, des systèmes psychophysiques qui déterminent son comportement caractéristique et ses pensées

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7
Q

de quel concept-clé d’Allport s’agit-il? : ensemble complexe d’éléments qui s’inter-influencent, somme de plusieurs éléments qui sont en interaction

A

système

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8
Q

de quel concept-clé d’Allport s’agit-il? : la personnalité comprend une combinaison du fonctionnement mental et neuronal

A

psychophysique

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9
Q

de quel concept-clé d’Allport s’agit-il? : la personnalité est constituée de composantes qui interagissent entre elles, mais également avec l’environnement de l’individu, il s’agit d’un mécanisme actif (biopsychosocial)

A

organisation dynamique

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10
Q

de quel concept-clé d’Allport s’agit-il? : c’est ce qui est observaable, dirigés par les systèmes psychophysiques et nous permettent de nous adapter à notre environnement, ce sur quoi nous avons un pouvoir, c’est par cela qu’on interagit avec notre environnement

A

comportements et pensées

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11
Q

Quelles sont les 4 caractéristiques de la personnalité selon Allport?

A
  1. se développe au cours de la vie
  2. les pensées, les habitudes, les sentiments s’influencent mutuellement
  3. elle est en changment constant
  4. dictés par le fonctionnement de l’esprit et du corps
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12
Q

Quelle est la meilleure unité d’analyse selon Allport?

A

les traits de personnalité

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13
Q

Qu’est-ce qu’un trait de personnalité selon Allport? (3)

A
  1. prédisposition à répondre de la même manière à des stimulis divers
  2. assurent la stabilité des comportements au fil du temps
  3. influencent la perception des événements
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14
Q

Quelles sont les 3 propriétés qu’Allport identifia à sa notion de traits de personnalité?

A
  1. la fréquence
  2. l’intensité
  3. l’éventail des situations
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15
Q

Selon Allport, quels sont les critères/caractéristiques des traits de personnalité? (9)

A
  1. les traits sont clairement définis
  2. ils sont plus qu’une habitude ou une attitude
  3. leur nature n’est pas purement logique
  4. ils existent et ils sont observables
  5. leur existence peut être empiriquement démontrée
  6. les traits interagissent entre eux
  7. ils ne font l’objet d’aucun jugement moral
  8. ils sont distribués normalement dans la population
  9. un comportement inconsistant avec un trait ne constitue pas une preuve de la non existence du trait
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16
Q

Quelle est la catégorie de trait suivante selon Allport : suivent une distribution normale dans la population, traits que la plupart des gens possèdent dans une culture donnée, ils sont nomothétiques

A

traits communs

17
Q

Quelle est la catégorie de trait suivante selon Allport : dispositions personnelles, réfèrent à la manière particulière dont l’individu possède le trait, ils sont idiographiques

A

traits personnels

18
Q

Quel est le niveaux de dispositions personnelles suivant selon Allport? : trait autour duquel s’organise toute la personnalité d’un individu, correspond à la ou les dispositions principales et marquantes de la personnalité d’un individu (ex : narcissique, superficel)

A

diposition personnelle cardinale

19
Q

Quel est le niveaux de dispositions personnelles suivant selon Allport? : tendance de signification majeure, correspond à des qualificatifs généraux attribuables à la personnalité de l’individu, premières caractésitiques prépondérantes d’un individu (ex : timidité, générosité)

A

disposition personnelle centrale

20
Q

Quel est le niveaux de dispositions personnelles suivant selon Allport? : dimension périphérique qui se manifeste occasionnellement (ex : anxieux, mais seulement en fin d’année scolaire)

A

diposition personnelle secondaire

21
Q

Quelle est la principale similitude et différence entre la théorie d’Allport et de Freud?

A

Similitude: le comportement est motivé par des pulsions

Différence : Allport différencie les motivations de l’enfance à celles des adultes (théorie d’autonomie fonctionnelle)

22
Q

Qu’est-ce que l’autonomie fonctionelle?

A

signifie qu’une activité donnée, qui reposait à son origine sur un motif particulier, s’en détache et devient satisfaisante en elle-même

23
Q

Quel est le niveau d’autonomie fonctionnelle suivant : se rattache à des processus neurologiques par lesquels l’être humain a tendance à répéter une action pour elle-même, de façon routinière, indépendamment des causes premières de cette action

A

autonomie persévératrice

24
Q

Quel est le niveau d’autonomie fonctionnelle suivant : répond à l’intentionnalité de l’individu., ce qui tend à diriger vers de nouvelles frontières

A

autonomie du proprium (moi)

25
Q

Qu’est-ce que le proprium? (4)

A
  1. se développe et fonctionne avec l’influence du monde extérieur
  2. centre de la personnalité qui regroupe et qui organise les habitudes, les attitudes et les traits de la personne
  3. foyer d’énergie dont nous avons une conscience subjective
  4. désigne le soi en tant qu’objet de réflexion et il comprend 7 aspects/fonctions
26
Q

De quelle période de développement s’agit-il selon Allport? : le bébé est incapable de se différencier des autres, n’a pas de réelle conscience personnelle

A

petite enfance

27
Q

De quelle période de développement s’agit-il selon Allport? développement des organes sensoriels, se développe suite aux frustrations vécues par l’enfant

A

soi corporel

28
Q

De quelle période de développement s’agit-il selon Allport? développement de l’identité, prise de conscience de la permanence de soi à travers le temps et l’espace, le langage se développe et l’enfant est capable de parler de lui et des autres

A

identité du soi

29
Q

De quelle période de développement s’agit-il selon Allport? L’enfant est à la recherche de son estime de soi, son sens de l’autonomie, ses jeux et la maitrise de son environnement ont une influence

A

estime de soi

30
Q

De quelle période de développement s’agit-il selon Allport? il se crée des attentes et des buts suite aux rétroactions qu’ont les gens de son entourage sur lui, il développe une vision de son environnement ainsi qu’un concept de réciprocité

A

le soi en image

31
Q

De quelle période de développement s’agit-il selon Allport? marque le début du développement du raisonnement, l’enfant devient capable de trouver des solutions raisonnables aux diverses exigences internes et externes de la vie, la pensée devient logique et formelle

A

le soi rationnel

32
Q

De quelle période de développement s’agit-il selon Allport? développement de la planification future, apprend que ses actions et comportements ont des répercussions sur l’avenir

A

l’effort ou adolescence

33
Q

Quels sont les 6 critères qui correspondent à la maturité selon Allport?

A
  1. autonomie
  2. capacité d’intimité et de compassion pour autrui
  3. tolérance à la frustration
  4. perceptions réalistes et aptitudes
  5. connaissance objective de soi et humour
  6. autodétermination
34
Q

Quelle est la principale critique de la théorie d’Allport?

A

sa théorie n’est pas une théorie

PSY-1001, Théories de la personnalité (8 decks)

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