Module 4 - Mga Modelo sa Pagkatuto ng Wika Flashcards

1
Q

Siya ang kinikilalang Ama ng Behaviorism dahil sa mahalagang ambag niya sa Klasikong Behaviorism

A

John B. Watson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Isang obhetibong sangay ng agham na nakatuon sa paghula ng mga tugon
sa stimuli sa kapaligiran

A

Behaviorism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Binigyang kahulugan ni John Watson ang behaviourism sa kanyang akdang

A

“Psychology as the Behaviorist Views It”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Binigyang daan ni John B. Watson (BF Skinner) upang makabuo ng ________ may malaking epekto sa sistema ng edukasyon sa America.

A

Radical or operant behaviorism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Sa anong pamamaraan “maalagaan” ang pag-unlad na intelektwal

A

sa pamamagitan ng pagganyak at pagbibigay-sigla at pagpapatibay
sa anumang gawain kung tuturuan at bibigyan siya ng tamang direksyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ano ang pahayag sa teoryang behaviorist na tungkol sa paghubog sa natural na pagkatuto ng mga bata

A

Ang kanilang kilos at gawi ay maaaring hubugin sa pamamagitan ng pagkokontrol sa kanilang kapaligiran, dahil ang mga bata ay ipinanganak na may kakayahan sa pagkatuto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ito ay lugar kung saang ang pamantayan at panuntunan ay may
malaking epekto sa paghubog ng karanasan ng mag-aaral sa pagkatuto

A

Ang “behaviourist classroom”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ang presensya ng kurikulum
ay naroroon ngunit ano dapat na mas pinapahalagahan?

A

Ang saloobin,pag-uugali at paraan ng pag-iisip ng mag-aaral na maaring humubog pa sa ugnayan ng kurikulum at ng mag-aaral.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ano ang iniiwasan ng mga gurong gumagamit ng dulog behaviourist?

A

magparusa ng mga bata o
mag-aaral sa kahit anumang kadahilan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ang pagpapalakas o pagtataguyod ng mga mabuting ugali ng bata o mag-aaral ay maaring mapalakas pa
sa pamamagitan ng

A

“extrinsic motivation”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ito ay yung pakiramdam ng pananagumpay sa isang gawain o
trabahong nagampanan ng maayos na nangangahulugang ang isang mag-aaral ay nakakatuto

A

Intrinsic Rewards

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ang “behaviorism” ay tumatahak na sa mga ________ kung saan Mayroong balance sa pagitan ng bigat na diin ng pagtuturo at pagkatuto

A

Student-Centered
Practices

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Paghahambing ng Behaviorism ni Skinner at Watson

A

Ang pananaw ni Skinner ay hindi gaanong matindi kung ikokompara kay Watson. Naniniwala si Skinner na mayroon tayong talino ngunit mas uunlad ang pag – aaral ng nakikitang pag – uugali kaysa mga mental na pangyayari.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ayon kay Skinner, ang mabuting paraan sa pag – unawa ng ugali ay ang pagtutok sa mga sanhi ng aksyon at ang mga kahihinatnan nito. Tinawag niya itong ______ ?

A

Operant conditioning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Sa prosesong ito, ang mga sinadyang kilos ay may epekto sa kapaligirang
nakapalibot

A

Sa operant conditioning,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Bakit naging controbersyal at pinipintasan ang behaviourism?

A

Ang pagtatalong nakapokus sa “behavioural” na pagdulog ay ang “mechanistic” na kalikasan at ang mala-robot kalidad na pinapakita ng pag-uugali at pati na rin ang kawalan ng pag-aaruga, suporta at emosyon sa teknikal na lengwahe ng “behavioural analysis”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Batay sa paniniwalang lahat ng bata ay ipinanganak na may “likas na salik” sa pagkatuto ng wika

A

Innative Theory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Ano ang ipinapahayag ng pahayag ni Chomsky likas na pagkatutuo ng bata sa interaksyon sa paligid

A

Ang pananaw na ito ang nagpapahayag na ang wika ay nakapaloob at nabibigyang-hugis ng sosyo-kultural na kaligiran kung saan ito nabubuo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Ito ang tumatanggap ng mga impormasyon mula sa kapaligiran sa anyo ng wika.

A

LAD - Language Acquisition Device

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Ayon sa pananaw na ito, ang pagkatuto ng wika ay isang prosesong dinamiko kung saan ang nag-aaral ng wika ay palaging nangangailangang mag-isip at gawing may saysay o
makabuluhan ang bagong tanggap na impormayon, alamin ang pumapailalim sa tuntunin, at mailapat ang mga ito upang makabuo ng orihinal na pangungusap.

A

Teoryang cognitive (PIAGET)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Sa dulog na ito, ginagabayan ng guro ang pagkatuto sa pamamagitan ng ilang tiyak na halimbawa at ipasusuri niya ang mga ito upang makatukalas sila ng isang paglalahat

A

Dulog na Pabuod

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Ito ay kabaligtaran ng dulog na pabuod. Kung ang dulog na pabuod ay nagsisimula sa mga halimbawa
patungo sa paglalahat o pagbubuo ng tuntunin; Ito naman ay nagsisismula sa paglalahad ng tuntunin patungo sa pagbibigay ng mga halimbawa

A

Dulog na Pasaklaw

23
Q

Ano ang pagkakaiba ng teoryang at Innativism at Cognitive.

A

Pinaniniwalaan ng mga innativist na hindi kailangang suportahan ang bata sa pagtatamo ng wika dahil likas niya itong matututuhan.

Samantalang sa kampo ng mga cognitivist, kailangan ang pagtuturo at mga kaligiran sa pagkatuto na
magpapabilis sa pagkatuto ng wika.

24
Q

Ito ang binuong teorya ni John Piaget na may apat na natatanging mga yugto:

A

Piaget’s Stages of Cognitive Development

25
Q

Sa panahong ito, matututuhan ng mga bata ang tungkol sa mundo sa pamamagitan ng mga pangunahing aksyon tulad ng pagsuso, pagmamalasakit, pagtingin, at pakikinig.

A

Sensorimotor Stage

26
Q

Edad ng mga bata sa Sensorimotor Stage

A

Kapanganakan hanggang 2 Taon

27
Q

Sa panahong ito, ang mga bata ay magsisimulang mag-isip na may simbolo at matututong gumamit ng mga salita at mga larawan upang kumatawan sa mga bagay.

A

Pre-operational

28
Q

Edad ng mga bata sa Pre-Operational Stage

A

2 hanggang 7 Taon

29
Q

Ang mga bata sa yugtong ito ay may posibilidad na maging mapagbigay at nagpupunyagi upang makita ang mga bagay mula sa pananaw ng iba.

A

Pre-operational Stage

30
Q

Sa yugtong ito, natututo ang mga bata sa pamamagitan ng pag-play ng pagkukunwari ngunit nakikipagpunyagi pa rin sa lohika at pagkuha ng pananaw ng iba pang mga tao

A

Pre-Operational Stage

31
Q

Sa yugtong ito, ang mga bata ay nagsisimula sa pag-iisip nang lohikal tungkol sa mga kongkretong kaganapan.

A

Concrete Operational

32
Q

Edad ng bata sa concrete operational stage

A

7 hanggang 11

33
Q

Sa panahong ito, ang mga bata ay nagsisimululang gumamit ang pasaklaw na lohika, o pangangatuwiran mula sa
tiyak na impormasyon sa pangkalahatang prinsipyo.

A

Ang Concrete Operational Stage

34
Q

Sa yugtong ito, ang nagbibinata o kabataan ay nagsisimula nang mag-isip nang abstractly at dahilan
tungkol sa hypothetical problema

A

Formal Operational Stage

35
Q

Edad ng formal operational stage

A

12 pataas

36
Q

Ano-ano mga salik na nakakaimpluwensya kung paano natututo at lumalaki ang
mga bata:

A

Schemas
Assimilation
Accomodation
Equilibration

37
Q

Ito ay naglalarawan ng kapwa mental at pisikal na mga pagkilos na kasangkot sa pagunawa at pag-alam.

A

iskema (Schemas)

38
Q

Ito ay ang proseso ng pagkuha ng bagong impormasyon sa mga umiiral na schemas

A

Asimilasyon

39
Q

ito ay ang pagbabago sa ating mga umiiral na schemas sa liwanag ng bagong impormasyon

A

Accomodation

40
Q

Ito ay isang mekanismo na ginagamit upang makamit ang balanse sa pagitan ng asimilasyon at tirahan

A

Equilibration

41
Q

siya ang nagtaguyod ng monitor model bilang teorya sa kanyang second language acquisition sa maimpluwensya niyang teksto ang
principles and practice in second language acquisition

A

Stephen Krashen

42
Q

Ano ang Ang pagkatuto sa acquisition o pagtamo ng unang wika ng bata

A

Wala silang kamalayan dito habang natutunan ang wika

43
Q

Ang limang haypoteses ng Monitor Theory Ito ay ang mga sumusunod:

A
  1. Acquisition learning hypothesis
  2. Natural order hypothesis
  3. Monitor hypothesis
  4. Input hypothesis
  5. Affective learning hypothesis
44
Q

Ito ay nagsasaad ng dalawang magkahiwalay na proseso sa pagiging
dalubhasa sa wika

A

Ang acquisition learning hypothesis
(Acquisition) AT (Learning)

45
Q

Sa haypoteses na ito, ang lengguwahe ay kusang natutunan sa natural na proseso. Kusang nalalaman ang pagsasaayos ng balangkas at grammatika, dahil sa natural na pakikipagkomunikasyon

A

Natural Order Hypothesis

46
Q

Ito ay nangyayari sa tuwing ang isang tao ay nagsalita at nagsulat base sa kanilang ikalawang wika ang mga masasambit at masusulat lamang nila ay ang mga salitang kanilang natamo (acquired) at hindi ang mga salita na kanilang natutunan.

A

Monitor hypothesis

47
Q

Ito ay instrument na ginagamit ng mga tao upang isaayos ang kanilang pagsasalita at pagsusulat ng wika.

A

Monitor

48
Q

Ito ag pinaka-importanteng haypoteses, dahil pinapaliwanag nito kung paano nagaganap o nangyari
ang ikalawang lengguwahe sa pagtatamo (second language acquisition)

A

Input hypothesis

49
Q

Ayon sa kanya, Ang wika ay isang Sistema ng mga sagisag na binubuo at tinatanggap ng lipunan

A

John B. Carrol
(CARROLL’S CONSCIOUS REINFORCEMENT MODEL)

50
Q

Para sa kanya, ang bilingguwalismo ay nagbibigay ng dagdag na kakayahan sa utak ng tao na makapag-isip nang mas malawak, nakakapagpaunlad ng IQ na isang tao

A

Wallace E. Lambert
(LAMBERT’S SOCIAL PSYCHOLOGICAL MODEL)

51
Q

Ito ay may kaugnayan sa kagustuhan ng isang tao na maging katulad ng isang tinitingalang grupo sa komunidad ng pangwika.

A

Motivation

52
Q

Ito ang dahilan kung bakit ang indibidwal ay mas mahusay sa wika

A

Aptitude

53
Q

Ang modelong ito ay tungkol sa pagiging bahagi ng isang indibidwal ng isang target na kultura

A

SCHUMANN’s ACCULTURATION MODEL

54
Q

Kailan nangyayari ang acculturation?

A

Kapag epektibong naka-adap ang isang tao o grupo sa mainstream culture