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PSY-1001 Théories de la personnalité > Module 4: Approche humaniste et existentielle > Flashcards

Module 4: Approche humaniste et existentielle Flashcards

1
Q

Qui a développer la thérapie comportementale-dialectique?

A

Marsha M. Linehan

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Q

Quel est le but de la thérapie comportementale-dialectique?

A

Diminuer les comportements suicidaire et auto-destructeurs et les comportements qui interfèrent avec le processus thérapeutique et avec la vie du client

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3
Q

Comment s’explique la dysrégulation émotionnelle des TPL?

A

Par l’interaction entre une vulnérabilité de base plus élevée que la moyenne et un environnement invalidant

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4
Q

Quels sont les 5 déficits comportementaux qui caractérisent les TPL?

A

Dérèglement émotionnel, interpersonnel, comportemental, cognitif et identitaire

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5
Q

Quelles sont les 5 modalités de la thérapie comoprtementale-dialectique?

A
  1. Thérapie individuelle
  2. Groupe d’entrainement aux habiletés
  3. Consultations téléphoniques
  4. Supervision d’équipe
  5. Intervention auxiliaires
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6
Q

Qu’est-ce qui caractérise le dérèglement cognitif?

A

Les idées paranoïdes et les symptômes de dissociation

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7
Q

Qu’est-ce qui caractérise le dérèglement identitaire?

A

Le sentiment de vide et la perturbation de l’identité

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8
Q

VRAI OU FAUX
La thérapie comportementale-dialectique est associée à une diminution d’abandon en cours de traitement, à une diminution de symptômes dépressifs et d’idées suicidaire et à une augmentation du niveau de fonctionnement psychosocial.

A

VRAI

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9
Q

Qui a développer la thérapie des schémas?

A

Jeffrey E. Young

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10
Q

Quelles sont les caractéristiques d’un schéma précoce inadapté? (6)

A

Thème important et envahissant
Constitué de souvenirs, d’émotions, de cognitions et de sensations corporelles
Concerne l’individu et ses relations interpersonnelles
Enrichi au cours de la vie
Dysfonctionnel
Modèle émotionnel et cognitif

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11
Q

VRAI OU FAUX

Les schémas précoces inadaptés sont directement liés aux critères diagnostiques du DSM

A

FAUX

Young ne les a pas développer ainsi, mais ils s’apparentent aux critères diagnostiques du DSM

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12
Q

Quelqu’un qui évite toute forme de relation affective ou qui ne s’attache uniquement à des personnes qui vont les maltraiter et envers qui ils développeront un sentiment de vengeance car ils sont convaincus que les êtres chers les trahiront présente quel schéma précoce inadapté?

A

Méfiance/abus

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13
Q

Quels schémas précoces inadaptés s’apparentent au TPL?

A

Abandon/instabilité

Carence affective

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14
Q

VRAI OU FAUX
Les enfants qui ont ont senti qu’ils devaient être les meilleurs dans tout, et que n’importe quel autre résultat était perçu comme un échec sont susceptible de présenter le schéma précoce inadapté de recherche d’approbation et de reconnaissance.

A

FAUX

Cela correspond au schéma précoce inadapté d’exigences élevées/critique excessive

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15
Q

Les personnes qui se fâchent facilement quand elles n’obtiennent pas ce qu’elles veulent et qui utilisent les autres pour parvenir à leurs fin présentent quel schéma précoce inadapté?

A

Droits personnels exagérés/grandeur (tout nous est dû)

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16
Q

Quels sont les 5 besoins fondamentaux universels sans lesquels les schémas précoces inadaptés se développent?

A

Besoin de sécurité liée à l’attachement aux autres
Besoin d’autonomie, de compétence et d’identité
Besoin de limites et d’autocontrôle
Besoin d’exprimer ses besoins et émotions librement
Besoin de spontanéité et de jeu

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17
Q

Si le besoin d’autonomie, de compétence et d’identité n’est pas comblé, quels schémas peuvent émerger?

A

Dépendance/incompétence
Vulnérabilité
Fusionnement/personnalité atrophiée
Échec

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18
Q

VRAI OU FAUX

L’excès de satisfaction d’un besoin peut mener au développement d’un schéma précoce inadapté.

A

VRAI

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19
Q

Quels sont les trois styles d’adaptation dysfonctionnels?

A

La capitulation, la fuite et la contre-attaque

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20
Q

Qu’est-ce que comprend la phase diagnostique dans la thérapie des schémas? (5)

A 
Identification des schémas
Compréhension de leurs origines
Identification des styles d’adaptation
Conceptualisation complète du cas
Entente sur les techniques qui seront utilisées
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21
Q

Quels sont les différents types d’intervention utilisés dans la thérapie des schémas?

A

Cognitive, comportementale, expérientielle et relationnelle

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22
Q

Créer une distance avec son schéma correspond à quel type d’intervention?

A

Cognitive

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23
Q

VRAI OU FAUX
Le DSM explique les troubles de la personnalité à l’aide d’une constellation de processus psychologiques défectueux qui peuvent être évalués sur un continuum santé-maladie

A

FAUX

C’est le modèle psychodynamique

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24
Q

Qui à développer la thérapie focalisée sur le transfert?

A

Otto F. Kernberg

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25
VRAI OU FAUX | La TFP à été développée pour traiter les troubles de la personnalité limite
FAUX | C'est pour traiter l'organisation limite de la personnalité
26
Quels sont les principaux critères pour définir l'organisation limite de la personnalité? (5)
``` Diffusion de l'identité Difficultés interpersonnelles chroniques Émotions intenses et mal modulées Clivage et autres mécanismes de défense primitifs Manifestations comportementales ```
27
Quelles sont les manifestations comportementales de l'organisation limite de la personnalité?
Colère Comportements impulsifs autodestructeurs Labilité émotionnelle Défaillance dans l'habileté de comprendre le comportement des autres
28
Lorsqu'une personne est incapable d'intégrer les éléments positifs et négatifs de sa personnalité ou celle des autres, cela correspond à quel concept?
La diffusion de l'identité
29
VRAI OU FAUX Les mécanismes de défense changent l'interaction que les personnes souffrant d'un trouble de la personnalité ont avec leur environnement
VRAI
30
Selon Kernberg, qu'est-ce qui motive nos comportements?
La libido et l'agressivité
31
Qu'est-ce qui domine le monde interne des personnes ayant un trouble de la personnalité?
L'agressivité
32
Qu'est-ce qu'une représentation de soi liée à la représentation de l'autre par un affect?
Une relation d'objet
33
VRAI OU FAUX Les relations d'objets sont chargées d'affects intenses qui vont s'imprimer à l'intérieur d'une personne et se répéter plus tard.
VRAI
34
Quel est le but de la thérapie focalisée sur le transfert?
Engager la personne dans une observation et une prise de conscience des différentes représentations d'elle-même et des personnes avec qui elle est en relation afin de résoudre la diffusion de l'identité
35
À quoi fait référence le contre-transfert?
À la relation d'objet qui est activée
36
Quels sont les trois canaux de communication de la TFP?
Le contenu verbal, non-verbal et le contre-transfert
37
Quels sont les résultats de la TFP?
La réduction des symptômes et des tentatives de suicide, l'amélioration du fonctionnement psychosocial et des changements par rapport à l'organisation de la personnalité
38
Quelle thérapie à une vision holistique de la personne?
La Gestalt
39
Qu'est-ce qu'une Gestalt?
Figure que le sujet constitue dans son contact avec son environnement; c’est quelque chose que le sujet va organiser en fonction de ses besoins, ses désirs ou situations inachevées du moment
40
Qu'est-ce qui détermine la personnalité selon Perls?
De l'individu (qui il est et ses mécanismes internes), de l'endroit où il se trouve et avec qui il se trouve à un moment donné
41
Qu'est-ce qui détermine les comportements selon Perls?
Par les Gestalts qui elles sont influencées par les besoins
42
Qu'est-ce qu'une figure fond?
C'est lorsqu'un besoin émergent prédomine sur les autres besoins. Elle est indissociable du contexte physique, socioculturel et biologique de l'individu.
43
Quelles sont les conséquences d'une trop grande quantité de gestalts inachevées?
La névrose L'absence de sensibilité aux besoins prédominants L'évitement des vrais besoins Difficultés d'adaptation et réduction de l'awareness
44
Qu'est-ce que l'introjection?
Processus par lequel l'individu incorpore son environnement sans discrimination ni assimilation
45
Quel est le processus par lequel la frontière-contact s'efface, ce qui mène à la création de liens fusionnels avec les autres?
La confluence
46
Quelles sont les étapes du cycle de l'expérience de la théorie Gestaltienne? (6)
1. Sensation/le besoin 2. Sensibilisation/excitation 3. Mobilisation/émotion 4. Action 5. Contact/interaction 6. Retrait/satisfaction
47
Qu'est-ce que permet la technique de la chaise vide?
Ramener la situation dans l'ici et maintenant et achever la situation problématique qui persiste avec l'individu qui se trouve dans la chaise vide
48
VRAI OU FAUX | La thérapie Gestalt est soutenue empiriquement.
FAUX
49
Qu'est-ce que les besoins D (déficience)?
Les quatre premiers besoins de la pyramide de Maslow. Ils sont liés à l'autoconservation et se manifestent en cas de privation et sont communs à l'espèce humaine
50
Qu'est-ce que les besoins E (être) ou métabesoins?
Ce sont des besoins propres à chacun qui incitent à rechercher un niveau supérieur de bien-être.
51
VRAI OU FAUX | Rogers et Maslow ont la même définition du concept d'autoactualisation
FAUX Pour Maslow, l'autoactualisation n'est accessible qu'à une fraction de la population alors que pour Rogers, elle est accessible à tout le monde
52
VRAI OU FAUX Pour Rogers, l'actualisation est une tendance inée que seul les humains ont à développer toutes leurs capacités de façon optimale afin de maintenir et d'améliorer leur état.
FAUX | Tous les être vivants sont capable d'actualisation, c'est l'autoactualisation qui est réservée aux humains
53
Pour Rogers, quelles sont les trois conditions pour atteindre l'autoactualisation?
L'ouverture sur l'expérience La prise en charge L'action
54
À quoi correspond de soi idéal?
À l'ensemble des attentes que la personne entretient à propos de sa réalité personnelle, ainsi que les représentations mentales de ce qu’il aimerait être ou croit pouvoir être
55
Selon Rogers, comment la personnalité se développe-t-elle?
Par les constants changements et restructurations du champ phénoménologique de la personne.
56
Quelles sont les trois conditions nécessaires au développement sain de la personnalité?
Le regard positif L'empathie Des relations interpersonnelles congruentes
57
VRAI OU FAUX | Selon l'approche humaniste, le rôle du thérapeute est de conseiller le patient.
FAUX | Le rôle du thérapeute est d'accompagner le patient
58
Qu'est-ce que l'être-au-monde?
C'est d'avoir le sens d'exister et de participer à la vie de son milieu, à la fois consciemment et inconsciemment
59
Qu'est-ce que l'Umwlet?
Mode d'être-au-monde qui comprend les besoins physiologiques
60
Qu'est-ce que le Mitwelt?
Mode d'être-au-monde qui comprend le besoin d'entrer en relation avec les autres
61
Qu'est-ce que l'Eigenwelt?
Mode d'être-au-monde qui comprend le monde intérieur
62
Selon May, quelle est la principale cause de la névrose?
La perte de l'intentionnalité et le rejet de la possibilité de pouvoir contrôler son existence
63
Pourquoi la mort fait-elle partie des concepts fondamentaux de la théorie de May?
Parce que la conscience d'une fin (mort) cause l'angoisse existentielle
64
Quelles sont les étapes du développement de la personnalité selon Rollo May?
1. Le préconscient 2. La rébellion 3. La conscience ordinaire de soi 4. La conscience créative de soi
65
VRAI OU FAUX? L'organisation limite de la personnalité englobe plusieurs troubles de la personnalité, tel que le trouble de la personnalité narcissique et le TPL
VRAI

PSY-1001 Théories de la personnalité (5 decks)

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