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PSY-1001 Théories de la personnalité > Module 2: Approche psychanalytique > Flashcards

Module 2: Approche psychanalytique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que permet la psychanalyse?

A

Découvrir l’inconscient, traiter les troubles névrotiques et découvrir ce qui constitue l’esprit

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Q

VRAI OU FAUX
La psychanalyse de Freud a un point de vue biologique, considérant l’inconscient comme de la matière dans le cerveau et que l’être humain est un système d’énergie fermé.

A

VRAI

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3
Q

Qu’est-ce que la libido?

A

Énergie fondamentale de l’individu qui traverse tout le corps et nous anime. Ce n’est pas limité à l’appétit sexuel

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4
Q

Freud décrit les phénomènes psychiques selon trois points de vue, lesquels?

A

Économique (investissement d’énergie)
Dynamique (façon dont les forces s’articulent)
Topique (endroits qui ont différentes fonctions à l’intérieur de l’esprit ou la psyché)

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5
Q

Qu’est-ce que le principe de plaisir?

A

Éviter le déplaisir et procurer le plaisir (réduction des tensions)

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6
Q

Qu’est-ce que le principe de réalité?

A

Retarder la satisfaction et tolérer le déplaisir

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7
Q

Quelles sont les trois composantes de la première topique de Freud?

A

L’inconscient, le préconscient, le conscient

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8
Q

Le préconscient et le conscient renvoient à quel principe?

A

Au principe de réalité

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9
Q

VRAI OU FAUX

Toutes les instances sont partiellement conscientes, partiellement préconscientes et partiellement inconscientes.

A

FAUX

Le Ça est totalement inconscient

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10
Q

VRAI OU FAUX

Les mécanismes de défense ne mènent à la névrose que lorsqu’ils sont utilisés de façon abusive.

A

VRAI

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11
Q

Quel mécanisme de défense correspond à la substitution de désirs inacceptables par leur contraire?

A

La formation réactionnaire

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12
Q

Quel mécanisme de défense correspond à orienter un désir pulsionnel vers un autre objectif que celui vers lequel il est dirigé?

A

Le déplacement

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13
Q

Quel mécanisme de défense consiste à transformer l’expression des désirs pulsionnels par des comportements acceptables?

A

La sublimation

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14
Q

Quel mécanisme de défense est le plus important et quel est son mode d’action?

A

La répression, qui consiste à mettre de côté les informations profondément dérangeantes

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15
Q

Quelle est la différence entre la répression et le refoulement?

A

Le refoulement est un type de répression

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16
Q

Quelles sont les quatre techniques de la psychanalyse de Freud?

A

Les associations libres, les actes manqués, les rêves et le transfert/contre-transfert

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17
Q

Pour Freud, à quoi correspondent les rêves?

A

C’est la voie royale de l’inconscient, les rêves représentent des désirs inconscients partiellement satisfaits

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18
Q

À quoi fait référence la théorie des relations d’objets?

A

À la façon dont le sentiment de soi se développe au cours des premières années de vie et comment l’individu tente d’en protéger l’intégrité

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19
Q

VRAI OU FAUX

Melanie Klein rejette la structure de la personnalité et les stades de développement de Freud

A

FAUX

Elle ne rejette ni l’un ni l’autre

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20
Q

À quoi fait référence l’énoncé suivant?

Le fonctionnement psychique se constitue principalement en fonction des fantasmes relatifs aux contenus de la personne

A

À la théorie des objets internes de Melanie Klein

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21
Q

Une relation fusionnelle avec sa mère, un fort clivage et le développement harmonieux du Moi lié au fonctionnement de la pulsion de vie sont des caractéristiques de quelle position selon Klein?

A

La position paranoïde-schizoïde

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22
Q

À quoi correspond l’organisation du Moi lorsque l’enfant devient capable de reconnaître sa mère en tant qu’objet totale?

A

À la position dépressive

23
Q

Quels sont les avantages du clivage lorsqu’il n’est pas utilisé excessivement? (2)

A
  1. Favorise l’organisation des expériences en tant que bonnes ou mauvaises
  2. Trace le chemin à la future capacité de l’enfant à discriminer
24
Q

Qui a instaurer la technique par le jeu?

A

Melanie Klein

25
Q

Qu’est-ce que la préoccupation maternelle primaire? (2 caractéristiques)

A
  1. La capacité de s’identifier à son bébé

2. La capacité de répondre adéquatement aux besoins émotionnels et corporels de son enfant

26
Q

Qu’est-ce qui décrit une mère suffisamment bonne?

A

Une mère qui a la préoccupation maternelle primaire et qui s’adapte au besoins de son enfant, lui offrant la possibilité de l’illusion de toute puissance tout en créant de petites frustrations pour créer la désillusion. Elle possède intérieurement tout ce qu’il faut pour répondre aux besoins de son enfant, dont le synchronisme entre le bon objet et les besoins de l’enfant.

27
Q

Qu’est-ce que le self?

A

La sensation d’être vivant, d’être soi et seulement soi qu’éprouve l’individu lorsqu’il est en contact avec son expérience intérieure

28
Q

Quelle condition est nécessaire au développement du self?

A

L’environnement ne doit pas être une source de frustration constante, l’enfant doit pouvoir faire ses propres expériences.

29
Q

Qu’est-ce que le vrai-self?

A

La vraie personnalité d’un individu

30
Q

Qu’est-ce que le faux self?

A

La représentation d’un rôle imposé à la personne.

31
Q

VRAI OU FAUX

Le faux-self est nécessaire et normal

A

VRAI

Une de ses fonctions est de protéger le vrai-self.

32
Q

Quand est-ce que la dynamique entre le vrai-self et le faux-self devient pathologique?

A

Quand la distinction entre les deux devient radicale

33
Q

Qu’est-ce que la capacité de la mère à fournir à son enfant un environnement stable, ferme et qui est capable de le soutenir physiquement et psychologiquement?

A

Le holding (tolérer et contenir les besoins de l’enfant sans panique ni exagération)

34
Q

À quoi correspond l’espace transitionnel?

A

Le rapport entre l’enfant et son environnement durant les premières années de sa vie, avant qu’il ne se développe une personnalité distincte du monde extérieur.

35
Q

Qu’est-ce que l’objet transitionnel?

A

C’est un objet auquel l’enfant attribue la représentation de sa mère. C’est une source de réconfort qui lui permet d’acquérir son autonomie et de vivre sa créativité.

36
Q

Selon Mahler, qu’est-ce qui constitue la séparation?

A

Le passage de l’objet partiel à l’objet total qui permet à l’enfant d’émerger de sa relation fusionnelle avec sa maman

37
Q

Quelles sont les quatre phases du processus d’individualisation?

A
  1. Différenciation
  2. Période des essais
  3. Rapprochement
  4. Consolidation de l’individualité
38
Q

VRAI OU FAUX

La période des essais de Mahler et la théorie de l’objet transitionnel de Winnicott sont très similaires.

A

VRAI

39
Q

Selon Bowlby, qu’est-ce que le système comportemental de l’attachement?

A

Concept qui souligne l’importance du lien qui s’établi entre le nourrisson et sa figure maternelle, auquel s’ajoute le modèle cognitif opérant.

40
Q

Qu’est-ce que le modèle cognitif opérant?

A

La représentation cognitive des réponses parentales qui guident le comportement d’attachement de l’enfant. Ces représentations sont malléables et propres à une relation et donc différentes pour ses deux parents.

41
Q

VRAI OU FAUX
Bowlby et Ainsworth pensent tous les deux que les liens d’attachement entre l’enfant et ses parents sont prédictifs des liens d’attachement dans ses relations ultérieures.

A

VRAI

42
Q

Quels sont les deux besoins primordiaux de l’enfant selon Horney?

A

Le besoin de sécurité et le besoin de satisfaction

43
Q

Qu’est-ce que l’angoisse fondamentale?

A

Un sentiment de grande solitude et d’abandon qui résulte d’une enfance vécue dans un climat pathogène, où les besoins de sécurité et de satisfaction de l’enfant n’ont pas été comblés, mais peut aussi être causé par une surprotection.

44
Q

Les trois stratégies névrotiques sont associées à trois types de personnalité, lesquels?

A

Ceux qui vont vers autrui sont soumis
Ceux qui vont contre autrui sont agressifs
Ceux qui fuient autrui sont détachés/distants

45
Q

Les besoins d’affection et d’approbation, d’un partenaire qui prendra la personne en charge et de circonscrire sa vie dans d’étroites limites correspondent à quel type de personnalité?

A

La personnalité soumise/compliante

46
Q

Quels besoins névrotiques sont associés à la personnalité agressive?

A

Les besoins de puissance, d’exploiter les autres, de notoriété et de prestige ainsi que de réussite personnelle

47
Q

Les besoins de se suffire à soi-même, e perfection et d’invulnérabilité et d’être admiré pour soi correspondent à quelle personnalité?

A

À la personnalité distante/détachée

48
Q

Quelles sont les critiques de la théorie d’Erikson? (3)

A

Il manque de logique interne dans ses idées
Sa théorie est mieux validée chez les blancs que chez les noirs
Les différences entre les sexes pour certains concepts ne sont ps expliqués par sa théorie

49
Q

VRAI OU FAUX

Erikson n’a pas fais d’études en psychologie

A

VRAI

50
Q

Qu’est-ce que le Moi selon Erikson?

A

Un médiateur entre deux zones de tension (pôles) rencontrés dans chacun des 8 stades, qui est adaptatif et évolutif

51
Q

VRAI OU FAUX

Des huit stades psychosociaux, quatre ont lieu dans l’enfance, une à l’adolescence et trois à l’âge adulte.

A

VRAI

52
Q

Qu’est-ce qui est capital dans le stade de l’autonomie vs la honte et le doute?

A

L’apprentissage de la propreté

53
Q

À quoi correspond l’intimité du stade intimité vs isolement?

A

À la capacité de fusionner son identité dans l’autre sans avoir peur de perdre sa propre identité, l’aptitude de créer des relations chaleureuses avec autrui.

54
Q

Selon Erikson, à quoi correspond le fait d’avoir des enfants?

A

À la créativité (en opposition à la stagnation)

PSY-1001 Théories de la personnalité (5 decks)

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