Module 3 - Freud Flashcards
Idée centrale théorie Freud
L’inconscient
But méthode investigation psychanalytique
Investiguer phénomènes psychiques auxquels la conscience a pas accès
Méthode cathartique
Utiliser hypnose/ suggestion pour que patient se rapelle de l’événement traumatique + y réagisse + se libère des émotions
Symptomes de conversion
Premiers symptomes inconscients
Résistance
Tout ce que le patient fait (actions + paroles pour pas accéder à l’inconscient
Formation compromis
La forme que prend une pensée refoulée (restée de l’inconscient) pour accéder à l’inconscient (symptômes, lapsus, acte manqué)
Acte manqué
Pas le résultat visé mais un autre résultat qui réflète une intention (ce qu’on voulait/ pensait)
Différents actes manqués + leur type de raté
Lapsus : raté de la parôle
Maladresse : raté de l’action
Oubli : raté de la mémoire
Retrouver le sens de l’acte manqué
Intention consciente/ réprimée : poser la question
Intention inconsciente/ refoulée : libre association
Refoulement
Opération pas consciente où on repousse/ maintient du contenu dans l’inconscient
Répression
Opération consciente pour faire disparaitre de la conscience un contenu déplaisant
Appareil psychique (Freud)
Structure de la personnalité selon Freud
Point de vue topique
Théorie qui dit qu’appareil psychique/ esprit composé de plusieurs systèmes avec caractéristiques/ fonctions différentes
Appareil psychique divisé en 2 parties
Partie consciente et partie inconsciente
Raisons pourquoi souvenirs dans l’inconscience
Incompatibles avec valeurs morales du conscient/ rapelle des mauvais souvenirs
Ils sont dans l’inconscience pour se protéger
Première topique 3 parties
Inconscient
Préconscient
Conscient
3 lieux psychiques distincts
Rêve
Domaine inconscient
Ses propres lois de fonctionnement
Symptomes
Façon dont souvenirs exercent influence sur patient sans qu’il soit conscient
Prise de conscience événements traumatiques conséquence
Réintroduire souvenirs dans conscience pour réduire/éliminer symptômes
Entre 3 systèmes (conscient, préconscient et inconscient) y’a :
censure pour que réduire/ empêcher/ contrôle énergie qui veut passer
3 systèmes sont des lieux :
virtuels, pas anatomiques
2 sens au terme inconscient
Inconscient descriptif : qualité de ce qui n’est pas conscient (souvenirs de notre mémoire long terme) mais influence notre manière d’agir
Inconscient dynamique/ systémique : partie de l’appareil psychique où les lois sont différentes de celles dans la conscience
Modèle freudien : inconscient
Inconscient dynamique/ systématique
partie de l’appareil psychique avec ses propres lois de fonctionnement (différentes du préconscient et du conscient)
Le contenu veut aller dans l’inconscient mais la personne s’y défens
Différence inconscient/ conscient psycho freudienne et psycho cognitive
psycho freudienne : interactions dynamique entre inconscient et conscient
psycho cognitive : pas d’interactions dynamiques entre conscient et inconscient
Système inconscient
Système qui contient pulsions innées et contenu refoulé, refusés aux autres systèmes (préconscient et conscient) par refoulement
Propriétés du système inconscient
- Pensées inconscientes sont efficientes (ont influence sont comp.)
- Les contenus inconscients essaient de reach la conscience (besoin d’abord d’aller dans le préconscient et se faire transformer pour éviter la censure)
- Inconscient = régit par principe de plaisir & processus primaire (énergie circule librement et veut la décharge de l’excitation, sans considérer la réalité (ça)
- Absence de temps (souvenirs/ désirs de y’a full longtemps sont encore très chargés), logique (2 pensées pas compatibles peuvent être ensemble dans l’inconscient) et désirs
Origine des processus mentaux
Viennent toujours de l’inconscient
Pour que qqchose dans l’inconscient sorte
Pour reach préconscience faut que il traverse la censure en prenant une autre forme
Propriété du système préconscient
- Opérations/ contenus = inconscient au sens descriptif (influence les actions/ pensées conscientes) yink Contenu peut devenir conscient avec un peu d’effort
- Préconscient régit par le système de réalité (et non principe de plaisir) et principe secondaire de la pensée (inhiber excitation)
Propriété du système conscient
- 2 faces sensorielles : externes (reçoit infos monde ext.) et internes (reçoit info ntre appareil psychique comme sensations et souvenirs)
Ce qui motive les forces opposées dans l’appareil psychique
principe de plaisir + énergie psychique
Principe de constance
organisme tend à maintenir un équilibre dans son fonctionnement
Appareil psychique x principe de constance
Appareil psychique veut maintenir autant que possible la quantité d’excitation (pour avoir tranquilité). Quand déséquilibre, pression de décharge de l’excitation pour retrouver équilibre.
Principe de plaisir
Activité psychique (énergies) vise a rechercher le plaisir et éviter déplaisir
Énergie psychique
Quantité d’excitation qui peut ++ avec stimulation ou – avec décharge
Investissement d’énergie sur une représentation
Énergie psychique qui est attachée à une représentation (contenu mental comme un souvenir, image de qqun d’autre)
Désinestissement d’énergie sur une représentation
Quand une énergie psychique est enlevée une d’une représentation (contenu mental comme un souvenir, image de qqun d’autre, etc.)
Contre-investissement
Investissement énergie sur certaines représentations empêche d’autre représentations d’accéder à la conscience
Symptomes peuvent être expliqués par…
Il n’y a plus d’équilibre dans l’investissement
Transfert (réactions affectives trop intenses envers thérapeuthe) peut être expliqué par
Déplacement des investissements de représentations de pesonnes importantes d’avant sur le thérapeutheD
Deuil peut être expliqué par
Désinvestissement monde extérieur pour surinvestissement souvenirs personne qu’on deuille
Appareil psychique (angle biologique)
Appareil psychique = neurone avec extrémité sensorielle et motrice
Appareil psychique (angle psychique)
fait face à 2 types d’excitation : extérieur (stimuli) et intérieur (pulsion)
Pulsion selon Freud
Représentant psychique des excitations internes pour lequel on a besoin de travailler afin d’obtenir la satisfaction
Désir inconscient
Réinvestissement expérience de satisfaction vers partie sensorielle avec processus primaire de pensée
Fonctions conscientes
Inhiber/ détourner excitation vers mouvement en utilisant processus secondaire de la pensée
Porcessus primaire
énergie coule vite/ sans problème d’une représentation à une autre sans tenir compte de la réalité. Obéit au principe de plaisir.
Processus secondaire
Écoulement contrôlé de l’énergie (inhibition) pour des représentations qui tiennent compte de la réalité. Obéit au principe de réalité
Principe de réalité
Modifie principe de plaisir pour que recherche de satisfaction tienne compte des conditions imposées la réalité. Préconscient
Énergie def
Quantité d’excitations pulsionnelles
À chaque stade …
son conflit (pulsion vs défense)
Sexualité infantile
Excitations / activités qui procurent du plaisir chez l’enfant et qui se développe par partie du corps avant d’être intégré comme un tout. Se développe de manière indépendante des besoins
Fixation
Libido enfant (énergie) attaché à un stade psychosexuel
Expliquer pervers/ névrosés
Fixations sur certain type de sexualité
Pervers met en acte fixation, névrosé la refoule
But refoulement
Rendre poussée de la pulsion pas possible d’opérer
Pulsion sexuelle
Force (dynamique car se transforme au courant des stades psychosexuels) qui pousse quelqu’un à atteindre son but
Pourquoi on refoule nos pulsions
Car leur satisfaction mène déplaisir pour autre partie de la psychée (moi)
Objet de la pulsion
Comment la pulsion vise à atteindre son but
Conflit névrotique
Refouler pulsion sexuelle et pulsion agressive
Origine pulsion sexuelle
Besoins physiologiques : pulsions d’autoconservation du moi
Névrosé refoule …
désirs pulsionnels (agressifs et sexuels) pour pas sentir déplaisir moi (à ce moment, surmoi pas encore développé dans théorie Freud) si il les satisfaisaient
Mais pulsion disparait pas
Recherche plaisir (ex. teter)
But en soi, indépendant du besoin (de manger donc ex. nourrisson tête alors qu’il n’a plus faim)
Idée refoulée remplacée par …
représentation substitutive (pulsion déplacée sur autre représentation)
Libido narcissique
libido (pulsion sexuelle) qui s’attache au moi comme objet de pulsion
Comment réapparait la pulsion (car pas satisfaite)
Retour du refoulé
Névrose
Ensemble de troubles regroupant troubles psychosomatique et anxieux. À l’époque, symptomes physiques mais pas de blessures
Retour du refoulé mène à …
Formation compromis (dont symptomes)
Psychonévrose
Névrose dont la cause en est une psychologique. Psychanalyse est bien pour ça
2 carcatéristiques symptomes
1) Sert de la représentation substitutive pour s’exprimer
2) Satisfait pulsion et défense
Symptome personnalité
Contenu manifeste. Comment elle se manifeste
Structure personnalité
Contenu latent. Privilégié car explique bien origine des symptômes
Conflit
Forces de sens contraires dans l’appareil psychique. (ex. pulsion vie vs pulsion mort) Ce qui cause les compromis (actes manqués, lapsus, symptomes (chez les névrosés))
Buts de l’analyse
Retrouver capacité aimer, travailler, jouer
Retrouver estime
Renforcer moi pour qu’il puisse satisfaire les autres instances (satisfaire pulsions en prenant en compte surmoi)
Meilleur contrôle sur sa vie
Comment arriver aux buts de l’analyse
Comprendre motivations inconscientes sous-jacents des symptômes
Accéder à sa vérité qu’il connaissait pas pour trouver lui-même des solutions qui vont diminuer symptomes
Rôle patient analyse
Se prêter à la libre association (rapporter toutes ses pensées (sans filtre) dans la séquence où elles nous viennent)
venir 3/4 semaine
S’étendre sur le divan (analyste hors de sa vue -> pas de contraintes de vie sociale)
Rôle analyste
Observer + écouter + comprendre + analyser
certaines attitudes (pas parler de lui, pas donner de conseils, …)
+ grande résistance empêche patient prendre conscience du refoulé
Transfert : répéter sentiments/ émotions des relations passées et les transférer sur l’analyste (occasion pour l’analyste de comprendre directement vécu du patient + motivations inconscientes + conflits)
Comment le transfert aide le patient au but de l’analyse
Comprend comment perception intérieure est biaisée
Psychothérapie psychodynamique
Thérapie d’introspection avec interventions de soutien psychologique
Comment psychothérapie psychodynamique est différente de la psychanalyse
- buts thérapie
- profondeur
- procédés (+ variés pp)
- intensité (+souple pp)
Ce qu’on a gardé de Freud
a) Comment analyste accède inconscient patient
En lui posant pas trop de questions, le guidant pas trop et observant comment le patient parle de ses problèmes
Quand a une meilleure idée de son inconscient, pose des questions + précises
b) Tests projectifs
c) On s’y réfère quand causes actuelles permettent pas d’expliquer des comportements problématiques/ quand comportements problématiques se répètent (ex. anxiété d’abandon) quand patterns s’expliquent pas par problème situationnels (intoxication, problème physique, …)
d) Comprendre la réponse de fuite (Freudien) derrière comportements dépendance (par contre Freud a omis de prendre en compte l’environnement -> béhavioral)
e) On perçoit pas la réalité telle qu’elle est, on l’a déforme
Critiqué théorie Freud
- Pulsions est très inné, biologique et laisse peu de place à l’environnement
- Méthodologie (échantillon très limité, échantillon de névrosés [malade] puis appliqué à tous)
- Peut pas faire de prédictions vérifiables (toujours excuses pour tout)
- Impact vie personnelle (relation fusionelle avec sa mère -> a élaboré théorie sur ça)
- Rôle de la femme : centré autour des penis
- Place des homosexuels (enfants d’un couple homosexuel vont très bien)
- Personnes trauma agressions sexuelles ont pas reçu le traitement qu’elles devaient (focus sur pulsion agresseur, pas sur victime)
- Un peu compliqué pour rien pour expliquer des phénomènes (ex. phobies, alors que théories comportementales disent qu’il faut s’attaquer aux symptômes dans ce cas)
Héritage de Freud
- Inventé type de relation d’aide qu’on a gardé : thérapie par la parole (actif > passif)
- Tous ses écrits (bien écrit développement de sa pensée)
- Méthodologiquement : à cause de ses avances controversées, forcé à faire de la science pour valider/ contrer ses hypothèses (case départ de Skinner/ Watson / Rogers)
