Module 2 - Traitement cognitif de l'information par le processeur humain Flashcards

1
Q

Pourquoi étudier les processus cognitifs?

A

Éviter toute ambiguité.
Cohérence.
Comprendre les objets.

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2
Q

C’est quoi la psychologie cognitive?

A

Vise à étudier comment notre cerveau fonctionne.
Identifie les forces et les faiblesses.

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3
Q

Quelles sont les 3 phases du cycle d’interaction personne-machine

A

Motricité-Cognition-Sens.

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4
Q

Quels sont les 3 systèmes de la mémoire

A

MCT.
MLG.
Registre sensoriel (auditif, visuel, tactile, gustatif, olfactif).

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5
Q

C’est quoi les 3 types de mémoires?

A

Sémantique.
Épisodique.
Procédurale.

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6
Q

Que fait la mémoire sémantique?

A

Stocke des faits et des relations (ex: Allemagne est en Europe).

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7
Q

Que fait la mémoire épisodique?

A

Enregistre des événements passés (ex: On a gagné en 1984).

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8
Q

Que fait la mémoire procédurale?

A

Enregistre des séquences d’actions (ex: Écrire sur un clavier).

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9
Q

Quelle partie de la mémoire est utilisée lorsque nous faisons des actions?

A

Toutes les parties.

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10
Q

On compare la MCT à quoi?

A

Un goulot d,Étranglement 100000x plus d’info que capable de retenir passe la.

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11
Q

C’est quoi la règle des capacité réduites

A

5 +/- 2.

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12
Q

C’est quoi la théorie de gestalt?

A

Le cerveau va essayer de donner un sens à des formes qui n’en ont pas.

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13
Q

C’est quoi la loi de la Proximité?

A

Des éléments porches vont faire parti d’un groupe.

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14
Q

C’est quoi la loi de Similarité?

A

Deux objets sembable vont posséder un sens/objectif commun.

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15
Q

C’est quoi la loi de la Continuité?

A

Lorsque des éléments visuels sont allignés les uns avec les autres, on va les associer.

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16
Q

C’est quoi la loi de la fermeture?

A

Cerveau cherche à délimiter des zones. On va fermer des formes incomplètes.

17
Q

Loi de la symétrie?

A

On réduit la complexité

18
Q

Figure-fond?

A

On associe un premier plan et un fond à une image.

19
Q

Destin commun?

A

Concerne les objets en mouvement comme quoi ceux qui se déplacent ensemble sont considérés groupés

20
Q

Quand utiliser des abréviations?

A

Quand l’usage est TRÈS fréquent.

21
Q

Comment faciliter le stockage et le rappel?

A

En utilisant la redondance.

22
Q

Nomme les trois modèles de l’interface usager.

A

Modèle mental de l’usager.
Modèle du programmeur.
Modèle du concepteur.

22
Q

Comment minimiser la charge mentale?

A

Fournir appel à la reconnaissance plutôt qu’au rappel ;
fournir rétroaction visuelle ;
autoriser les fonction undo redo.

Privilégier la syntaxe de type object-action ;
priviliéfier l’utilisation de métaphone (le cerveau fonctionne par analogie).