Module 2 - phénotype et ses fréquences alléliques Flashcards
Donner la définition d’une race
C’est une sous-population qui a des caractéristiques morphologiques spécifiques qui sont transmis à la descendance. Pour être une race officielle, il faut être enregistré.
Donner la définition d’une espèce
Il n’existe actuellement pas de consensus absolu sur la définition d’une espèce. Plusieurs concepts existent :
- espèce biologique
- reconnue
- évolutive
- taxonomique
Définir le concept d’espèce biologique
- une communauté. d’être vivants interféconds pouvant échanger du matériel génétique et produisant des descendants eux-mêmes féconds
- le concept d’espèce biologique est clair quand la reproduction entre ;es populations est impossible, mais il y a une zone grise au niveau des hybrides
- les différences morphologiques et l’isolement géographique peuvent mener à proposer une segmentation des populations en espèces différentes
Définir le concept d’espèce évolutive
- prend en considération le temps
Définir ce terme:
- génétique
- science qui étudie l’hérédité et les variations dans l’hérédité. Elle sert à établir les lois qui gouvernent les similitudes et les différences chez les individus apparentés
Définir ce terme:
- hérédité
- concept de la transmission du bagage génétique des parents vers la descendance
Définir ce terme:
- variation génétique
- différences qui peuvent être observées à l’intérieur de chaque espèce (sans variation = amélioration génétique impossible)
Définir ce terme:
- phénotype
- représente les caractéristiques observables d’un individu, dépendant de son génotype et de son environnement
- ex: couleur, taille, poids, sexe, rendement en viande, qté de lait, …
Définir ce terme:
- génotype
- la combinaison des différents gènes ou des allèles respectifs qui sont associés à un phénotype
Compléter ce texte:
- L’espèce est une communauté d’être vivants a)___________ pouvant échanger du matériel génétique et produisant des b)____________
- les animaux évoluent dans un c)_________ correspondant à une ou quelques générations
- les animaux d’une même espèce expriment des d)__________
a) interféconds
b) descendants eux mêmes féconds
c) espace-temps court
d) caractéristiques morphologiques qui leur sont propres.
Nommer les 3 barrières reproductives et les expliquer.
- précopulatoires : anatomie, comportement, chronologie, géographie
- comportementales: même espèce, mais différentes couleurs, dimorphisme sexuel
- postcopulatoires:
–stade prézygotique: mortalité des gamètes
–stade postzygotique: mortalité et stérilité des hybrides
Pourquoi l’hybridation est rare?
- la capacité d’hybridation dépend de l’avancement de la spéciation (distance évolutive = distance génétique)
Différencier un homozygote d’un hétérozygote
HOMOZYGOTE
- pour un individu de posséder 2 copies identiques du même allèle
- RR ou BB
HÉTÉROZYGOTE
- pour un individu diploide de posséder 2 copies différentes du même allèle
- RB
QU’est-ce qu’une allèle
C’est une version d’une caractéristique. C’est la forme que peut prendre 2 phénotypes.
- Ex. pour les yeux= version brune et version bleue
Comment calculer les combinaisons possible si
A) 1 gène avec 2 allèles
B) 100 gènes qui ont 2 allèles
A) 1 gène avec 2 allèles = 3 génotypes possibles = 3^1
B) 3^100
nommer les 4 types d’interactions entre les gènes et les expliquer
- effet additif d’une gène : les homozygotes sont aux extrémités et l’hétérozygote se situe entre les 2
- effet d’une dominance complète : l’hétérozygote va couvrir le range de 1 à 4, ça dépend avec qui il est accouplé
- effet d’une dominance incomplète: l’hétéozygote ne performe pas au milieu des 2 homozygotes, pas capable de prédire la descendance
- effet d’une subordonance: assez rare: hétérozygote performe + que les 2 homozygotes
dans touts les types d’interactions dans les fréquences alléliques, laquelle est la + importante pour l’amélioration génétique
effet additif d’une gène
Comment se nomme les interactions qui peuvent avoir lieu à 2 endroit différents
ex: albinos
épistasie
Quelle est la formulation de la composition du génotype
G = A + D + I
INTERACTIONS ENTRE LES ALLÈLES
A: effet additif
D: effet de dominance
INTERACTIONS ENTRE LES GÈNES ET LES ALLÈLES. SYSTÈME COMPLEXE.
I: Épistasie
Pourquoi l’environnement est important?
L’environnement ou milieu E: regroupe l’ensemble des facteurs de variation dont on ne peut évaluer séparément les effets
L’environnement c’est
E = Et + Ep
nommer des exemples d’environnement temporaire et permanent
TEMPORAIRE
- température
- alimentation
- effet maternel
- impact des pahogènes
PERMANENT
- troupeau
- étable
- perte d’un quartier à cause de la mammite
Donner la formule du phénotype
P = G + E
ou G = A + D + I
et E = Et + Ep
donner la formule de :
- fréquence génique
- fréquence génotypique
- fréquence génique
– p + q = 1 - fréquence génotypique (loi Hardy-Weinberg)
– p2 + 2pq + q2 = 1
La loi de Hardy Weinberg s’appliquent SEULEMENT dans une population idéale.
Qu’est-ce qu’une population idéale?
6 points
C’est une population fictive qui possède les propriétés suivantes:
1. population de grande taille, idéalement taille infini
2. les individus s’y unissent aléatoirement, impliquant l’union aléatoire des gamètes. Il n’y a donc pas de choix du conjoint en fonction de son génotype
3. pas de migration. aucune copie allélique n’est apporté de l’extérieur
4. pas de mutation
5. pas de sélection
6. les générations sont séparés.
Définir ce qu’est la migration
et quelle est la conséquence
échange d’individus et donc de gènes entre populations. Ces échanges sont aussi appelés flux génique. Les migrations ont comme conséquence principale de modifier les fréquences alléliques dans la population receveuse, Elles peuvent y introduire de nouveaux mutants.
Définir ce qu’est une mutation
modifications du matériel génétique. on admet qu’une mutation a un locus donné provoque l’apparition d’un nouvel allèle qui n’a jamais existé auparavant
Qu’est-ce qu’une population panmictique
Se dit d’une population ou les individus s’apparient au hasard. Il n’y a donc pas de choix du conjoint. Cela sous-entend que l’on a affaire à une population sexuée.
Nommer les conséquences de la loi de H-W
1- les relations de dominance entre allèles…
2- dans une population en équilibre de H-W, il est possible de prédire les fréquences des différents génotypes à partir des …
3- les fréquences alléliques restent _____ au cours du temps
4- la ségrégation mendélienne aléatoire des chromosomes préserve …
5- l’évolution étant définie par un changement des fréquences alléliques, une population diploide….
6- seules les ___________ permettent le processus évolutif
1- n’ont aucun effet sur l’évolution des fréquences alléliques.
2- seules fréquences alléliques
3- stables
4- la variabilité génétique des populations
5- n’évolue pas
6- les violations des propriétés de la population idéale
pourquoi la loi hardy-weingberg ne s’applique pas à un chromosome sexuel?
pcq 1 des 2 sexes se comportent comme un haploïde
Donner la formule du test di khi-carré (X2)
(O-E)^2/E
O = valeur observée
E = valeur espérée
