Module 2 : Développement de l'astronomie au cours des âges Flashcards

1
Q

Qui a réussi à calculer le diamètre terrestre avec un puit et comment ?

A

Erastosthène. Lorsque le Soleil est au zénith à Syène, il ne l’est pas à Alexandrie selon un angle de 7 degré.

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2
Q

Qu’est-ce qu’Hipparque a fait ?

A
  • Système de magnitudes allant de 1 à 6 (6 étant une étoile faible (+ faible que l’on peut voir à l’oeil nu))
  • Remarqué le phénomène de la précession des équinoxes
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3
Q

Qu’est-ce qui explique le mouvement rétrograde d’une planète dans le modèle de Ptolémée ?

A
  • Basé sur système géocentrique
  • Épicycle : petit cercle sur lequel la planète fait une rotation
  • Déférent : plus grand cercle sur lequel se déplace l’épicycle (ressemble à un orbite autour de la Terre)
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4
Q

Qu’est-ce qui explique le mouvement rétrograde d’une planète dans le modèle de Copernic ?

A

-

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Q

Qu’est-ce qui explique le mouvement rétrograde d’une planète dans le modèle de Copernic ?

A
  • Basé sur système héliocentrique
    • une planète est proche du Soleil, + elle se déplace vite sur son orbite
  • Pas parfait pour prédire la position exacte des planètes
  • Planètes ont orbites circulaires : possèdent période sidérale et synodique
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6
Q

Qui a permis à Kepler d’établir ses trois lois ?

A

Tycho Brahe

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7
Q

Quelles sont les trois lois de Kepler ?

A
  • Orbites elliptiques : périhélie (pt + près du Soleil), aphélie (pt + loin du Soleil)
  • Aires égales balayées en temps égaux, donc vitesse + rapide au périhélie et + lente à l’aphélie
  • Carré de la période est proportionnel au cube du demi-grand axe (M1+M2)P^2 = a^3
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8
Q

Comment décrit-on les lois de Kepler ?

A

Empiriques : représentent seulement des infos des observations

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9
Q

Quelle est la contribution de Newton en astronomie ?

A
  • F = Gm1m2/r^2 ou F est proportionnel à m1m2/r^2
  • Valable autant pour de petites masses à la surface d’une autre que les objets en orbite
  • Pas suffisante pour des objets très compacts (trou noir)
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10
Q

Qu’est-ce qu’une orbite géostationnaire ?

A

Si un satellite couvre exactement 15 degré en 1h il est géostationnaire, c-à-d tjrs au même point, car la Terre tourne de 360degrés/24h. Se situe à environ 36 000 km

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11
Q

Qu’est-ce qu’une orbite de moindre énergie ?

A
  • Orbite qui demande moins d’énergie pour propulser une sonde spatiale
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12
Q

Qu’est-ce qu’une ellipse ?

A
  • Possède demi petit axe et demi grand axe
  • Excentricité = racine de 1 - dpa^2/dga^2
  • Un cercle est un type d’ellipse e = 0
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13
Q

Pourquoi les épicycles sont nécessaires dans le modèle de Ptolémée ?

A

Pour expliquer que les planètes ont des vitesses apparentes variables

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14
Q

Quelle est la relation entre la période P et le rayon R de l’orbite d’un astéroïde dans la Ceinture principale ?

A

Le carré de P est proportionnel au cube de R

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15
Q

Comment est la vitesse orbitale d’une planète au périhélie par rapport à l’aphélie ?

A

Plus grande

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16
Q

Si une planète hypothétique a un demi grand axes égal à 2x celui de la Terre, sa période sidérale est de combien ?

A

2.8 années

17
Q

Pourquoi la vitesse d’échappée de la surface de la Lune est plus petite que celle de la Terre ?

A

En raison de sa plus petite masse

18
Q

Que ce passerait-il avec la Terre si le Soleil perdait sa force de gravité ?

A

Elle suivrait une trajectoire droite dans la direction de sa vitesse actuelle

19
Q

Que se passe-t-il si une boule de quille et un sac de papier s’échappent d’un vaisseau avec des moteurs fermés en route vers la Lune ?

A

Après 10 minutes, les objet se déplacent toujours ensemble à côté du vaisseau spatial

20
Q

Selon la seconde loi de Kepler, à quel moment les planètes se déplacent toujours plus rapidement ?

A

Lorsqu’elles sont près du Soleil

21
Q

Quels sont les 2 paramètres qui ne changent pas de valeur que l’on soit sur la Terre ou la Lune ?

A

Notre masse et la valeur de G

22
Q

Quels sont les accomplissements de Tycho Brahe ?

A
  • Observation d’une supernova
  • Prise de données observationnelles méticuleuses
  • Prise de données concernant l’orbite de Mars
  • Développement d’un modèle hybride “géo-hélio”-centrique