Module 1 - L'essence de la kinésiologie clinique Flashcards

1
Q

Quels sont les besoins psychologiues de base?

A

-compétence
-autonomie
-appartenance sociale

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Q

Qu’est-ce que les compétences?

A

Le fait de prendre des bonnes décisions qui conduisent à des actions efficaces (produit résultats escomptés)

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3
Q

Qu’est-ce qui compose la compétence (3)

A

savoir, savoir-être et savoir-faire

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4
Q

Qu’est-ce que l’autonomie?

A

Perception d’être la source de nos agissements

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5
Q

En quoi l’autonomie est pertinente pour le patient?

A

On veut que les patients comprennent que la solution ne provient pas du locus externe (lieu externe: l’hôpital, le professionnel, etc.), mais bien du locus interne (lieu interne: le soi). Si celui-ci croit que la solution provient d’un contrôle externe, il ne va jamais s’impliquer dans la problématique et se détachera également de la solution.

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6
Q

Qu’est-ce qui est plus important: motivation extrinsèque ou intrinsèque et pourquoi?

A

on veut transformer la motivation extrinsèque (perte de poids, compliments de leur entourage, félicitations des professionnels, etc.) en motivation intrinsèque (pour aucune autre forme que le besoin de la faire pour soi). La motivation intrinsèque permet d’intégrer les bonnes habitudes de vie à long terme.

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7
Q

Qu’est-ce que l’observance?

A

le respect des prescriptions d’un professionnel

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8
Q

Qu’est-ce que l’appartenance sociale?

A

Sentiment de connexions réciproques avec les autres et à une perception d’unité sécurisante avec d’autres individus

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9
Q

Nommez des comportements qui peuvent inhiber la motivation intrinsèque

A

-Menace et punition
-Surveillance
-Compétition
-Buts imposés

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10
Q

Nos besoins psychologiques de base sont nécessaires pour un engagement ____, soit ________________.

A

proactif; le désir de s’engager dans le travail et l’intervention, dans notre environnement.

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11
Q

Quelle est la différence majeure entre une position d’apprentissage et d’évaluation?

A

Un étudiant souhaitant profiter des situations cliniques comme opportunités d’apprentissage expose ouvertement ses difficultés et cherche des réponses, il se met en position d’apprentissage. Par contraste, un étudiant centré sur l’obtention d’une bonne évaluation veut « bien paraître » et évite les situations exposant ses lacunes, il se met en position d’évaluation

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12
Q

Points à améliorer doivent venir de ____ dans une rétroaction efficace.

A

l’apprenant

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13
Q

La kinésiologie est une science ou une activité professionnelle? Pourquoi?

A

La kinésiologie fait appel à plusieurs domaines reliés à l’activité physique et au sport tels les sciences exactes et naturelles (biologie, physique, etc.) et les sciences humaines et sociales telles la psychologie et la sociologie ce qui fait qu’elle n’est pas une science en tant que telle.
Elle regroupe plusieurs sciences pour fonctionner.

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14
Q

Est-ce que le kinésiologue clinicien travaille en système ouvert ou fermé? Pourquoi?

A

kinésiologue est dit clinicien(ne), c’est parce qu’il sort de son laboratoire pour rencontrer l’individu dans sa réalité contextuelle. On regarde la personne dans sa réalité, soit leur relation, leur environnement, leur croyance, etc.
Elle travaille en système ouvert, c’est-à-dire qu’elle doit intégrer les différentes facettes d’un problème pour faire des liens et le résoudre.

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15
Q

Est-ce que le kinésiologue chercheur travaille en système ouvert ou fermé? Pourquoi?

A

le chercheur doit isoler les différentes variables pour expliquer leurs natures et leurs effets individuels. Le chercheur travaille en système fermé. Ce système isole l’aspect physique qu’on désire trouver.

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16
Q

Le clinicien _____ les contextes sociaux (ce pourquoi il a besoin de domaines extra disciplinaires), le chercheur ______.

A

intègre: isole

17
Q

Qu’est-ce que le raisonnement clinique?

A

but de réfléchir pour échafauder une hypothèse de travail (l’explication/cause du problème) à partir de laquelle vous allez proposer des stratégies pour résoudre le problème (la solution).

18
Q

Quels sont les étapes du raisonnement clinique?

A

Évaluation et analyse

19
Q

Qu’est-ce que l’anamnèse?

A

retour à la mémoire du passé vécu et oublié ou refoulé. Elle est l’ensemble des renseignements fournis au kinésiologue par le client ou par son entourage sur les données relatives à un problème spécifique dans le passé

20
Q

Durant l’évaluation, on retrouve deux types de données, quelles sont-elles (et que représentent-elles)?

A

Subjective: Toutes données qui proviennent directement du client. Même si certaines informations sont fondamentalement subjectives, si celles-ci sont quantifiables, elles sont considérées comme des données objectives (section O de la note clinique)

Objective: Quantification de construits physiologiques ou psychologiques

21
Q

Qu’est-ce que la métrologie?

A

La métrologie est la science de la mesure. La métrologie rassemble l’ensemble des techniques permettant de réaliser des mesures, de les interpréter et d’assurer leur fiabilité

22
Q

Qu’est-ce que la validité?

A

La mesure indique ce que l’on veut mesurer. La validité externe d’une expérience scientifique désigne la capacité de ses conclusions à être généralisées à des contextes non-expérimentaux

23
Q

Qu’est-ce que la calibration et pourquoi est-elle importante?

A

La calibration d’un outil de mesure permet d’empêcher les erreurs systématique (toujours la même erreur) ou aléatoire (on ne peut prédire la valeur de l’erreur à chaque fois). Ceci assure la fidélité de l’appareil, le fait qu’une même mesure se répète dans le temps ou interévaluateur. Il est donc primordial de calibrer l’appareil et de s’assurer que ceci est fait dans le futur

24
Q

Pourquoi prenons-nous une mesure du niveau de base du patient?

A

Elle permet de suivre la trajectoire d’un construit comme la réponse face au nouveau protocole kinésiologique,
la motivation du client et
d’ajuster au départ les paramètres de charge.

Il est pris dès le début pour pouvoir comparer dans le futur si le protocole de base fonctionne bien pour l’individu, mais aussi les améliorations, d’augmenter la motivation du client avec les progrès, de connaître les limites du patient et permettre une charge adéquate pour le protocole et autres.