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Écologie et Évolution > Module 1 (ch.1-2) > Flashcards

Module 1 (ch.1-2) Flashcards

1
Q

De quelle verbe latin vient le mot “science” ?

A

Scire

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Q

Que signifie le mot latin “scire”?

A

Savoir

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Q

La science est une façon de …?

A

Connaître le monde naturel et une méthode pour le comprendre

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4
Q

Qu’est-ce qui se trouve au cœur de la science?

A

La recherche

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Q

Que vise la recherche?

A

L’acquisition de nouvelles connaissances sur les phénomènes naturels

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6
Q

Une science est caractérisée par…?

A

Son domaine
Sa démarche

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7
Q

Le domaine ?

A

Les phénomènes naturels (réels) dont les processus de la vie

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8
Q

La démarche ?

A

Hypothéticodéductive

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9
Q

La science est…?

A

Causaliste et mécaniste

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10
Q

Definit causaliste.

A

Expliquer les phénomènes par leur cause (cause = conséquence)

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11
Q

Définit mécaniste.

A

(Doctrine) les phénomènes naturels et vitaux sont causés par les lois physicochmiques

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12
Q

Que signifie le mot latin “bios”?

A

Vie

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13
Q

Que signifie le mot latin “logos”?

A

Étude

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14
Q

Qu’est-ce que la biologie?

A

Une science qui a pour objectif la description des vivants (structures, fonctionnement) et l’étude des phénomènes qui les caractérisent (reproduction, relation entre eux et leur environnement)

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15
Q

Quelle est la méthode scientifique de la biologie?

A

La démarche hypothéticodéductive

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16
Q

De quoi s’agit la démarche hypothéticodéductive?

A

D’un processus d’investigation logique et ordonné

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17
Q

Quelles sont les étapes pour résoudre un problème (8)?

A
  1. Le problème
  2. La revue de la littérature
  3. L’hypothèse
  4. L’expérimentation
  5. Les résultats
  6. Discussion
  7. Conclusion et élaboration d’une théorie
  8. Publication
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18
Q

A quoi consiste le #1 (le problème)?

A

C’est le but de l’expérience (souvent une question)

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19
Q

A quoi consiste le #2 (le revue de la littérature)?

A

Permet au chercheur de répondre à certains aspect du problème (recherches dans les bibliothèques, les revues scientifiques, les bases de données, internet, etc)

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20
Q

A quoi consiste le #3 (l’hypothèse)?

A

Proposer une solution avec son jugement et son intuition (une affirmation quoi doit être vérifiable et réfutable)

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21
Q

A quoi consiste le #4 (l’expérimentation)?

A

Permet de vérifier l’hypothèse (vérifié qu’un facteur à la fois, grand groupe de témoin, groupe contrôle et groupe expérimental, reproductible et répétable par tous et fait sur un grand nombre de spécimen)

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22
Q

A quoi consiste le #5 (les résultats)?

A

Compilation et organisation des données expérimentales (tableau, graphique, dessins, etc)

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23
Q

A quoi consiste le #6 (discussion)?

A

Analyse et interprétation des résultats

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24
Q

A quoi consiste le #7 (conclusion et élaboration d’une théorie)?

A

Formuler des explications globales et proposer des modèles, des théories

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25
Q

A quoi consiste le #8 (publication)

A

Publier son rapport et ainsi contribuer à la documentation scientifique

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26
Q

Quelles sont les principales caractéristiques qui définissent le vivants (8)?

A

-Est ordonnée
-Est composé d’une ou plusieurs cellules
-Utilise l’énergie
-Réagit
-Croit et se développe
-Se reproduit
-S’adapte et évolue
-Maintient son homéostasie

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27
Q

Quelles sont les nivaux d’organisation des vivants?

A
  1. Atome
  2. Molécules
  3. Organite
  4. Cellule
  5. Tissu
  6. Organe
  7. Système
  8. Organisme
  9. Population
  10. Communauté
  11. Écosystème
  12. Biosphère
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28
Q

Combien d’espèces peupleraient la Terre?

A

Entre 5 et 100 millions

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29
Q

Quelle est le but de la systématique?

A

De répertorier, de nommer et de classer les millards de créatures vivantes dans des catégories scientifiques

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30
Q

Quelle est le critère officiel pour définir le concept d’espèces?

A

L’interfécondité (si deux individus se reproduisent entre eux et que leur descendance est viable et féconde, alors ils sont de la même espèce)

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31
Q

Combien d’espèces vivantes ont été répertoriées sur la Terre?

A

Environ 2 millions (1 749 577)

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32
Q

Étant un être humain…
-Je suis donc…
-Qui fait lui même partie de l’ordre des…
-Lequel appartient à la classe des…
-Qui fait partie à son tour du règne…

A

-Homosapiens
-Primates
-Mammifères
-Animal

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33
Q

Quelle est le problème des premières représentations sous forme d’arbre généalogique du 19ème siècle, tel que le grand chêne?

A

Le tronc

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34
Q

Quels sont nos plus proches cousins vivants?

A

Les chimpanzés et les bonobos

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35
Q

Quelle caractéristique fait de nous, les chimpanzés, les gorilles, etc, des hominoïdes?

A

L’absence totale de queue

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36
Q

Quelle caractéristique morphologique définie les Catarrhiniens?

A

Les narines (orientées vers le bas)

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37
Q

Quelle caractéristique est commune à tous les primates ?

A

Le pouce opposable

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38
Q

Qui suis-je ?
Organisme vivipare, muni de poils, de mamelles et d’oreilles à pavillon externe… Je suis homéotherme.

A

Un mammifère

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39
Q

Quelle catégorie représente les organismes possédant un amnios (sac amniotique)

A

Amniotes

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40
Q

Quelle catégorie représente les vertèbrés qui possèdent deux paires de membre munis de doigt?

A

Tétrapodes

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41
Q

Quelle innovation anatomique fait son apparition chez les sarcoptérygiens?

A

L’os unique qui éloigne la nageoire du corps

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42
Q

Taxon qui correspond à : hémoglobine et mâchoire?

A

Gnathostomes

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43
Q

Taxon qui correspond à : vertèbres

A

Vertébrés

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44
Q

Taxon qui correspond à : boîte crânienne

A

Crâniates

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45
Q

Que signifie le terme “deurérostomien”?

A

La façon dont se forme le conduit qui relie l’anus à la bouche durant l’ambryogénèse

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46
Q

Que signifie “bilatérien”?

A

Être traversé par un plan de symétrie (deux moitié semblables) et avoir une direction privilégiée (devant et derrière)

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47
Q

Que signifie “métazoaire”?

A

Un organisme pluricellulaire mobile

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48
Q

Quelle structure est commune au animaux et au végétaux?

A

Le noyau (contient l’ADN)

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49
Q

Quelle est le nom du domaine qui regroupe les animaux, les végétaux, les eumycètes et les protistes?

A

Les eucaryotes

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50
Q

Quelles sont les deux autres domaine (appart eucaryotes)?

A

Bactérie et archéobactérie

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51
Q

Comment se nomme le dernier ancêtre commun des êtres vivants?

A

LUCA

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52
Q

Nomme les hypothèses de l’origine de la vie (4).

A

-La generation spontanée
-Le créationnisme
-La panspermie
-L’abiogenèse

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53
Q

Quelle hypothèse de l’origine de la vie est retenue par les scientifiques?

A

L’abiogenèse

54
Q

En quoi consiste la génération spontanée?

A

Les êtres vivants apparaissent spontanément à partir de la matière inerte.

55
Q

En quoi consiste le créationnisme?

A

Doctrine religieuse selon laquelle Dieu aurait créé la Terre en 6 jours

56
Q

En quoi consiste la panspermie?

A

La vie sur Terre proviendrait d’une origine extraterrestre (météorites, comètes, acides aminés transportés par des chondrites)

57
Q

En quoi consiste l’abiogenèse

A

L’élaboration de la vie à partir de la matière inorganique

58
Q

Qu’est-ce qu’est qualifié de soupe primitive?

A

Les océans

59
Q

Quelles sont les étapes hypothétiques de l’origine de la vie (4)?

A
  1. Synthèse abiotiques et accumulation de petites molécules organiques
  2. Fusion de ces petites molécules en macromolécules
  3. Agrégation de toutes ces cellules en protocellules
  4. Apparition des molécules capables d’autoréplication
60
Q

Il y a 4 milliards d’années les conditions environnementales était : ?

A

Plus intenses
- foudre
- activité volcaniques
- rayonnement UV
- météorites

61
Q

Il y a 4 milliards d’années l’atmosphère renfermait : ?

A
  • Peu d’ O2
  • Beaucoup de vapeur d’eau (H2O)
  • Composés issus des éruptions volcaniques
62
Q

Les conditions environnementales il y a 4 milliards d’années ont permis de provoquer…?

A

La polymérisation (chaleur = évaporation de l’eau = formation de nouvelle molécules)

63
Q

La polymérisation forme des…?

A

Polymère

64
Q

Quelles sont les propriétés des vivants chez tous les protocellules?

A
  • Reproduction
  • Métabolisme rudimentaire
  • Conservation d’un milieu interne distinct du milieu externe
65
Q

L’étape 4 constitue…?

A

Les débuts de la sélection naturelle

66
Q

Sous quelle forme serait apparu le premier matériel héréditaire?

A

L’ARN

67
Q

Qu’est-ce qu’un catalyseur?

A

Un enzyme qui accélère la réaction chimique

68
Q

Qu’est-ce qu’un ribosome?

A

Molécule d’ARN ayant un pouvoir catalytique comme les enzymes

69
Q

Sous quelle forme est apparu le premier catalyseur?

A

Ribozyme

70
Q

Quel est le rôle du ribozyme?

A

Catalyse la synthèse de cours brins d’ARN complémentaire

71
Q

Nomme trois observations sur le vivant.

A
  1. Les êtres vivants semblent adaptés à leur environnement
  2. De nombreuses caractéristiques communes
  3. La diversité du vivant
72
Q

En quoi consiste la taxonomie?

A

Nomenclature (a nommer le vivant)

73
Q

Que soutient Lamark?

A

Les espèces peuvent se transformer

74
Q

Qu’à fait Darwin?

A

Évolution et la sélection naturelle

75
Q

Quelle est l’hypothèse de l’endosymbiose?

A

Des procaryotes autotrophes et hétérotrophes aurait parasité une cellule hôte

76
Q

Selon la théorie de l’endosymbiose, les mitochondries et les chloroplastes étaient…?

A

Des procaryotes

77
Q

Quelle est l’origine des eucaryotes unicellulaires?

A

Elles auraient commencé à se parasiter qui se serait transformé en mutualisme (symbiose presque parfaite)

78
Q

Qu’est-ce que la mitochondrie?

A

Le site de la respiration cellulaire aérobie

79
Q

Qu’est-ce que le chloroplaste?

A

Le site de la photosynthèse

80
Q

Quelles propriétés structurales et fonctionnelles des mitochondries et des plastes supportent l’hypothèse de l’endosymbiose

A
  • Délimité par une double membrane
  • Enzymes membranaires
  • ADN circulaire (non associé à des protéines (histones))
  • Ribosomes
  • Réplication indépendante de la division cellulaire via un processus qui rappelle la scissiparité
81
Q

Qu’est-ce qui est apparu en premier ? La mitochondrie ou le plaste?

A

La mitochondrie

82
Q

Quel est le mode de nutrition des animaux?

A

Hétérotrophe (Ingère et digère)

83
Q

Quel est le type de cellule des animaux?

A

Eucaryotes

84
Q

Quel est le nombre de cellules des animaux?

A

Pluricellulaire

85
Q

Quel sont les tissus particuliers des animaux?

A

Tissus musculaires (déplacement)
Tissus nerveux

86
Q

De quoi son doté les animaux mais pas les plantes?

A

La capacité de se déplacer (mobilité)

87
Q

Qu’est-ce qui est propre au animaux?

A

La gastrulation (stades où se forme les tissus embryonnaires)

88
Q

Quel est le mode de reproduction des animaux?

A

Sexué (pour la plupart)

89
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’évolution lamarkienne?

A
  • L’individu évolue
  • Organes utilisés = évolue
  • Organes pas utilisés = s’atrophient
  • Caractères acquis = transmis au descendant
90
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’évolution darwinienne?

A
  • La population évolue
  • Certains individus sont avantagés par les caractère dont ils ont hérité
  • Lutte pour les ressources
  • Les chances de survie et de reproduction sont meilleurs pour les individus adaptés à leur milieu
91
Q

En quoi consiste la théorie de la sélection naturelle?

A

Les individus dotés de certains caractères héréditaires ont un taux de survie et de reproduction plus élevé

92
Q

De quoi dépend la sélection naturel?

A
  • Variabilité (changements souvent imperceptibles) (tous les individus sont différents)
  • Succès différentiel (les chances de reproduction sont inégales)
  • Hérédité (les caractéristiques avantageuses doivent être héréditaires)
93
Q

Que signifie homologie?

A

Ressemblances entre deux espèces attribuables à un ancêtre commun

94
Q

En quoi consiste l’homologie anatomique? Donne un exemple.

A

Le fait que plusieurs animaux différents aient les mêmes structures (ressemblances anatomiques)
Ex : la tortue et le poulet ont tous deux, au stade embryonnaire, une queue postanale et des sacs branchiaux.

95
Q

En quoi consiste les archives fossiles?

A

Supporte l’hypothèse que les procaryotes sont les ancêtres de tous les vivants. Relie des organismes anciens à des espèces modernes. De plus, les fossiles représentent les documents historiques de la biologie

96
Q

Défini le mot espèce.

A

Population dont les individus sont en mesure de produire des descendances viables et fécondes

97
Q

Quelles sont les barrières reproductives?

A
  1. L’accouplement
  2. La fécondation
  3. La formation d’un adulte viable et fécond
98
Q

Quelles sont les isolement reproductif de l’accouplement?

A
  • Isolement écologique (habitat, eau, terre)
  • Isolement temporel (accouplement fin hiver / fin été)
  • Isolement éthologique (comportement, chant)
99
Q

Quelles sont les isolement reproductif de la fécondation?

A
  • Isolement mécanique (souris / giraffe ou ne peuvent pas s’aligner)
  • Isolement gamétique (ovule / spermatozoïde, protéine qui se lient difficilement)
100
Q

Quelles sont les types d’isolement reproductif de la formation d’un adulte viable et fécond?

A
  • Viabilité des hybrides (viable, mais pas fécond)
  • Fécondité réduite des hybrides
  • Déchéance des hybrides (de génération en génération).
101
Q

La spéciation signifie…?

A

La formation de nouvelles espèces au cours de l’évolution

102
Q

La spéciation peut se produire…?

A

Lentement ou rapidement

103
Q

Quand une espèce est-elle menacée?

A

Quand sa disparition est appréhendée

104
Q

Quand est-ce qu’une espèce est considéré comme vulnérable?

A

Lorsque sa survie est précaire

105
Q

Qu’est-ce qu’une espèce exotique?

A

Plante ou animal présent dans une région située à l’extérieur de son aire de distribution naturelle

106
Q

Qu’est-ce qu’une espèce envahissante?

A

Espèce exotique dont la propagation cause des dommages écologiques ou sociaux

107
Q

Qu’est-ce qu’une espèce indicatrice?

A

Espèce dont les caractéristiques observées fournissent une indication sur le niveau de dégradation du milieu

108
Q

Qu’est-ce qu’une espèce clé (de voute)?

A

Espèce pas particulièrement abondante mais qui conditionne fortement sa structure par son rôle écologique

109
Q

Qu’est-ce qu’une espèce ingénieur?

A

Espèce qui exerce des changements physiques qui touche la structure de la communauté

110
Q

Que signifie biodiversité?

A

Diversité biologique ou diversité du vivant

111
Q

En quoi consiste la diversité génétique?

A

Bagage génétique

112
Q

En quoi consiste la diversité des espèces?

A

Nombre d’espèces présentes et leur abondance relative

113
Q

En quoi consiste la diversité des écosystèmes?

A

Tout les habitats et les relations entre les éléments biotiques et abiotiques

114
Q

Termes importants à propos de l’évolution.

A

Microévolution et macroévolution

115
Q

Nomme 5 conditions (hypothétique) pour qu’une population n’évolue pas.

A
  1. Population extrêmement petite
  2. Pas de flux génétique
  3. Pas de mutations
  4. Accouplement aléatoire
  5. Pas de sélection naturelle
116
Q

Que signifie la classification systématique des espèces?

A

Discipline scientifique portant principalement sur la classification des organismes et la determination de leurs relations au cours de l’évolution

117
Q

Que signifie la classification phylogenèse des espèces?

A

Histoire de l’évolution d’une espèce ou d’un groupe d’espèces apparentées

118
Q

Que signifie la classification taxinomie des espèces?

A

Discipline scientifique qui vise à nommer et classifier les diverses formes du vivant

119
Q

Qu’est-ce qui se retrouve dans la nomenclature binomiale?

A

Le genre et l’espèce

120
Q

Nomme les 5 règnes du système de classification de Whittaker.

A

Végétaux, fungi, animaux, protistes et monères

121
Q

Que signifie LUCA?

A

Dernier ancêtre universel commun

122
Q

Quelles sont les trois domaines du vivant?

A

Archéobacterie, bactéries et eucaryotes

123
Q

Nomme les quatres règnes des eucaryotes.

A

Protistes, végétaux, eumycètes, animaux

124
Q

Donne un exemple d’eumycète microscopique et macroscopique.

A

Microscopique : unicellulaire - levure
multicellulaire - moisissure
Macroscopique : champignons

125
Q

Énumère les caractéristiques des bactéries.

A

-Procaryotes (pas de noyau vrai)
-Diversifiée et répandu
-Cellule en forme de bâtonnet
-Paroi constitué de peptidoglycane
-Unicellulaire

126
Q

Énumère les caractéristiques des archées.

A

-Vie dans les milieux extrêmes (lac salé et source hydrothermale)
-Procaryotes
-Paroi sans peptidoglycane
-Structure ronde
-Unicellulaire
-Halophile, thermophile, méthanophile
-Pas pathogène

127
Q

Énumère les caractéristiques des protistes.

A

Deux stades de développement : 1. Végétative (trophozoïte) 2. Kyst
Eucaryotes
Unicellulaire (quelques multicellulaires)
Simple
Aquatique
Mixotrophe (hétérotrophe + autotrophe)

128
Q

Énumère les caractéristiques des végétaux.

A

-Eucaryotes
-Multicellulaire
-Terrestre
-Paroi constitué de cellulose
-Photosynthèse
-Autotrophe

129
Q

Énumère les caractéristiques des eumycètes.

A

-Eucaryotes
-Uni et pluricellulaire
-Hétérotrophe
-Paroi constitué de chitine

130
Q

Énumère les caractéristiques des animaux .

A

-Eucaryotes
-Multicellulaire
-Hétérotrophe
-Mobile
-Pas de paroi cellulaire

131
Q

Quelle sont les catégories des taxons du vivant?

A

D (domaine)
R (règne)
E (embranchement)
C (classe)
O (ordre)
F (famille)
G (genre)
E (espèce)

Écologie et Évolution (3 decks)

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