Module 1 : Biosphère Flashcards
Qu’est-ce que la biosphère?
L’ensemble des biomes terrestres et aquatiques hébergeant tous les organismes vivants (végétaux et animaux) de la planète Terre. La biosphère est l’endroit où la vie est possible en “permanence”
Quelle est la principale source d’énergie à la vie?
Le Soleil
Quelles sont les limites supérieures et inférieures de la biosphère?
6000m et -11000m
Décrire relation A-L
Le vent, un agent érosif puissant, peut affecter autant les sédiments meubles (dunes) que les sédiments consolidés (roches)
Décrire relation L-A
Les nuages de cendres des volcans modifiant la composition de l’atmosphère et le climat à court terme sur de grandes distances
Décrire relation A-B
C’est le macroclimat qui est à l’origine de la répartition des grandes formations végétales. Par exemple, la physionomie des arbres peut être redvable au vent (arbres penchés)
Décrire relation B-A
Les cyanobactéries sont en grande partie responsable de l’oxygénation de l’atmosphère de la Terre, phénomène qui remonte à 2,7 milliards d’années
Décrire relation A-H
Le vent et les échanges à la surface de l’eau (température et gaz). Le vent crée des vagues, il y a aussi la réduction de la banquise littorale en réponse au réchauffement climatique
Décrire relation H-A
Échanges de gaz comme le CO2
Décrire relation L-B
Cela ressort de la pédologie. Les conditions édaphiques (régime nutritif, drainage, etc.) influencent le type de végétation en surface
Décrire relation B-L
Le développement des sols débute avec la formation de matière organique en surface (issue de la litière des plantes) qui est incorporée au substrat minéral meuble, souvent sous l’action de la faune (vers de terre, animaux fouisseurs), puis décomposée par les microorganismes du sol. Les animaux peuvent aussi avoir un impact sur la surface de la terre : destruction du couvert de lichen, altération/érosion du substrat rocheux par piétinement
Décrire relation L-H
Présence de sédiments dans un cours d’eau
Décrire relation H-L
Érosion pluviale et marine
Décrire relation B-H
Modification des cours d’eau par les animaux (castor, humain)
Décrire relation H-B
Les masses de neige ou de glace en mouvement (ex: avalanche). La formation de récifs coralliens dépends des caractéristiques de l’eau océanique
Qu’est-ce qu’un effet cascade?
Un effet cascade est une chaîne de relations qui découle les unes des autres. Ces effets sont très fréquents dans tous les types d’interrelation.
2 exemples d’effet cascade
H-L-B : Les eaux dévalent les pentes, arrachent les cendres du volcan et viennent recouvrir de boue les cultures en contrebas
A-H-L : L’action combinée du vent, des vagues et embruns entraîne une forte érosion des falaises de grès rouge
Les 8 niveaux d’organisation de la biosphère
Gène, cellule, tissu, organe, organisme, population, communauté, biome
Qu’est-ce que l’écologie?
C’est l’étude des interactions qui s’exercent entre les êtres vivants et le milieu où ils vivent.
Qu’est-ce que la biogéographie?
C’est l’étude de la répartition des êtres vivants à la surface du globe
L’espace représenté sur une carte peut être très différent de ce qu’on trouve réellement sur le terrain, et ce pour trois raisons :
- On représente en fait la végétation potentielle, en équilibre avec le climat régional, en l’absence de perturbations majeures
- Il existe beaucoup de variabilité à l’intérieur d’un même biome
- La transition entre deux biomes adjacents n’est pas abruptes, mais graduelle.
Sur quels 4 critères sont définis les biomes?
Physionomie
Biologie
Position latitudinale
Élément du climat régional
Décrire les 3 régimes pluviométriques
Type uniforme : précipitations réparties relativement uniformément toute l’année (régime océanique et équatorial)
Type avec cloche estivale : précipitations concentrées pendant les mois d’été (régimes continental et tropical)
Type avec déficit estival ou déficit constant : peu de précipitations en été (régime méditerranéen) ou durant toute l’année (régime désertique)
Décrire un diagramme ombrothermique/pluviométrique
Surplus d’eau : précipitations plus élevées que 100 mm
Capacité au champ : Précipitations plus grand que deux fois la température en °C
Déficit hydrique : inverse de capacité au champ