Module 1 Flashcards
Que voulait dire le terme «communiquer» au moyen âge?
Idée de partage, être en relation, en communication avec quelqu’un.
Que voulait dire le terme «communiquer» au 16eme siècle?
Transmettre qqchose à quelqu’un.
Que voulait dire le terme «communiquer» au 18ème siècle?
Ne renvoie presque plus à l’idée de partage, réfère à l’idée de transmettre par différents procédés / moyens.
Que voulait dire le terme «communiquer» jusqu’à aujourd’hui?
Définit par l’acte de transmettre par différents procédés.
Quels sont les deux types de moyens de communication?
Moyens de transport et voies de communication: routes canaux, chemin de fer, pigeon voyageur, etc.
Moyens de véhiculer un message: ouvrage, articles, journaux, téléphone, radiophonie, télégraphe, code morse, etc.
Qu’est ce qu’un médias?
Mise en relation d’un émetteur et d’un récepteur par l’entremise de différents moyens de communication. (Communication médiatisée = s’oppose à la communication en face à face).
Qu’est ce qu’un médium?
Dimension strictement matérielle du moyen de communication.
Suppôt et technologie permettant la transmission du message dans l’espace et le temps. (Exemple un livre).
Qu’est ce qu’un média de masse?
Moyen de communication à grande échelle: télévision, radio, médias en ligne, presse.
Qu’est ce qu’une organisation médiatique?
Une organisation directement impliquée dans la conception (production) ou utilisation (usage) de ces moyens de communication à grande échelle . (Quebecor, société d’état radio Canada, etc.)
Quels sont les événements important de la communication qui ont eu lieu en 1940, 1970 et 1981?
1940: naissance premier programme universitaire en communication
1970: premier programme dédiés aux sciences de l’information et de la communication
1981: définition de la communication par Wilkins
Nomme 4 éléments qui décrivent généralement les SIC.
Récent
Permet à des professions de s’orienter vers la recherche
Interdisciplinaire: composent avec les travaux de multiples
Disciplines
Quels sont les 3 acteurs principaux de la communication?
L’émetteur
Le récepteur
La source
Qu’est ce que l’émetteur ?
Celui qui transmet le message.
Pas nécessairement la source, il peut être un simple messager.
Qu’est ce que le récepteur?
Celui a qui le message est transmis.
Qu’est ce que la source dans les SIC?
Origine du message, étui ou ceux qui produisent le message qui sera livré par l’émetteur.
Que comprend le message en SIC?
Le message est l’information transmise par un émetteur à un récepteur.
Comprend les composantes verbales (mots) et non verbales (expressions faciales, apparence physique, ton de voix, posture, regard et style vestimentaire).
Quelle est la différence entre l’encodage et le décodage?
C’est l’émetteur qui encode le message qu’il veut transmettre à l’aide de signes linguistiques. Alors que c’est le récepteur qui doit décoder le message en utilisant les mêmes signes linguistique pour comprendre ce message.
Quelles sont les 4 dimensions toujours existantes dans un contexte de communication donné?
L’espace physique: salle de classe,corridor, parc, etc.
Espace temporel: fête du travail, demain à 8h, etc.
Sociale: rapports entre collègues, groupe d’amis, relations hiérarchiques (militaires), amoureuse, etc.
Psychologique: degré de familiarité communication; familière, amicale, radicalisée, situation d’autorité, déférente, etc.
Qu’est ce que le champ expérientiel?
Réfère au fait que l’efficacité d’une communication est proportionnelle à la somme des expériences partagées par l’émetteur et le récepteur.
Le fait qu’en devenant parent, on comprend davantage nos propres parents est un bel exemple de _______________________.
Champs expérientiel
En SIC, à quoi correspondent les bruits?
Toutes interférences nuisant à la transmission d’un message.
Quels sont les deux types d’interférences (bruits) les plus répertoriés?
Interférence technique: perte d’une partie d’un message, tout ce qui est susceptible de perturber l’attention. (Techniques ++)
Interférences psychologiques: ensemble de préjugés, biais ou stéréotypes des acteurs. La fermeture d’esprit est un obstacle à la communication.
Qu’est ce que le feed-back?
Il s’agit d’une rétroaction, soit des réactions d’un récepteur au message d’un émetteur.
Peuvent prendre plusieurs formes
Positifs ou négatifs
Instantané ou différé
Permet a l’émetteur d’ajuster son message.
Sur qui la communication peut elle avoir des effets?
Sur l’émetteur
Le récepteur
Et/ou les deux
Quels sont les 3 facteurs qui font varier les effets de la communication?
Ils peuvent être visible ou moins visibles
Varient selon les temporalité (court terme long terme)
S’ils sont intentionnels ou non intentionnels.
Donne des exemples d’impacts à court terme et à long terme de la communication.
Court terme: effet observé directement pendant la communication ou à la suite immédiate. (Ex: je vois que les salades sont malades donc je n’en achète pas)
Long terme: changement politique, modifications législatives, (ex: suite au discours de gretta bcp de pays se joignent à son mouvement planétaire).
Donne des exemples d’effets intentionnels ou non intentionnels en communication.
Intentionnels: mes ventes augmentent suite à une publicité.
Non intentionnels: révéler qqchose de secret, booster carrière à cause d’un drame, etc.
Comment se nomme la théorie de Weiner, N. (1948) inspire d’un problème d’ingénierie qui formule l’idée de la rétroaction?
La cybernétique
En quoi consiste la rétroaction selon Weiner, N. En lien avec les avions?
La rétroaction est: la transmission d’information sur l’écart entre la position actuelle de l’avion et sa trajectoire la plus probable.
Avec la cybernétique, la immunisation à des conclusions plus générales avec des processus ______________. Comment cela s’explique t’il?
Circulaire.
S’explique par le fait que les informations sur une action en cours (rétroaction) nourrissent les systèmes, ce qui leur permet d’atteindre leur finalité en s’ajustant.
Selon Wiener, N. à quoi correspondent les systèmes?
Sont à la fois des machines, des êtres humains ou même des animaux.
En quoi consiste le modèle du télégraphe de Shannon, C. (1948)?
La communication est une chaîne d’éléments successifs, comme des étapes. Et non pas circulaire comme Weiner (cybernétique).
Quels sont les 4 éléments importants dans le modèle du télégraphe?
La source: produit le message
L’émetteur: transforme le message de la source en signaux
Le canal (médium): transporte les signaux
Le récepteur: retransformer les signaux en message et transmet à destination
En quoi consiste le modèle orchestral de Winkins, Y. (1981)?
Ce modèle repose sur l’interdisciplinarité (anthropologie, sociologie, psychologie, linguistique) des sciences humaines et sociales.
Production collective:
La communication n’est pas point A - point B. Elle a besoin de la synchronisation des individus.
Synchronisation des acteurs individuels: chacun doit comprendre sa contribution respective (code de conduite et rôle).
En quoi le modèle mathématique de Shannon s’oppose t’il à celui de la cybernétique de Weiner?
Mathématique (télégraphe) = linéaire alors que la cybernétique = circulaire.
Quelle définition du terme communiquer est prédominante aujourd’hui?
Transmettre par divers procédés.
Qui suis-je? Je suis l’information transmise par un émetteur à un récepteur.
Le message.
Vrai ou faux: l’efficacité d’une communication est proportionnelle aux expériences partagées entre un émetteur et un récepteur.
VRAI: champs expérientiel.
Quels sont les deux visions de la communication présentées dans le début du chapitre outils conceptuels?
Transmission et mutualité.
Quels sont les 3 dimensions du termes message?
Ensemble de mots
Signification du contenu de la communication
Signification accordée au contenu par récepteurs
Qu’est ce qu’un groupe récepteur?
Le groupe vise par un certain message.
Quels sont les modèles qui accordent une place importante à la communication non verbale?
Proxemique
Kinésique
Anthropologie de la communication
VRAI ou FAUX: La sensibilité à la flexibilité du langage constitue une caractéristique de la communication humaine.
VRAI
