Module 1 Flashcards

1
Q

C’est quoi des signes d’une bonne santé mentale?

A
  • Équilibre entre choses qu’on veut et devoirs
  • Saines habitudes de vie -> Sommeil + nutrition
  • Humeur : Stabilité des émotions, souriant
  • Avoir des projets/ambitions + motivation + effort
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2
Q

Déf: Santé mentale

A

État complet de bien-être physique, mental et social qui ne consiste pas seulement en absence de malade ou infirmité.

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3
Q

Aspect mental de la santé mental

A

J’ai des pensées positives à propos de moi, les autres et le monde

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4
Q

Aspect social de la santé mental

A

j’ai quelques amis, gens proches + RELATIONS SAINES

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5
Q

Aspect physique de la santé mentale

A

Bien-être physique

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6
Q

L’absence de trouble ne garantie pas une…

A

bonne santé mentale

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7
Q

C’est quoi un trouble psychologique? (3)

A
  • Dysfonctionnement psychologique ( Cognitif, affectif, comportement)
  • Dysfonctionnement social
  • Persistence de ces dysfonctions dans le temps
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8
Q

Quels sont des symptômes d’un TP?

A
  • Isolement
  • (-) de sommeil
  • (-) de motivation
  • Signes non-verbales
  • (-) d’hygiène corporelle
  • (+-) faim et envie de manger
  • sauts d’humeur
  • Idéations suicidaires
    Etc.
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9
Q

Quels sont des exemples de trouble?

A
  • Troubles anxieux
  • Troubles humeur
  • Troubles PTSD
  • Troubles TDA/H
  • TCA
  • Schizo
  • Spectre de l’autisme
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10
Q

C’est quoi le DSM-5?

A

Livre des psychologues et des psychiatres pour donner des diagnostiques. Nomenclature

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11
Q

Déf: Troubles neurodévelopmentaux?

A

Différence lors du développement du cerveau chez les enfants.
Ex. TDAH, Autisme

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12
Q

Déf : Troubles adaptifs?

A

Lorsqu’un évènement survient et la personne développe un trouble pour camoufler ce qui s’arrive.
Ex. PTSD , trouble de dépendance

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13
Q

C’est quoi la loi P-38?

A

Une loi qui permet d’amener qqn contre son gré pour recevoir des soins si c’est un danger pour elle-même/les autres

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14
Q

Trois aspects du dysfonctionnement psychologique? (Critère de TP) 9

A

Aspect cognitif (tête) : Difficulté dans pensée + raisonnement. Ex. Pensées catastrophiques.

Aspect émotionnel (émotions) : Difficulté liée à l’humeur, état affectif, régulation des émotions.

Aspect comportemental (Gestes) : Difficulté liée aux comportements, actions, gestes

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15
Q

Déf: Sentiment de détresse (Critère de TP)

A
  • Ressent un mal-être important (sa perception)
  • Parfois ne ressent pas la détresse, malgré gros problème (Ex. psychose)
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16
Q

Problème de fonctionnement? (Critère de TP)

A
  • Rôles sociaux (scolaire, amoureux, professionel) problématique
  • Masque sociale parfois maintenu : Relativement fonctionnel, mais va pas bien
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17
Q

Réaction inapproprié selon socioculturel? (Critère de TP)

A

Il faut considérer les TP selon le contexte socioculturel. EX. Le DSM-5 en Amérique.

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18
Q

Persistence dans le temps (Critère de TP)

A

Plusieurs TP sont diagnostiqués si les symptômes ou les difficultés persistent depuis + de 6 mois.

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19
Q

C’est quoi la psychopathologie?

A

Introduction à l’étude des troubles mentaux.

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20
Q

L’approche surnaturelle?

A
  • S’appuie sur des croyances ou des superstitions
  • Explique les TSM par l’influence de forces occultes ( DIeux, étoiles) plus grands que soi.
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21
Q

Traitements de l’approche surnaturelle?

A
  • Trépanation (Il y a 10 000 ans). Faire un trou dans crane pour sortir le démon.
  • Exorcisme (Médiévale): Guide Maleficavm pour savoir ce qu’on fait aux sorcières. (Gens atteint de TSM)
  • Torture et exécutions publiques (Inquisition)
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22
Q

L’approche biomédicale?

A
  • Connaissances > Croyances.
    Les TSM sont causés par des dérèglements biologiques.
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23
Q

Traitements de l’approche biomédicale?

A

Théorie des humeurs –> Hippocrate: Dérèglement des fluides dans notre corps qui entrainent des TP.

  • Asiles ( Renaissance )
  • Traitements chocs ( 1920 )
  • Lobotomie ( 1950 )
  • Pharmacologie ( 1950-AJD )
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24
Q

C’est quoi la lobotomie?

A

Elle consiste à sectionner ou à endommager les connexions dans les lobes frontaux du cerveau, souvent pour traiter des troubles mentaux graves.

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25
Q

C’est quoi la leucotomie?

A

Elle est plus spécifique et consiste à couper certaines fibres nerveuses dans le cerveau, notamment celles reliant le cortex frontal aux autres régions. C’est une forme plus ciblée de la lobotomie.

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26
Q

quels sont des conséquences de la lobotomie?

A

Vomissemnts, température, incontinence urinaire, diarhée, retardement, stupeur, confusion, ralentissement.

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27
Q

C’est quoi l’approche psychologique?

A

TP provient de difficultés émotives, expériences difficiles, fausses croyances et d’apprentissages nuisibles.

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28
Q

C’est quoi l’approche psychanalytique et qui

A

Sigmund Freud + Anna Freud
- Forces inconscientes
- Structures psychique (Moi, ça, surmoi)
- Mécanisme de défense

Niveaux de conscience: Conscient, subconscient, inconscient.
TSM: conflits internes inconscientsnon résolus

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29
Q

Explique l’instance de personnalité (Moi, ça, surmoi)

A

Moi : L’image qu’on donne en société, + ou - consicente, ta personnalité

Ca : Pulsions inconscientes. Mort, sexualité, pensées intrusives.

Surmoi : Contrôle qui vient nous permettre de respecter les règles de la société.

30
Q

Qu’arrive-t-il quand le surmoi > ça?

A

On accumule touts ses pulsions, et un jour ça l’explose et ça peut devenir un TSM, comme: Anxiété, OCD.

31
Q

Mécanismes de défense (MDD) : Compensation

A

remplacer un manque ou une frustration par autre chose

32
Q

MDD: Déni ?

A

Refuser inconsciemment de reconnaitre ses émotions, pensées ou comportements

33
Q

MDD: Déplacement?

A

Transférer des émotions, pensées, comportements vers personnes moins menacantes.

34
Q

MDD: Formation réactionelle?

A

Adopter un comportement acceptable, opposé à pulsion initiale .

35
Q

MDD: Introjection?

A

Prendre comportement, attitude, style de qqn d’autre,

36
Q

MDD: Projection?

A

Attribuer aux autres ses propres fautes , sentiments, pulsions

37
Q

MDD: Rationalisation

A

Justifier ses comportements de façon logique et acceptable

38
Q

MDD: Refoulement

A

Bloquer les pensées et émotions inacceptables et les enfouir involontairement

39
Q

MDD: Régression

A

Retour à un stade intérieur du développement (Ex. Revenir à nos réactions d’enfant )

40
Q

MDD: Sublimation

A

Transformer ses pulsions inacceptables en activités, créatives, valorisés,

41
Q

L’approche humaniste ? et qui?

A

Rogers et Maslow
Vision positive de l’humain qui possède la force pour s’améliorer
- Actualisation de soi
- TSM causées par les obstacles à l’actualisation
- Thérapie centré sur la personne:
EStime de soi, motivation, interprétation subjective de la réalité.

42
Q

Approche comportementale : et qui?

A

Watson et Skinner
- Troubles acquis par réactions à évènements extérieurs
- Condi classique + opérant
- Aprentissage social

43
Q

Type de thérapie avec approche comportementale?

A
  • Modification du comport. de la personne
  • Désensibilisation
  • Programme de renforcement
44
Q

Approche cognitive : Et qui?

A

Ellis + Beck
- Santé mentale est affecté par le traitement de l’information
- Controle de la pensée ou acceptation de la laisser aller

45
Q

C’est quoi la théorie ABC selon ELlis?

A

A= Activating event (É.D)
B= Croyances irrationnelles
C= Conséquences émotionneles + comportementales

46
Q

C’est quoi les distortions cognitives ?

A

un schéma de pensée exagéré ou irrationnel .
Ex. TOUT OU RIEN, généralisation , filtre mental, lecture de la pensée.

47
Q

c’est quoi l’approche biopsychosociale?

A

approche qui considère un ensemble de facteurs de risque à la fois biologique, psychologiques et sociaux dans le développement des TP

48
Q

Étiologie?

A

L’étude des causes de santé mentale

49
Q

3 facteures des TP + explique

A

biologiques: gènes, SN, hormones, hérédité, cerveau

sociaux : culture, conditions et expériences de vie, relations

psychologique: émotions, pensées, comportements

50
Q

quels sont les types d’influences des facteurs biopsycho

A

facteurs de risque ( prédisposition) :
- souvent multiples, augmente la vulnérabilité ou protection

facteurs déclencheurs: déclenchent apparition des symptômes du TP

facteurs de maintien : contribuent à faire durer la souffrance ou le trouble

51
Q

comment les facteurs de risque influencent les TSM

A

augmente le risque de TSM

51
Q

comment les facteurs de protection influencent les TSM

A

diminue le risque de TSM

52
Q

épigénétique?

A

Expériences de vie influencent nos gènes.
Ex. le cycle de la violence : Malgré les gènes, on peut décider de briser le cycle.

53
Q

ya cmb de neurones dans cerveau

A

100 milliards

54
Q

fonction + dysfonction de l’acide gaba:

A

Inhibition

Épilespie + anxiété

55
Q

fonction + dysfonction d’acétylcholine?

A

contrôle des muscles, mémoire, vigilance

alzheimer + démences

56
Q

fonction + dysfonction de dopamine?

A

apprentissage, attention, récompense/plaisir

schizo + TDA/H

57
Q

fonction + dysfonction de glutamate

A

activation, mémoire, attention

schizo + démence

58
Q

fonction + dysfonction de noradrénaline

A

réaction d’urgence, apprentissage, vigilance

troubles humeur + anxiété

59
Q

fonction + dysfonction de sérotonine

A

émotions, sommeil

troubles d’humeur + anxiété

60
Q

quels sont des croyances irrationelles

A
  • besoin d’aprobation
  • faute aux autres
  • victimisation
  • irresponsabilité
  • la solution: la vie devrait être meilleure,
  • perfectionnisme
  • catastrophe
  • angoisse
  • le passé
  • l’inertie: vouloir tout réussir, tout faire,mais SANS AGIR
61
Q

comment les émotions sont un facteur psychologique de la santé mentale

A
  • état interne qui peut durer plusieurs heures
  • 6 émotions de base : joie, colère, peur, tristesse, dégout, surprise
  • Influence sur les décisions, réactions + l’humeur
62
Q

comment les comportements sont un facteur psychologique de la santé mentale

A
  • façon de réagir ou de composer avec l’émotion
  • mode de réaction
  • parfois adapté, mais parfois nusibile
  • acquisition graduelle selon les expériences vécus
63
Q

comment la personnalité est un facteur psychologique de la santé mentale

A
  • combinaison unique des schémas cognitifs, qualités, défauts, forces, faiblessses qui pousse la personne à réagir.
64
Q

c quoi le modèle du big 5

A

McCrae et Costa : 5 traits de personnalité

1- Ouvert à l’expérience OU esprit fermé

2- conscienceux OU désorganisé

3- extraverti OU intraverti

4- agréable OU désagréable

5- Névrotisme OU stabilité émotionelle

65
Q

explique les facteurs sociaux des TSM

A
  • Les expériences de vie et le stress marquent et modifient le développement.
  • Stress varie selon intensité du stresseur et perception de la personne
  • Le stress est + ou -é
66
Q

c’est quoi le CINÉ?

A

Contrôle
Imprévissibilité
Nouveauté
Égo menacé

67
Q

comment les relations interpersonnelles affectent les TSM

A

le contact avec les autres influencent + ou -
Manque de soutien social = Facteur de risque
soutien parental amical amour = facteir protection