Module 03 Flashcards

1
Q

Qui suis-je dans le système nerveux central (SNC) ?

  • Je suis le responsable du contrôle des
    mouvements volontaires et de la coordination motrice
A

Le cervelet

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Q

Qui suis-je dans le système nerveux central (SNC) ?

  • Je suis impliqué dans le fonction-nement
    biologique de base
A

Le tronc cérébral

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Q

Qui sommes-nous dans le système nerveux central (SNC) ?

  • Nous jouons un rôle important dans la
    régulation de la croissance physique
A

La glande pituitaire et l’hypothalamus

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4
Q

Qui suis-je ? Je suis une cellule nerveuse du SNC conçue pour transmettre des messages.

A

Un neurone

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Q

Qui suis-je ? Je suis une gaine située le long de l’axone du neurone. Je suis également constituée d’une substance grasse qui contribue à isoler et accélérer la propagation des impulsions nerveuses.

A

La myéline

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6
Q

Qui suis-je dans le système nerveux central (SNC) ? Je suis :
– Divisé en deux hémisphères ;
– Constitué de neurones et cellules gliales ;
– Un hémisphère reçoit les sensations et contrôle les mouvements du côté opposé

A

Le cortex cérébral

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7
Q

Qui suis-je dans le système nerveux central (SNC) ?

Mes hémisphères sont subdivisés en régions, dont chacune est responsable de fonctions spécifiques telles que : 
• perception des sensations,
• contrôle des mouvements volontaires,
• apprentissage,
• langage,
• cognition (pensée),
• etc...
A

Le cortex cérébral

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8
Q

Qui suis-je dans le système nerveux central (SNC) ?

– Je procure le matériel à partir duquel la myéline est formée
– Je nourris les neurones
– Je participe à la migration des neurones
– Je contribue au fonctionnement cérébral
– Je participe au traitement de l’information

A

Une cellule gliale

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9
Q

Vrai ou faux ? Les cellules gliales sont 10 fois plus nombreuses que les neurones dans le SNC.

A

Vrai

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10
Q

Quels sont les trois phases du développement des neurones ?

A

(1) la prolifération cellulaire, (2) la migration cellulaire et (3) la différenciation cellulaire

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11
Q

Quel phase du développement des neurones suis-je ?

– Je produis de nouvelles cellules nerveuses via la division cellulaire

A

La prolifération cellulaire

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12
Q

Quel phase du développement des neurones suis-je ?
– Je déplace des neurones de leur lieu de formation (tube neural) vers des
régions spécifiques du SNC

A

La migration cellulaire

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13
Q

Vrai ou faux ? Une perturbation du processus de différenciation cellulaires est associé à la déficience intellectuelle et à des problèmes de comportements.

A

Faux. La déficience intellectuelle et problèmes de comportements ont été
associés à une perturbation du processus de migration cellulaire.

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14
Q

Vrai ou faux ? Le mécanisme d’action de l’alcool et du mercure affecte la migration cellulaire.

A

Vrai

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15
Q

Quel phase du développement des neurones suis-je ?
– Je suis le processus par lequel un neurone se développe ;
– je suis le processus par lequel un neurone entre en interaction avec d’autres neurones (synapse) ;
– je suis le processus par lequel un neurone commence à fonctionner.

A

La différenciation cellulaire

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16
Q

Quel phase du développement des neurones suis-je ?
– Je débute à la période prénatale, mais je me déroule principalement à la période
postnatale ;
– je me poursuis également pendant l’enfance ;
– je suis influencé par la qualité de la stimulation postnatale.

A

La différenciation cellulaire

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17
Q

Quel phase du développement des neurones suis-je ?
– Je suis influencé par la qualité de la stimulation postnatale ;
– je suis modulé par l’expérience du foetus, du nourisson et du jeune enfant ;
– je contribue à la croissance substantielle de la taille du cerveau.

A

La différenciation cellulaire

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18
Q

Quel processus sous-jacents du développement cérébral accorde la capacité
à des systèmes immatures (incluant certaines régions cérébrales et les neurones de ces régions) d’assumer des fonctions normalement assumées par d’autres systèmes (qui sont endommagés).

A

La plasticité

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19
Q

Qu’est-ce qui améliore le pronostic lorsque des dommages cérébraux surviennent très tôt dans le développement ?

A

La plasticité

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20
Q

Quel est le processus qui amène un hémisphère à dominer l’autre ?

A

La latéralisation

21
Q

Vrai ou faux ? La latéralisation est présente à la naissance, cependant elle s’améliore beaucoup jusqu’à 2-3 mois.

A

Faux, elle s’améliore beaucoup jusqu’à 2-3 ans.

22
Q

Quels sont les deux premières tâches d’un nouveau né ?

A

– Respirer avec ses poumons

– Stabiliser sa température corporelle

23
Q

Qui sommes-nous ? Nous sommes des mouvements involontaires précurseurs des
mouvements volontaires et des habiletés motrices.

A

Les réflexes

24
Q

Vrai ou faux ? Les réflexes surviennent en réponse au toucher, à la lumière, au bruit ou à une autre forme de stimulation.

A

Vrai

25
Q

Vrai ou faux ? Les réflexes apparaissent presque tous à la naissance.

A

Faux, les réflexes sont presque tous présents avant la naissance.

26
Q

Vrai ou faux? Les réflexes sont des comportements évolués.

A

Faux, les réflexes sont des comportements peu évolués.

27
Q

Vrai ou faux ? Les réflexes sont des précurseurs des mouvements et des habiletés motrices évoluées.

A

Vrai

28
Q

Quels sont les deux groupes de réflexes ?

A

– les réflexes de survie

– les réflexes archaïques posturaux

29
Q

Vrai ou faux ? Les réflexes primitifs disparaitront pendant la première année postnatale.

A

Vrai

30
Q

Vrai ou faux ? La passation d’un examen des réflexes archaïques et posturaux nous offre seulement une « photo » de l’état actuel du nouveau-né.

A

Faux, elle nous offre non seulement une photographie de son état actuel, mais également sur l’arrivée (ou la survenue) de difficultés sur le plan du développement moteur.

31
Q

Vrai ou faux ? La latéralisation est la domination d’un hémisphère cérébral sur l’autre et cette domination ne varie pas selon les fonctions.

A

Faux, la latéralisation est la domination d’un hémisphère cérébral sur l’autre et cette domination VARIE selon les fonctions.

32
Q

Qui suis-je ? Je suis un réflexe primitif que l’on recherche chez le bébé par la stimulation de la plante du pied.

– les orteils ce dernier vont en éventail puis en flexion

A

Babinski

33
Q

Qui suis-je ? Je suis un réflexe archaïque où le bébé va instinctivement lever ses bras et ses jambes et ouvrir les mains, lorsqu’il y a changement d’angle de la tête par rapport au tronc ; puis il ramène ensuite ses bras contre sa poitrine avec (facultatif) un petit cri.

A

Moro

34
Q

Qui suis-je ? Je suis un réflexe où un nouveau-né referme solidement sa main quand il a un doigt ou un objet dans sa paume.

A

agrippement (préhension)

35
Q

À quel réflexe correspond cette description:

– Lorsqu’on tourne la tête à 90 degrés la position dite de l’escrimeur est observée pour les membres supérieurs; l’extension de la jambe est moins constante

A

Réflexe tonique asymétrique du cou

36
Q

Vrai ou faux ? Les réflexes posturaux doivent disparaitre au cours des premiers mois de vie

A

vrai

37
Q

Qui suis-je ? Je suis une codification des états de l’enfant qui permet de prendre en compte de la qualité de la récupération après la naissance.

A

Apgar Scoring System

38
Q

Qui suis-je ? Je suis une répétition de mouvements sans but apparent, qui mettent en action les os, les articulations et les muscles (ex: porter à la bouche)

A

la stéréotypie

39
Q

Quels sont les trois étapes déterminantes du développement moteur pendant la première année de vie ?

A

(1) le contrôle de la posture, (2) la locomotion et (3) la préhension

40
Q

Vrai ou faux, Seul les réflexes constituent la base des mouvements volontaires plus élaborés qui apparaissent avec l’âge

A

Faux, avec les réflexes, les STÉRÉOTYPIES constituent la base des mouvements
volontaires plus élaborés qui apparaissent avec l’âge

41
Q

Vrai ou faux ? Le développement du moteur est indépendant du développement cognitif de l’enfant.

A

Faux, le développement moteur est arrimé au développement cognitif de l’enfant.

42
Q

Quel est le premiers jalons du développement moteur ?

A

le maintien stable de la tête en position verticale (lequel apparaît vers l’âge de 2-3 mois)

43
Q

Vers quel âge le maintien stable de la tête en position verticale apparaît ?

A

Vers l’âge de 2-3 mois

44
Q

Vers quel âge la station assisse apparait ?

A

vers 6-8 mois

45
Q

Vers quel âge le maintien debout sans aide s’effectue ?

A

vers 11 mois

46
Q

Quel sont les deux directions qui amène la maturation du système nerveux et qui permet un contrôle progressif des actions motrices

A

– La direction Céphalo-caudale

– La direction Proximo-distale

47
Q

Quel direction du système nerveux qui permet un contrôle progressif des actions motrices suis-je ?
– Mon contrôle moteur progresse de la tête vers le bassin, le long de l’axe vertical

A

Céphalo-caudale

48
Q

Quel direction du système nerveux qui permet un contrôle progressif des actions motrices suis-je ?
– mon contrôle moteur progresse de la racine des membres vers leur extrémité (bras, avant-bras, main, doigts)

A

Proximo-distale