Modification de comportement suite et exercice Flashcards

1
Q

Qui suis-je ? Je fais entendre un sifflet à mon chien. Je siffle et je lui donne une gâterie. Maintenant, je peux utiliser le sifflet pour apprendre des nouvelles choses à mon chien puisqu’il sait que le son est associé à une gâterie. Comment s’appelle la technique qui fait que le chien accorde de plus en plus d’importance au son du sifflet ?

A

sensibilisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Mon chat a peur de la balayeuse. Je la laisse trainer dans le salon pour quil puisse sen approcher a son rythme

A

Habituation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mon chat a peur de la balayeuse. je l’enferme dans la salle de bain avec la balayeuse en marche jusqu’a se quil ne réagisse plus

A

Immersion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Avant, quand j’arrivais a la maison, mon chien me sautais dessus et je le flattais. Maintenant, je lui tourne le dos.

A

Extinction

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quand mon chien me saute dessus, je lui demande de s’asseoir

A

Contre conditionnement opérant (défait quelque chose d’appris)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Contre conditionnement classique est aussi appelé…

A

Conditionnement affectif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

J’appelle mon chiot par son nom et lorsqu’il vient, je lui donne un bout de fromage

A

conditionnement opérant…. renforcement positif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Mon chien réagit fortement à chaque fois que quelqu’un sonne à la porte. J’installe un son de sonnerie de porte sur mon téléphone. J’active régulièrement le son. Au début, dans une autre pièce que celle où se trouve mon chien et, au son le plus faible. S’il ne réagit pas, je monte l’intensité tranquillement de ma sonnerie et je me rapproche de la porte d’entrée

A

désensibilisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

qui suis je…
associé son du clicker a une gaterie

A

conditionnement classique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

je demande à mon chien de s’asseoire à l’aide du clicker avec une gaterie

A

conditionnement opérant… renforcement positif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Je mets des petites bottes à mon chien l’hiver. Au début, il essayait par tout moyen de l’enlever, maintenant il l’est tolère. Il n’a même plus conscience qu’il l’est porte.

A

Habituation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Dès que je prends la laisse, Fido devient excité et m’attend dans l’entré

A

conditionnement classique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Mon chaton de 10 semaines a commencé à se toiletter seul à force de regarder faire sa mère

A

Apprentissage social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Charlot à la fâcheuse habitude de monter sur le divan. Je décide de lui acheter un beau coussin. Lorsqu’il vient pour grimper à nouveau sur le divan, je le dirige vers son coussin, je lui demande un ‘‘couché’’, puis je le félicite. À la longue, il finit par aller se coucher de lui-même sur son coussin.

A

contre-conditionnement opérant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Achille a peur de la balance à la clinique vétérinaire. La technicienne lui donne un biscuit sur la balance pour l’inciter à monter dessus.

A

conditionnement affectif… contre-conditionnement classique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

nommez les conditionnement non associatif (1 stimulus)

A

Habituation
Sensibilisation
Immersion
Désensibilisation

17
Q

qui suis je? L’animal apprend que ce stimulus est anodin.​

Il apprend à ne plus réagir à ce stimulus.​

A

conditionnement non associatif Habituation

18
Q

qui suis je ? La réaction au stimulus augmente avec le temps.​

À l’origine de certaines phobies.​

A

conditionnement non associatif Sensibilisation

19
Q

qui suis je ? placer l’animal près du stimulus ou dans la situation causant la peur jusqu’à ce qu’il n’ait plus de réaction de peur. ​

A

conditionnement non associatif Immersion

20
Q

qui suis je ? le stimulus est divisé en plusieurs parties et modifié pour en diminuer l’intensité.​

A

conditionnement non associatif Désensibilisation

21
Q

Nommez les conditionnement par association

A

conditionnement classique
contre conditionnement classique (conditionnement affectif)
extinction

22
Q

qui suis je ?
Chat entend l’ouvre-boîte (SN)​
Voit sa nourriture (SF)​
Devient excité (RNC)​

A

conditionnement par association, conditionnement classique

23
Q

qui suis-je ? Un des 2 des stimuli est modifié. L’association entre les 2 stimuli sera donc modifiée. La réponse au stimulus original sera donc aussi modifiée.​

A

conditionnement par association, contre conditionnement classique/conditionnement affectif

24
Q

qui suis je ?

Avant : salle d’examen= coupe-griffes=désagréable​
Pendant : le chien entre dans la salle d’examen, je lui donne un biscuit.​
Après : salle d’examen=biscuit=agréable​

A

conditionnement par association, contre conditionnement classique/conditionnement affectif

25
Q

qui suis je ? On enlève l’association entre 2 stimuli

A

Extinction Classique

26
Q

quest ce qu’un conditionnement opérant ?

A

Apprentissage par conséquence: l’animal apprend qu’un certain comportement a une conséquence

27
Q

nommez les conditionnement opérant

A

renforcement positif/négatif

Punition négatif/positif

28
Q

Les règles de la punition

A

La punition doit être quelque chose que le chien n’apprécie pas.​

L’intensité doit être parfaitement appropriée.​

La punition doit advenir immédiatement après le comportement (4 dixièmes de secondes).​

La punition doit advenir chaque fois que le comportement survient, sans exception.​

On doit fournir en même temps une alternative.​

La punition doit arrêter le comportement sur-le-champ.​

29
Q

qui suis je ? On apprend à l’animal un comportement voulu à la place d’un comportement indésirable.

A

Contre-conditionnement opérant

30
Q

qui suis-je ? retirer ce qui renforce le comportement indésirable.

A

extinction

31
Q

qui suis-je ? L’animal utilise les informations qu’il reçoit en regardant un autre individu ou groupe d’individus.

A

Apprentissage social

32
Q

Les outils utiliser pour les changement de comportements

A

Les gateries (varier la gaterie et le moment)

Le clicker

Les licols

Colliers étrangleurs

Collier electrique et citronnelle

Les répulsifs

Enregistrement sonnors