Mi-Session Inégalité & Opression Flashcards

1
Q

Quels sont les principaux liens sociaux d’un individu (4)?

A

Lien de Filiation (Famille immédiate)
Lien organique (Travail)
Lien électif (Amis, amoureux, voisinage)
Lien de citoyenneté (politique)

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2
Q

Lorsqu’il y a un bris / coupure d’un/des liens sociaux…

A

il ya isolement, Maltraitaince, Détresse, Injustices…..

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3
Q

Définition de T.S.

A

Le TS intervient à la jonction / au point de rencontre entre les individus et les liens sociaux (environnement / besoins).

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4
Q

2 principales visées d’intervention sociale

A

Contrôle Social : L’individu doit se réadapter, se réhabiliter, réinsertion sociale, normalisation, concept Individuel (ex: la DPJ)

Chanement Social: Changement des structures sociétales / sociales au sein de la société, Évolution, Transformation, Revendication, Solidarité, Concept Collectif (Ex: Regard sur communauté LGBTQ au fil du temps dans notre société)

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5
Q

DÉFINITION Justice Sociale

A

Ensemble des principes qui définissent une redistribution juste / équitable des ressources au sein d’un groupe: Équitable, égalitaire, Bien être collectif

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6
Q

DÉFINITION Inégalité Sociale

A

Différence dans la distribution des ressources sociales, issus du social et non relié à la classe de l’individu / historique individuel : Injuste, Inéquitable, inégal

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7
Q

Pour qu’un inégalité soit “sociale” elle doit….

A

Être l’effet des structures de cette même société dans laquelle est observée l’inégalité

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8
Q

Les inégalités sociales sont …. (caractéristiques)

A
  • Subjective: basé sur mes valeurs, mes sentiments
  • Évolutive: dans le temps… époque… lieux…
  • Non-Naturelle: prend racine dans le monde social
  • Arbitraire: N’est pas défini d’avance

et Certaines ressources ne sont pas quantifiable (mathématique):

  • Qualité de vie
  • Condition de vie
  • Pouvoir de se faire entendre, s’exprimer, défendre ses intérêts, ses droits, etc…..
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9
Q

DÉFINITION de la JUSTICE selon ONU

A

Vise :

  • ZÉRO discrimination
  • Dignité & Liberté d’expression au coeur de la Justice
  • Égalité pour tous
  • Autonomie Politique, Économique et Sociale
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10
Q

Conception de Justice sociale -

Modèle Universelle / Commutatif (Caractéristiques)

A
  • Ditribution entre particulier
  • Salaire ÉGAL pour tous les salariés
  • ÉGALITÉ économique entre tous
  • ÉGALITÉ droits entre tous
  • ÉGALITÉ d’accès entre tous

À l’extrême = Régime communiste

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11
Q

Conception de Justice sociale -

Modèle Différentialiste / Distributif (Caractéristiques)

A
  • Distribution par les institutions
  • Salaire basé sur la méritocratie
  • Solidarité sociale
  • Équitable ne veut pas dire Égalitaire

À l’extrême = Libéral

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12
Q

DÉFINITION Égalité

A

2 (ou plus) réalités sont dites ÉGALes lorsqu’elles sont semblables / identiques sous un angle déterminé.

Ex: Égalité des droits, des chances, des places

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13
Q

Est-ce que toutes les inégalités sont injustes?

A

Non, par exemple: un riche paye + d’impôt v/s pauvre

Ce n’est pas Égal mais c’est JUSTE, c’est Équitable.

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14
Q

Quelques concepts de légitimités des injustices sociales (nommer et discuter)

A
  • Fondé sur l’Ordre divin: c’est ça qui est ça….
  • Fondée sur la Loi naturelle - Darwin - Loi du + fort
  • Fondée sur l’effort Qui veut, peut! - Le pauvre est lâche, paresseux
  • Fondée sur les connséquences - Karma is a Bitch
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15
Q

DÉFINITION de Justice selon Aristote

A

Chacun reçoit ce qui lui revient

Critique: Sur quels critères peut-on évalué ce qui nous revient ? (Talent, position sociale, mérite, besoins..?)

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16
Q

DÉFINITION de Justice selon Jean-Jq Rousseau

A

Jn-Jq Rousseau fait parti du siècle Des Lumières:

Justice = Contrat Social :

  • Rupture avec le clerc
  • Société: projet social, tous doivent s’engager et être d’accord
  • Respect individuel doit être protégé par l’État

“La liberté individuelle s’arrête là ou celle d’autruit commence”

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17
Q

En quoi le Pouvoir, L’avoir et le Savoir sont interreliés en terme d’inégalité social?

A
Pouvoir = Classe sociale, Position sociale
l'Avoir = La richesse 
Savoir = Faire sens du monde, s'exprimer, se faire entendre, savoir c'est Pouvoir

Les 3 s’influencent et accentuent les inégalités
Ceux au haut de la pyramide, reste en haut
Ceux haut bas de la pyaramide, reste en bas
Clivage social maintenu

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18
Q

Qu’est-ce qu’une inégalité SupraSociale?

A

Relève de la nature : position géographique, qualité du sol, climat, maladie congénital

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19
Q

Qu’est-ce qu’une inégalité InfraSociale?

A

Relève de la société elle-même, construit par la société, le ragard / l’attitude / jugement de la société sur individu

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20
Q

Complétez: Là ou il y a de la chance….

A

il n’y a pas d’inégalité.

  • effet boule de naige / domino: Pauvres = + Malade = + fils de pauvre = Pauvres (cylce de la pauvreté)
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21
Q

DÉFINITION Discrimination

A

Est traité différemment dû à des caractéristiques personnelles imuables.

Direct: Racisme, sexisme, etc…
Indirect: N’est pas volontaire, ex:Pas d’accès pour handicapé
Systèmique: issus de nos structures sociales, exemple: Férié à Pâques, à Noel,…

22
Q

DÉFINITION Oppression

A

Mauvais traitement d’un gr. social grâce au soutient des structures de la société oppressive, ex: débat sur le port du voile, la place des itinérants, ….

23
Q

DÉFINITION Aliénation

A

Exploitation de l’humain PAR l’humain

24
Q

DÉFINITION Profilage

A

Qui repose sur des stéréotypes de Race / Ethnie / Couleur / Religion plutôt que sur un soupçon raisonnable.

25
Q

Qu’est-ce que l’utilitarisme ?

A

Théorie basée sur l’utilité qui vise le + Grand bonheur pour le + Grand nombre

26
Q

Qu’est-ce que libertarienisme? (Libertarien)

A

Théorie basée sur:

  • l’individualisme ++++++++
  • le droit de propriété
  • Intervention de l’État le moins possible
27
Q

Qu’est-ce que l’Égalisme libéral ?

A

Théorie de Rawls
Basé sur l’équitabilité, sur l’égalité des chances, les structures sociales et l’organistation sociale

Met l’accent non pas sur le résultat, mais sur le fonctionnement

28
Q

Qu’est-ce que le Marxisme?

A

Théorie de Marx
Critique les inégalités des classes sociales
Zéro Capitalisme
Lutte des classes

29
Q

Comment mesurer les inégalités?

A

Principale source: Statistique MAIS :

  • certaines strates oubliés
  • pas / peu de comparatif
  • souvent résultats colatéraux d’une autre enquête
  • La moyenne = Biais (Ne reflète pas les minorités)
  • Certains sujets ne pas abordés
  • Le social est Qualitatif et non Quantitatif
30
Q

Qu’est-ce que la discrimination positive?

A
  • Permet un certain rattrapage de départ entre les groupes inégaux (venir au monde Femme / Homme)
  • Permet la lutte à la discrimination (autochtone, minorité visible)
  • Promotion de la diversité: La diversité est une FORCE, une RICHESSE et un ATOUT

Ex: Demande d’emploi qui stipule, veuillez cocher, etes vous une femme ? autochtone? handicapé? minorité visible? etc…

Cest une façon de favoriser l’égalité des places 1 situation.

31
Q

Dubet propose l’égalité des chances et des places, discutez.

A

L’égalité des chances: (Mobilité) Fait référence aux actions / mesures qui sont prises pour permettre à chacun des individus de l’ensemble de la population à occuper les meilleures places. Ex: systeme scolaire et de santé Universel

L’égalité des places / des situations: (solidarité sociale) Fait référence aux actions / aux mesures qui sont prises pour réduire les écarts entre les classes, permet d’améliorer les conditions de vie et diminuer les inégalités entre les classes / groupes / oppression
ex: discrimination positive

32
Q

Qu’est-ce que Rawls critique / conteste de la théorie des utilitaristes?

A
  • Conteste l’idée conséquentialiste / finalité
  • Conteste l’utilité - Bonheur
  • Conteste + Grand Bonheur au + Grand Nb CAR fait fit des minorités
  • Conteste la méritocratie
  • individualité
33
Q

Qu’est-ce que le voile de l’ignorance?

A

Permet de construire la BASE de la Justice sociale, car en occupant une position mitoyenne les individus ont tendance à choisir une conséquence plus centrale. Le voile de l’ignorance défait la position originelle de chacun et permet des décisions plus équitable

CRITIQUE: Impossible à réaliser ds la réalité car tout le monde connait sa postion

34
Q

Quels sont les 2 principes de base chez Rawls?

A
  • Principe de la Liberté Égale des besoins premier

- Principe de la différence seulement si sert au moins bien nanti (Ex Md gagne plus $)

35
Q

Qu’est-ce que société juste selon Rawls?

A

Celle qui en fait le plus pour sa population défavoisée tout en respectant la liberté individuelle

36
Q

Comment s’appelle l’approche proposé par Sen et Nussbaum ?

A

L’approche par les capabilités

37
Q

DÉFINITION de Capabilité, selon Sen

A

Degré de liberté de l’individu à réaliser ses aspirations

38
Q

Qu’est-ce que l’approche pas les capabilités de Sen?

A

C’est une égalité dans les opportunités et non dans les ressources.

C’est la capacité de chacun de se réaliser en tant qu’individu, de réaliser la vie qu’il souhaite, ce qui est important pour lui, ce qui le rend heureux

Vise à réduire l’écart dans le degré de liberté (agir, choisir, se réaliser) v/s les ressources

39
Q

Sen conteste les utilitaristes:

A

+ grand bonheur pour le + grand nombre ne justifie pas la perte de liberté des autres

40
Q

Sen conteste les libertarien:

A

L’individu qui prime

41
Q

Sen conteste Rawls:

A

Distribution des ressources plutôt que la qualité de vie (capabilité)

42
Q

Quelle est la Théorie que propose Honneth?

A

La théorie de la Reconnaissance

43
Q

En quoi consiste la théorie porposé par Honneth?

A

L’identité se construit via la reconnaissance de nos pairs

Avant de penser à redistribuer, nous devons être reconnu

en revanche, le mépris, le déni de la reconnaissance peut mener à des revendications: Lutte de la reconnaissance

44
Q

Quels sont les 3 paliers de la reconnaissance?

A

1- Reconn. Affective (amour): Me donne de la confiance et Sentiment de sécurité (C’est la Base)

2- Reconn. Juridico-politique: Droits Égaux et Dignité

3- Reconn. Sociale: Participation à la vie citoyenne (exemple: travailler ++++ reconnaissance, Qu’est-ce que tu fais dans la vie? nous définit)

45
Q

Quels sont les effets du mépris dans chacun des 3 paliers de la reconnaissance?

A

1- amour = Manque de confiance et estime personnel

2- droits / dignité = Rejet, exclusion, discrimination

3- Social / solidarité / travail = isolement, humiliation, honte

46
Q

Qu’est-ce qu’une société juste selon Honneth?

A

Une société juste est une société ou le + grand nb. d’individus sont reconnus… il faut construire des strucutres sociales qui permettent de reconnaitre +++ les individus ..

47
Q

Pourquoi mesurer la pauvreté ?

A

1- Pour avoir un portrait global de la pauvreté

2- Pour définir / développer des politiques qui s’attaquent aux problèmes

48
Q

Pourquoi dit-on que la définition de la pauvreté est arbitraire?

A

Car elle est basé sur les jugements de valeur et les principes moraux de chacun

49
Q

Comment / Quelle mesure pour sortir les gens de la pauvreté? (Nommer et discuter)

A

Ex: Augmenter le salaire minimum au-delà du calcul du seuil de pauvreté.

50
Q

Quels sont les indicateurs pour mesurer la pauvreté?

A

Approche Budgétaire: Évalue le coût minimum des produits de bases “Mesurer le panier de consommation de base”

Approche Relative: La mesure du faible revenue v/s le salaire viable

51
Q

Quelles sont les perspectives d’inégalit?

A
  • champs
  • mesure
  • cumul
  • évolution
  • conséquences