Métodos de Investigación Flashcards
Que es el metodo inductivo
Uso del razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como validos (de lo particular a lo general)
que es el metodo deductivo
Uso del razonamiento para obtener conclusiones generales para explicaciones particulares (de lo general a lo particular)
que es el metodo inductivo-deductivo
Se basa en la lógica y se relaciona con hechos particulares, aunque es deductivo en un sentido
que es el metodo hipotetico - deductivo
Parte de una aseveración en calidad hipotética y busca refutar o falsea tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos
que es el metodo historico
Fenómeno cultural que busca establecer semejanzas
que es el metodo analitico
Proceso cognoscitivo, que consiste en descomponer un objeto de estudio separado cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual
que es el metodo sintético
Consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiar en su totalidad
cuales son los enfoques de los metodos de investigación
- Método Cuantitativo
- Método Cualitativo
- Método Mixto
descripción del método cuantitativo
son útiles para medir y generalizar resultados
* Descripción: Busca medir, cuantificar y analizar datos numéricos mediante procedimientos estadísticos.
* Enfoque: Objetivo, basado en la prueba de hipótesis y análisis de variables.
* Finalidad: Identificar patrones, relaciones causales o tendencias generalizables.
Técnicas y herramientas comunes:
- Encuestas: Aplicación de cuestionarios con preguntas cerradas.
- Experimentos: Manipulación controlada de variables en condiciones específicas.
- Estudios correlacionales: Determinan la relación entre dos o más variables.
- Análisis estadístico: Uso de software (como SPSS, R o Excel) para analizar los datos.
Ejemplo: Medir la relación entre el tiempo de estudio y las calificaciones de los estudiantes mediante una encuesta.
descripción del método cualitativo
permiten explorar y comprender fenómenos complejos
* Descripción: Se enfoca en explorar significados, experiencias y fenómenos sociales desde la perspectiva de los participantes.
* Enfoque: Subjetivo, interpretativo y profundo, sin buscar generalización estadística.
* Finalidad: Comprender contextos, significados y comportamientos en profundidad.
Técnicas y herramientas comunes:
- Entrevistas en profundidad: Conversaciones individuales abiertas.
- Grupos focales: Reunión de varias personas para discutir un tema.
- Observación participante: El investigador se integra en la comunidad que estudia.
- Análisis del discurso: Estudio de textos, discursos o conversaciones.
Ejemplo: Investigar cómo los docentes perciben los retos de la educación inclusiva mediante entrevistas.
descripción del método mixto
ofrecen una perspectiva integral, combinando las fortalezas de ambos enfoques.
* Descripción: Combina enfoques cuantitativos y cualitativos para abordar el problema desde distintas perspectivas.
* Enfoque: Integra datos numéricos y narrativos, ofreciendo un análisis más completo.
* Finalidad: Corroborar, complementar o expandir los resultados mediante ambos enfoques.
Técnicas y herramientas comunes:
-Diseños convergentes: Se recolectan datos cualitativos y cuantitativos simultáneamente.
-Diseños secuenciales: Primero se aplican métodos cualitativos y luego cuantitativos (o viceversa).
-Triangulación: Uso de varias fuentes y métodos para asegurar la validez del estudio.
Ejemplo: Evaluar la eficacia de un programa educativo mediante encuestas (datos cuantitativos) y entrevistas con los maestros (datos cualitativos).
clasificacion de los tipos de investigación
1.- En función de su propósito
2.- En función de su nivel de profundización
3.- Tipo de datos empleados
4.- El grado de manipulación de variables
5.- El tipo de inferencia
6.- El tiempo en que se realiza
7.- Los medios para obtener los datos
8.- El tiempo en que se efectúan
clasificación en función de su propósito:
- Investigación teórica: Genera conocimientos sin importar su aplicación práctica, se recolecta info. Para generar nuevos conceptos generales
- Investigación aplicada: Busca encontrar estrategias que puedan emplearse en problemas específicos, se nutre de la teoría, pero genera conocimientos prácticos.
- Investigación aplicada tecnológica: uso en generar conocimientos que puedan ponerse en practica en el sector productivo
- Investigación aplicada científica: Tiene fines predictivos, se pueden medir variables para pronosticar comportamientos útiles para sector de bienes y servicios
Clasificación en función de su nivel de profundización:
- Investigación exploratoria: Uso cuando se hace una primera aproximación a un asunto desconocido o sobre el que no se ha investigado lo suficiente, permite decidir si es factible la investigación. Recolecta datos con el fin de encontrar patrones para dar una explicación a dicho fenómeno.
- Investigación descriptiva: Describe características de la realidad a estudiar para su comprensión exacta, no tienen valor cualitativo solo se usan para entender la naturaleza del fenómeno. Ej. Censo de población
*Investigación explicativa: Busca establecer relación entre causa y efecto que permita hacer generalizaciones que puedan extenderse a realidades simples. Estudio muy útil para verificar teorías.
- Investigación correlacional: Determina si 2 variables están correlacionadas o no es decir si una tiene efectos sobre la otra, permite averiguar que variables se relacionan
Clasificación en función del tipo de datos empleados
**Investigación cuantitativa
De datos:
-Directos, primarios o datos brutos: Se obtienen directamente del sujeto con el uso de sus propios instrumentos y experiencia. Son recolectados a través de entrevistas, cuestionarios, encuestas, entrevistas.
- Secundarios: Conjunto de información que ya ha sido recopilada por otra persona por un proceso de investigación diferente. Son de rápido acceso, aunque en ocasiones no actualizado por lo que podría afectar el éxito de la investigación. Se recolectan de libros, tesis, páginas web, artículos, publicaciones.
** Investigación cualitativa
- Investigación de acción: Estudio de una situación social con el fin de mejorar la calidad de la acción dentro de la misma, su objetivo es producir nueva información, estructurar conocimientos y delimitar acciones.
- Investigación participativa: Persigue al mismo tiempo la acción y los resultados de la investigación, medite la participación de los sujetos sociales en la investigación es decir pasar de ser objeto a sujeto de la investigación
Estudios:
+De casos: Estudio de la particularidad y complejidad de un caso singular. Se observa detalladamente un único sujeto o grupo con la meta de generalizar los resultados y conocimientos.
+ Etnográficos: Propicia el análisis de la realidad de la reflexión y la critica a cerca de lo que se estudia. Se enfoca en analizar la cultura desde distintas categorías, temas o patrones.
+ Históricos: Busca reconstruir el pasado de la manera mas objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta , evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permiten obtener conclusiones válidas.
** Investigación mixta
