Metodologia de la investigación cientifica Flashcards

1
Q

Metodologia de la investigación cientifica

¿Cuál es el concepto de ciencia que plantea el autor?

Pardo.

A

El concepto de ciencia es provisional , es decir, no es definitivo varía según la historia porque la comunidad científica de cada época, de acuerdo con las prácticas sociales y la manera en que comprende la realidad, crea un sentido determinado para la ciencia.

“Un cuerpo de conocimiento científico que varía según la historia.”

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2
Q

Metodologia de la investigación cientifica

¿Qué características debe reunir un conocimiento para ser considerado
científico? O sea … ¿Cuáles son las características del conocimiento científico?

A

El conocimiento científico debe cumplir con siete características, que forman parte del sentido restringido de la ciencia:

  1. Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva mediante leyes.
  2. Carácter crítico.
  3. Saber fundamentado (Lógica y empíricamente).
  4. Carácter metódico.
  5. Sistematicidad.
  6. Comunicable mediante lenguaje preciso.
  7. Pretensión de objetividad.
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3
Q

Metodologia de la investigación cientifica

  1. Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva mediante leyes. EXPLIQUE:
A

Capacidad descriptiva :

Observa y detalla características y cualidades de un fenómeno mediante la recolección de datos o la descripción de hechos.
Ejemplo : Describir el clima de un lugar en base a la temperatura, la humedad y la cantidad de lluvia recolectada.

Capacidad explicativa y predictiva mediante leyes :

Entiende y controla fenómenos a través de leyes que relacionan causa y efecto, permitiendo predecir futuros eventos.
Ejemplo : La Ley de Gravedad explica por qué los objetos caen hacia la Tierra y predice cómo lo harán.

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4
Q

Metodologia de la investigación cientifica

  1. Carácter crítico. EXPLIQUE:
A

El pensamiento científico es esencialmente interrogante, basado en una lógica de pregunta-respuesta, donde “se cuestiona lo ya conocido” .
Carácter problemático: La ciencia no es una verdad absoluta, sino que debe ser cuestionada constantemente.
Principales aspectos del carácter crítico
Genera nuevas dudas y preguntas: Plantea nuevos interrogantes a partir de lo conocido.
Examina y reevalúa información y teorías existentes: Revisa continuamente el conocimiento adquirido.
Ofrece respuestas provisionales: Estas siempre están sujetas a cambio o mejora.
Está en constante evolución: El conocimiento científico se actualiza y transforma con el tiempo.

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5
Q

Metodologia de la investigación cientifica

  1. Saber fundamentado (Lógica y empíricamente). EXPLIQUE:
A

La ciencia requiere justificar sus afirmaciones de dos maneras:
Fundamentación lógica :
Ideas coherentes y racionales, siguiendo un razonamiento claro y sin contradicciones.
Origen : Paradigma Premoderno, con el nacimiento de la Episteme.
Fundamentación empírica :
Ideas comprobadas mediante experimentos, observaciones y pruebas.
Orígenes : Paradigma Moderno.

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6
Q

Metodologia de la investigación cientifica

  1. Carácter metódico. EXPLIQUE:
A

Derivado del término métodos griegos , que significa “camino para aproximarse al conocimiento”.
Sigue una serie de pasos desarrollados por la comunidad científica según el objeto de estudio.
Busca alcanzar la objetividad y minimizar el error.

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7
Q
  1. Sistematicidad. EXPLIQUE:
A

Definición: La ciencia es un cuerpo de proposiciones relacionadas lógicamente.
Organiza el conocimiento nuevo con la existencia de manera armoniosa y no contradictoria.
Una ruptura en esta integración puede provocar una revolución científica.

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8
Q
  1. Comunicable mediante lenguaje preciso. EXPLIQUE:
A

Debe ser unívoco , sin ambigüedades, para garantizar que la comunidad científica lo interprete de la misma manera.

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9
Q
  1. Pretensión de objetividad. EXPLIQUE:
A

Definición : Es la capacidad de un investigador para adoptar un punto de vista neutral, alejándose de condicionamientos históricos y subjetivos.
Sabino señala que no es posible ser 100% objetivos debido a la influencia de valores, intereses y creencias personales.

Conexión con la concepción del saber en cada época histórica: El conocimiento científico está situado en un contexto sociohistórico:

*Cada época histórica define el saber según sus propios criterios de lo que considera conocimiento científico. El investigador, influenciado por su historia, realidad y creencias, da lugar a un conocimiento histórico y situado.
*Nota : La verdad absoluta no existe en la ciencia; esto se acerca a ella a través de los conocimientos adquiridos.

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10
Q

¿En qué consiste la diferencia entre plantear a la ciencia en un sentido restringido y en un sentido amplio?

A

La diferencia radica en que la ciencia tiene un doble sentido :

  1. Sentido restringido:

El conocimiento debe cumplir con los siete requisitos actuales de la ciencia.
No se podría utilizar el conocimiento antiguo que no cumple con estos requisitos.
Reducir la cientificidad al significado moderno de ciencia.
Considera ciencia únicamente aquello que nuestra época define como científica.
2. Sentido Amplio:

Reconoce todos los conocimientos, tanto antiguos como contemporáneos.
Acepta que en otras épocas y contextos ciertos saberes eran considerados válidos, aunque no cumplieron los requisitos actuales.
Permite hablar de la ciencia medieval o antigua.
Abarca los tres modelos epocales.

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11
Q
A
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