methodologie Flashcards
Définit un thème de recherche.
Un thème de recherche concerne un champ d’études général.
Définit un sujet de recherche.
Un sujet de recherche énonce le projet d’étude envisagé avec une problématique ciblée interrogeant la manière dont nous comptons traiter le thème ou évoquant un de ses aspects.
C’est quoi la différence entre un thème et un objet de recherche?
Un thème de recherche est très vaste et général, un objet est plus précis et ciblé.
Cite les phases d’un mémoire.
1) La construction de l’objet d’étude,
2) Les choix méthodologiques et l’analyse du corpus des données collectées et discussion des résultats,
3) Présentation du mémoire: contenu, et mise en forme.
Définit la méthodologie.
La méthodologie de recherche est l’étude des méthodes et des techniques de science. Elle définit l’itinéraire à suivre pour confectionner un mémoire de recherche et mener un travail scientifique. Les chercheurs peuvent en fonction des choix adoptés s’emparer d’un chemin propre à eux.
Définit la méthode.
Selon Mathieu Guidère, ma méthode désigne l’ensemble de démarches qui suit l’esprit humain pour découvrir et démontrer un fait scientifique. S’interroger sur la méthode c’est s’interroger sur la voie suivie pour mener à bien une recherche (méthode qualitative, historique, expérimentale,…).
Définit l’approche.
L’approche est la façon particulière d’utiliser une théorie (approche marxiste, typo morphologique, systémique,…).
Définit la technique.
Une technique est le moyen d’application d’une méthode (Le questionnaire: technique relevant des méthodes quantitatives, l’entretien: technique relevant des méthodes qualitatives).
Définit l’outil.
Un outil est l’objet utilisé pour l’application d’un technique (La formulation des questions est l’outil du questionnaire, le guide d’entretien est l’outil de l’entretien).
Comment choisir un directeur de recherche?
Il faudra prendre en compte les paramètres suivants:
- La compétence dans le domaine de spécialisation,
- Les préoccupations scientifiques proches,
- L’intérêt manifeste à l’égard du sujet,
- La disponibilité,
- La sympathie et les affinité.
Qu’est ce peut permettre un objet de recherche?
Il peut permettre un ou plusieurs de ces points:
- résoudre un problème,
- décrire un phénomène,
- explorer une théorie,
- conceptualiser une idée,
- expérimenter un procédé.
Comment peut on choisir un sujet de recherche?
On peut s’inspirer d:
- Une aspiration personnelle,
- Un échange d’idées,
- Un phénomène social ou urbain,
- Une sollicitation,
- Un sujet d’actualité,
- Un travail bibliographique,
- Une aspiration professionnelle.
L’évaluation du travail porte sur deux aspects. Cite les.
Ce sont le fond et la forme.
Que concerne le fond?
Le fond concerne:
- La connaissance théorique,
- La maitrise d’une méthodologie appropriée relative à la collecte de données,
- La rigueur dans l’analyse des résultats dans leur interprétation,
- La qualité de synthèse,
- La clarté du texte.
Sur quoi porte la forme?
La forme porte sur:
- La présentation matérielle du texte (mise en forme du texte, caractère, mise en page, règles typographiques, illustrations,…),
- L’organisation du mémoire (pages préliminaires, introduction, chapitres, sous chapitres, titres, annexes, bibliographies,…),
- La qualité de rédaction (clarté de l’écrit, orthographes, grammaire, syntaxe).
Quel est le rôle du directeur de recherche?
- Aide à définir le projet de recherche en fournissant des références bibliographiques,
- Oriente vers les questions les plus pertinentes,
- Assure le suivi de la démarche méthodologique,
- Evalue le travail et assure les corrections,
- Guide tout au long du projet de recherche en partageant ses connaissances et expérience.
De quoi se compose un thème?
D’abord, le thème se compose d’un ensemble de sous thèmes, les sous thèmes se divisent ensuite en plusieurs sujets, qui se délimitent en sujet spatial, temporel,… .
Quels sont les deux paramètres à prendre en considération lors de choix du sujet?
-La pertinence du thème (intéressant, motivant,…),
-La faisabilité: .Disposition des moyens matériels,
.Suffisance de temps,
.Assurance de l’encadrement,
.Garantie de l’accessibilité aux sources d’informations et de documentation,
.Degré de complexité de la méthodologie.
Définit la fiche bibliographique.
C’est un outil qui permet d’organiser méthodiquement les notes de lecture. Elle facilite la conservation de la trace de nos lectures ainsi que son exploitation ultérieure.
Quels types d’information comprend la fiche bibliographique?
Elle comprend:
- Les informations d’identification (Nom, Prénom, de l’auteur, titre de l’ouvrage, éditeur, lieu et date de publication, nombre de page, localisation du document,…),
- Les éléments relatifs au contenu du document ( idées développées successivement, citations pertinentes, jugements critiques, différents commentaires,…).
Définit la revue de littérature.
Elle intervient après le choix du sujet. C’est une phase préliminaire à la recherche, elle se construit à partir de la littérature existante sur le sujet et vise à faire ressortir les éléments de connaissance sur le sujet.
Quel est l’objectif de la revue?
Son objectif est de maitriser la théorie et de pouvoir positionner son sujet de recherche. Autrement dit, la théorie permet de faire l’état de la question et d’assurer une première clarification et une première mise en ordre du problème.
Définit la méthode quantitative (Origine Durkheimienne).
C’est une méthode qui consiste à traiter les faits sociaux comme des choses. Elle assure la collecte de données quantifiables, comme étant une mathématisation de la réalité. Les données collectées aboutissent sous forme de résultats chiffrés et numériques.
Comment constituer une problématique de recherche?
Le thème: énoncé du sujet de recherche à explorer,
Le contexte de recherche et l’état de l’art: l’inscription du sujet dans le cadre théorique, description des théories et des principaux écrits qui servent à appréhender le problème, les principaux concepts théorique.
Le problème: c’est l’interrogation autour du sujet de recherche. Elle donne lieu à plusieurs questions de recherche.
Les questions de recherche: elle découlent de la problématique de recherche. Ce ci se précise par des questions.
L’hypothèse de recherche: la proposition d’une réponse aux questions de recherche.
Les objectifs de recherche: c’est la contribution que le chercheur espère apporter.
Les concepts théoriques: les notions en rapport avec le sujet de recherche.
La méthode adoptée: le positionnement épistémologique, le choix des méthodes, outils, et techniques,.. .
La structure du mémoire: plan d’exposé des résultats.
Les références et les citations utilisées: ouvrages, auteurs, articles,… .