Méthode scientifique Flashcards
gurus : Toujours le même modus operandi, axé sur une combinaison de 3 promesses (livrées avec confiance et apparente crédibilité)
Se libérer de la négativité, de l’adversité (trouver des épouvantails) Surmonter les problèmes -> atteindre son potentiel Ne pas être comme les autres (adhésion au culte)
Quand une idée/théorie est attaquée
science :
gurus :
Science: on développe des études / expériences qui mettent les propositions incompatibles au test
Gourou$: posture de victime, de génie mal compris·e, appel au complot / forces malveillantes, harcèlement/intimidation soutenu (surtout si on a des suiveux, on mène une campagne), poursuites légales
But général: faire taire l’opposition
« En d’autres mots, … »
À éviter à tout prix!
Ça suggère que ce qui précède n’est pas clair
introduction
Les pages d’introductions
On omet les remerciements (pour thèses et mémoires)
On ne distingue pas l’introduction et le contexte théorique
Pas de page avec le seul titre introduction ou contexte théorique. Le texte débute directement après la liste des figures (s’il y a lieu), sur une nouvelle page
Méthode
Pas de page distincte Utiliser toutes les sous-sections requises, dans l’ordre (participants, matériel…)
Plan de l’expérience: à inclure selon votre jugement (et adapter pour observation)
résultats
On décrit en premier, sans redondance
Pas d’analyses à l’œil (plus que, autant que…)
On analyse ensuite
Pas d’interprétation
- On observe une grosse différence entre les
hommes (M = 17.8) et les femmes (M = 33.1).
La différence n’est pas significative.
erreur?
ce n’est pas significatif alors on ne peut pas parler de la “grosse” différence qui en elle même ne devrait pas être présentée ainsi mais avec les faits
Le Tableau 1 et la Figure 3 illustrent les résultats où les hommes (M = 2.2) sont en moyenne plus bas que les femmes (M = 7.1) sur la variable dépendante. erreur?
si mentionné dans le tableau, ne pas répéter dans le texte
Une différence significative existe en fonction du sexe (t(48) = 2.871, p < .01). Les hommes (M = 12.1) sont plus bas en moyenne que les femmes (M = 15.9). erreur?
“plus bas en moyenne” pas nécessaire?
si un effet n’est pas significatif
on ne parle pas de différence ou de relation
Discussion
On relie le résultat des analyses en relation avec les hypothèses ou questions On place le tout dans le contexte plus large du domaine de recherche On identifie les faiblesses de notre travail On suggère des pistes pour les travaux ultérieurs
Comment améliorer votre travail ou encore les questions qu’il soulève et qui demandent à être étudiées
Conslusion
À omettre, pas de conclusion en plus de la discussion dans un article scientifique
Références
Suivre les normes Ne pas essayer d’utiliser EndNote à moins d’avoir toutes les références dans une même bibliothèque
S’assurer, en l’absence d’EndNote, de la correspondance parfaite entre les citations dans le texte et le références
Ne pas citer des choses que vous n’avez clairement pas lues!
Appendices
La section références complète le corps de votre travail. Les appendices contiennent des éléments d’information qui peuvent être importants pour reproduire le travail ou identifier des faiblesses mais dont la place idéale n’est pas dans le texte. Le texte doit par contre référer à chaque appendice au moment approprié.
Ce qu’on veut voir dans les appendices et ce qu’on ne veut pas voir
Ce qu’on s’attend à voir
Par exemple, grille d’analyse maison.
Ce qu’on ne veut pas voir
Le contenu du fichier résultats SPSS, outils publiés, vos données…
