Mesures de fréquence en épidémiologie Flashcards

1
Q

À quoi servent les mesures de fréquence?

A
  • Permettent de caractériser l’occurrence d’un événement de façon quantitative
  • En épidémiologie, on parlera d’événement de santé d’une population: maladie, décès, guérison, rémission…
  • Expriment la relation entre 2 quantités (= rapport), qui peuvent ou non appartenir au même ensemble.
  • S’expriment sous la forme de:
    • Proportion
    • Taux
    • Ratio
    • Indice
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2
Q

Qu’est-ce qu’une proportion?

A
  • Rapport entre deux entités provenant d’un même ensemble
  • Le numérateur fait partie du dénominateur
  • Toujours comprise entre 0 et 1 ou entre 0 % et 100 %
  • Pas d’unité de mesure
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3
Q

Qu’est-ce que le taux (temps^-1)?

A
  • Mesure la vitesse (ou la force) de survenue d’un événement dans le temps
  • Numérateur : nombre d’événements (maladie) survenus
  • Dénominateur : cumul du temps d’observation de chaque personne à risque de présenter la maladie
  • Toujours exprimé en unités de temps
  • Exemple :
    • Taux d’incidence (I)
      • Nouveau cas
    • Taux de mortalité (TM), ou taux de décès
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4
Q

Qu’est-ce qu’un ratio?

A
  • Rapport entre les effectifs de deux catégories d’une même variable
  • Le numérateur et le dénominateur sont de même nature mais numérateur non inclus dans le dénominateur
  • Pas d’unité de mesure
  • Exemples :
    • Ratio hommes : femmes
    • Ratio n-6 : n-3
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5
Q

Qu’est-ce qu’un indice?

A
  • Rapport de deux effectifs de nature différente
  • Le numérateur n’est pas inclus dans le dénominateur
  • Exemple :
    • Indice de masse corporelle (IMC) : masse (kg) ÷ (taille (m))²
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6
Q

Qu’est-ce que la mesure de prévalence : P?

A

Probabilité d’être malade (prévalence: P)

  • Proportion de personnes atteintes de la maladie
    à un moment donné dans une population
  • P = m ÷ N à un moment donné
    • où : m = nb personnes malades ; N = nb personnes dans la population
  • Cas prévalents :
    = malades existant dans une population
    = incluent tous les cas, nouveaux et anciens confondus
  • Indique l’ampleur du problème (indicateur statique de morbidité)
  • En %, pas d’unité de mesure
  • Exemple :
    • La prévalence de l’obésité chez les jeunes Québécois de 12 à 17 ans est passée de 1,8 % à 9 % en 30 ans, entre 1978 et 2013
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7
Q

Qu’est-ce que la mesure de risque (R) ou incidence cumulée (IC) ou proportion d’incidence (%)?

A

Probabilité de devenir malade (risque : R)

  • Probabilité (ou risque) de survenue d’un événement pendant une période prédéfinie
  • IC = n ÷ R
    • n = nb de nouveaux cas survenus pendant la période d’observation
    • R = nb de personnes à risque au début de la période d’observation
    • (pers. à risque = susceptibles de devenir des cas)
  • Cas incidents :
    = nouveaux cas depuis le début de l’étude
  • Correspond au risque moyen de contracter la maladie pendant la période étudiée pour un individu appartenant à cette population
  • D’où : IC = Risque R = 1 – S (où S = Survie)
  • En %, pas d’unité de mesure
  • La période d’observation doit toujours être précisée
  • Calcul direct (IC = n ÷ R) possible que si toutes les personnes ne faisant pas l’événement ont la même durée de suivi
    • Sinon, il faut calculer un taux d’incidence (I)
  • Peu fiable si grand nombre de perdus de vue: il faut alors tenir compte des temps de suivi de chacun des sujets de l’étude en calculant un taux d’incidence (I)
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8
Q

Qu’est-ce que la mesure d’incidence?

A

“Vitesse d’apparition” des nouveaux cas

  • de la maladie (taux d’incidence : I)
  • de décès (taux de mortalité : TM)

Mesure de la vitesse (ou force, ou intensité) de propagation d’une maladie dans une population déterminée

I= n/Σti
n = nb de nouveaux cas survenus pendant la durée de l’étude (= le “suivi”)

Σti = somme des temps de suivi de toutes les personnes à risque de contracter la maladie

= somme des personnes-temps susceptibles de produire de nouveaux cas

  • La cohorte de départ n’inclut que des personne n’ayant pas la maladie et qui sont à risque de la contracter
  • Cas incidents:
    • = nouveaux cas depuis le début de l’étude
  • Unité de mesure = Temps-¹
    • Ex.: 1 pers.année (=1 p.a) = 12 pers.mois = 365 pers.jours

IMPORTANT: Pour R et I, les sujets au début de l’étude doivent être non malades, mais à risque de contracter la maladie.

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9
Q

Qu’est-ce que le taux d’incidence: notion de personnes-temps?

A
  • 1 personne-temps = 1 personne × son temps de suivi (jusqu’à l’apparition de la maladie, la fin de l’étude, le décès, ou la perte au suivi)
  • Seule une personne non malade peut produire un nouveau cas de maladie pendant tout ou une partie de l’intervalle de temps Δt
  • Temps d’observation = temps écoulé entre le début et la fin de l’observation = Δt
  • Fin de la période d’observation :
    • lors de la survenue de l’événement
    • à la fin de l’étude
    • au moment où la personne est perdue de vue
    • retrait de l’étude
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10
Q

Qu’est-ce que le taux de mortalité?

A
  • = Taux d’incidencel’événement étudié est le décès
  • Vitesse avec laquelle les décès surviennent dans la population pendant une période de temps

TM = nbr décès pendant Δt ÷ Σti pendant Δt
où Σti = somme des temps de suivi = cumul des temps d’observation

  • Unité de mesure = Temps-¹
  • Espérance de vie à la naissance ± 1/TM
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11
Q

Qu’est-ce que l’espérance de vie?

A
  • Durée moyenne de vie de l’ensemble des personnes d’une population
  • Au niveau individuel : nombre d’années moyen pendant lesquelles une personne peut compter vivre
  • ≈ 1/TM
  • Excellent indicateur de l’état de santé d’une population
  • Calculs basés sur les TM spécifiques par âge de la population
  • Peut être estimée à des âges variés
  • Variante: espérance de vie en bonne santé ou sans incapacité
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12
Q

Qu’est-ce que la relation incidence - Prévalence?

A
  • Incidence et prévalence sont liées par la durée de la maladie
  • Lorsque la population est stationnaire, c’est-à-dire lorsqu’aucune des caractéristiques de la maladie (taux d’incidence et prévalence) n’évolue au cours du temps, et si la prévalence de la maladie est faible (< 10 %) :

P ~ I × d
où I = taux d’incidence de la maladie
d = durée moyenne de la maladie

“P = % de personnes atteintes de la maladie à un moment donné dans une population”

→ La prévalence (P = I × d) intègre:

  • La vitesse d’apparition des nouveaux cas de la maladie
  • La durée de la maladie

Donc, une ↓ de la prévalence d’une maladie X entre 2 études successives peut traduire:

  • Soit : ↓ de la vitesse d’apparition des nouveaux cas
  • Soit : ↓ de la durée de la maladie (guérison précoce ou décès précoce)
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13
Q

Qu’est-ce que la létalité d’une maladie?

A
  • Il s’agit d’une incidence cumulée et non d’un taux : on devrait donc parler de “Létalité de la maladie”
  • = incidence cumulée de décès au cours d’une période de temps Δt parmi les patients atteints de cette maladie au début de cet intervalle
  • = proportion des personnes atteintes d’une maladie qui décèdent de cette maladie après un certain temps d’observation

L = d ÷ m
où d = nbr de décès (dus à la maladie étudiée)
m = nbr de malades (avec la maladie étudiée)

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14
Q

Qu’est-ce que le taux d’attaque (TA)?

A
  • Emploi erroné du terme «taux» : il s’agit d’une incidence cumulée et non d’un taux
  • Proportion de sujets ayant contracté la maladie pendant une période correspondant à la durée de l’épidémie
  • S’utilise en situation d’épidémie

TA = nbr de personnes malades ÷ nbr de personnes exposées à un risque reconnu

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15
Q

Qu’est-ce qu’une mesure descriptive?

A
  • Permettent de connaître les principales caractéristiques quantifiant la distribution et la variabilité des données recueillies lors d’une étude/recherche (calcul de moyenne, médiane, etc.)
  • Sont utilisées dans l’analyse descriptive des données (= finalité de l’étude ou 1re étape d’une étude + large)
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16
Q

Quels sont les objectifs de la mesure descriptive?

A
  • Traduire une information utile à partir d’un ensemble de données brutes
  • Résumer en quelques nombres (paramètres) les données afin de les exprimer et de les comparer
  • S’applique autant à un échantillon qu’à une population
17
Q

À quoi servent les mesures de tendance centrale? Nomme-les.

A

Nous informent sur les valeurs numériques qui se situent au centre d’un ensemble de données

  • Moyenne
  • Médiane
  • Mode
18
Q

À quoi servent les mesures de dispersion? Nomme-les.

A

Ils nous informent sur la distribution ou la répartition des autres valeurs de l’ensemble de données par rapport aux valeurs numériques centrales

  • Étendue
  • Intervalle interquartile
  • Variance
  • Écart-type
  • Coefficient de variation
19
Q

Quelle est la différence entre la moyenne arithmétique et la moyenne pondérée?

A

Moyenne arithmétique: Somme de toutes les valeurs observées divisée par le nombre de sujets.
Moyenne pondérée:
Sommes de plusieurs moyennes divisée par le nombre de moyennes.

20
Q

Quel est l’objectif de la pondération des données?

A

Corriger la représentativité de l’échantillon en fonction de certaines variables clefs pour pouvoir extrapoler les résultats du sondage à la population, en accordant un poids (ou coefficient de pondération) à chacun des individus d’un échantillon.

21
Q

Qu’est-ce que la moyenne pondérée?

A
  • Données regroupées en classes (ou catégories).
  • (moyennes de q classe × nbr d’observations dans chacune de ces classes) ÷ nbr total d’observation = nbr d’observation pour toutes les classes
  • Appropriée pour calculer la moyenne d’un groupe dont les classes n’ont pas le même nombre d’observations (nbr très différent d’une classe à l’autre).
22
Q

Qu’est-ce qu’une mode?

A

Valeur la plus fréquemment observée dans un série de données disposées en ordre croissant.

23
Q

Qu’est-ce qu’une médiane?

A

Valeur qui partage une série d’individus, disposés en ordre croissant, en 2 groupes d’effectifs égaux.

24
Q

Qu’est-ce qu’une mesure de dispersion?

A
  • Étendue (“range”)
    →Différence entre la valeur maximale et la valeur minimale.
    → Subit l’influence des valeurs extrêmes.