Mentální reprezentace Flashcards
Co je to reprezentace?
- opětovaná prezentace něčeho + zastoupení něčeho nepřítomného
- znovu zpřítomnění objektu prostřednictvím zástupného objektu
(fotbalista reprezentující ČR)
Co je to vnější reprezentace?
- nalézá se v objektivním fyzickém světě:
- ZNAK, slovo, věta = můžeme to slyšet číst (slovo má nějaký význam)
- všechny tyto reprezentace můžeme vidět a slyšet
Co je to vnitřní reprezentace?
zástupný objekt se nalézá v subjektivním mentálním světě
Co je to mentální reprezentace?
- schopnost vytvářet mentální reprezentace, ale i výsledný produkt = pojem má více významů)
Co je součástí mentální reprezentace + popiš je
- mentální obsah = čili mentální entita zastupující nepřítomný objekt
- proces = průběh vytváření mentálních zástupců nepřítomných objektů
- schopnost = vytvářet mentální zástupce nepřítomných objektů
Jak lze jinak chápat mentální reprezentace?
jako mentální znak
- pro jejich vysvětlení se často používají teorie popisující a vysvětlující znaky = sémiotické koncepce/výklady mentální reprezentace
Popiš ikonickou/analogovou reprezentaci
= konkrétní způsob reprezentace
- zachycuje zejména jednotliviny
- vztah podobnosti mezi reprezentujícím a reprezentovaným
- struktura = globální/holistická
- nemusíme znát význam = víme, co daná věc znamená (například konkrétní dům)
Jaké jsou vnější ikonické/analogové reprezentace?
- zobrazení 2D (obraz, fotografie)
- zobrazení 3D (socha, maketa)
- dynamické zobrazení (video)
- imitace chování
- ikonická gesta (ukazujeme, jak je něco velké)
- zvukové nahrávky/imitace atd.
Jaké jsou vnitřní ikonické/analogové reprezentace?
představy
Popiš symbolické/digitální reprezentace
= abstraktní způsob reprezentace
- zachycuje zejména kategorie
- konvenční vztah mezi reprezentujícím a reprezentovaným
- struktura= analyticko-syntetická
- musíme znát význam, není to evidentní
- platí všechna pravidla, která platí pro jazyk
Jaké jsou vnitřní symbolicko/digitální reprezentace?
pojmy a propozice
Jaké jsou vnější symbolicko/digitální reprezentace?
- přirozené mluvené jazyky
- umělé jazyky (esperanto)
- alternativní jazyky
- programovací jazyky
- šifry, kódy, signální systémy (Morseova abeceda, …)
Jaké máme formy mentální reprezentace?
Svět idejí: Platon
Empirické důkazy, fascinace přírodou, sbírání vzorku: Aristoteles
Co je to spor o univerzálie?
- jestli je správné poznání pojmové anebo je to fyzický svět
- realismus
- nominalismus
Jaký byl první názor ohledně pojmů, propozic a představ?
- pojmy a propozice mají reálný status
- představy jsou epifenomény = není to reálná podstata
- jedna forma mentálních reprezentací
Jací zastupitelé zastávali názor, že pouze propozice a pojmy mají reálný status?
- J. Anderson
- G. Bower
- Z. W. Pylyshyn
- J. A. Fodor
- N. Chomsky
Jaký byl druhý názor na existenci, propozic, pojmů a představ?
- existují jak propozice a pojmy, tak i představy
- představy nejsou o nic méně reálné než pojmy a propozice
- dvě formy mentálních reprezentací
Jací zastupitelé zastávali tento názor, že existují jak propozice a pojmy, tak i představy?
- S. Kosslyn
- S. Shepard
- J. Metzlerová
- A. Paivio
- P. N. Johnson-Laird
Jak vnímají experiment s “kosočtvercem”, zastupitelé teorie, proti představám?
- lidé si pamatují objekt přes jiný koncept (lidé tvary v představách nevidí)
- 50% detekce = tedy lidi jen hádají, ale tvar nevidí
- spíše tendence reprezentovat objekt jako: Davidova hvězda nebo 2 protnuté trojúhelníky, z nichž jeden je obrácený
= NEEVOKUJE KOSOČTVEREC
Jak vnímají experiment s “kosočtvercem” zastupitelé teorie, že představy existují?
- lidé si musí vytvořit představu bez vnějšího světa (lidé tvary v představách vidí)
- vidíme v mysli všechny části obrazce (konstruovali jsme představu)
- musíme si tedy představu vytvořit sami, bez předchozí prezentace, abychom viděli kosočtverec
- jedná se o transformační operaci
Jak vnímali zástupci teorie, že představy neexistují experiment s obrázkem, který mohl být králík a nebo něco jiného?
- lidé měli problém vidět něco jiného než králíka, protože si zafixovali, že je to králík
- pojmová reprezentace přebila původní představu
- informace, že jde o králíka přebila původně dvojznačnou figuru
Jak vnímali zástupci teorie, že představy existují experiment s obrázkem, který mohl být králík a nebo něco jiného?
- lidé mohou vidět kachnu, když chtějí
- musí na to být PŘIPRAVENI (vyžaduje to trénink přeorientování souřadnic)
- předek obrázku nemusí být vždy předek
- po tréninku lidé snadno najdou v obrázku jak králíka, tak kachnu
- specifický trénink = přeuspořádání souřadnic a rekonstrukce částí
Co říká Kosslynův komputační model představ?
na produkci představ se podílí propozice (představy + propozice)
k čemu dochází během procesu generování představ?
- k aktivaci obou forem mentální reprezentace
= pojmů a propozic
= představ
Popiš Paiviovu teorii duálního kódování
- jak zpracováváme informace vizuální a verbální
- pro reprezentaci, zpracování a uchování různých forem informací existují 2 odlišené a oddělené, paralelně fungující a komunikující kódovací systémy:
1. VERBÁLNÍ - pro informace zprostředkované jazykem - rozklad na reprezentační jednotky = LOGOGENY
- logogeny = složky slovně-pojmového charakteru
2. NEVERBÁLNÍ - pro informace zprostředkované vnímáním - rozklad na reprezentační jednotky=IMAGENY
- imageny = složky představ
Popiš Johnson-Lairdovu teorii mentálních modelů
- lidé zpracovávají informace (poznatky o konceptu, situaci, zadání, …) do podoby mentálních modelů (mentální model situace, problému,…) na jejichž základě poté reagují (vyvozují závěry z předchozích poznatků)
- vytváříme si model toho, co potřebujeme řešit = musíme pochopit problém=když vytvoříme špatný model=špatné vyhodnocení
- chyby se stávají proto, že použiji chybný model
Čeho jsou smíšenou formou mentální reprezentace?
- mentální reprezentace
= pojmově-propoziční aspekty
= imaginativní aspekty
