Memória semântica Flashcards
o que é a memória semântica
é a memória que nos permite identificar as regularidades/padrões, conceitos e formas do mundo, e predizer o que vêm aseguir)
- exemplo do cão ou da cadeira
nota: se assim não fosse precisavamos de estar sempre a aprender o conceito de cadeira
priming
relembrar um dado conceito, trás memórias relacionadas perto da consciência (e inibe outras)
nota: pode ser um estado emocional
priming mediado
o priming mediano também ocorre, no entanto, comparativamente com o primig direto, é mais frágil e têm uma magnitude menor
interconectividade semântica (efeito do nº de associações)
quantas mais associações têm um conceito, mais rápida é a sua recuperação
inibição
conceitos recentemente usados ou aprendidos, podem inibir a recordação de um conceito relacionado que num determinado momento queremos recordar
-exemplo do salmão
qual a natureza da informação?
a informação, eventualmente, passa da memória episódica para a memória semântica.
o que é um conceito?
informação associada a uma ideia (vermelho, psicólogo, etc)
o que é uma categoria?
classe de conceitos, que respondem a alguma característica comum (cores, profissões, etc)
para que serve a categorização?
- para não nos lembramos de pedaços de informação solta
- para fazer predições acerca do mundo
- gastar menos esforço e tempo a processar a informação
quais são os níveis de categorias?
1-sobreordenada (inf. geral)
ex: animais
2-básica (inf.básica)
ex: cão
3-subordenada (inf. especifica)
ex: pastor alemão
qual é a categoria que usamos mais?
é a básica, porque possui algum nivel de especifidade, não mais do que o necessário; porta de entrada concreta para a construção de categorias; + frequente e rapidamente recordados.
quais são as medidas para a categorização? E o que são? dá exemplos!
1-tendência central (exemplar médio de cada cada categoria)
EX: o protótipo de fruta é a maça
2-gradiente de categoria ( maior ou menor representatividade dos exemplares em relação à categoria)
EX: o pardal é um exemplar mais representativo das aves de que uma avestruz
3-semelhança familiar ( os membros de uma categoria podem não ser definidos por um único conjunto de atributos ; diferentes características podem ser partilhadas por categorias
EX: alguns animais voam, mas outros não…no entanto todos são animais
Tipos de categorias, como destuinguir?
- naturais (encontrado na natureza)
EX: animais - artefactos (produzido pelo homem)
EX: brinquedos de animais
nota: os seus processos de processamento e retenção são em hemisférios diferentes.
quais os tipos de visões na construção de categorias? E o que defendem?
- clássica (caracteristicas necessárias e especificas)
- prototípica (representação mental média de todos os exemplares)
3.baseada na experiência com exemplares (utiliza todos os membros da categoria, para fazer a decisão de inclusão ou exclusão
- baseada na exlicação (explicação para a pertença do exemplar na categoria)
problemas com a visão clássica?
1.não explica a tendencia central, gradientes de categoria e resemble family.
2. nem todas as categorias têm caracteristicas claramente definidas
3. há uma gradação de pertença da categoria (2 é um numero par mais típico de 562)
problema com a formação de categorias?
- o problema da formação de categorias têm haver com os estereótipos criados para as pessoas. Que, consequentemente, são ativados automaticamente. Podendo levar a mal tratos e violência, devido ao preconceito.
define o efeito da distância semântica??
as pessoas fazem julgamentos mais fáceis (e rápidos), acerca de dois itens, à medida que a distância entre eles aumenta.
efeito da congruência semântica, define?
as respostas são mais rápidas quando um dos conceitos em comparação é congruente com o extremo da dimensão que estabelece a comparação.
efeito da posição serial, define?
respondemos mais rapidamente à comparação de itens que se aproximam dos extremos relativamente à posição central (porque os itens dos estremos têm mais características distintivas)
define o efeito SNARC
-respondemos mais rápida a julgamentos sobre números pequenos com a mão esquerda, e a números grandes com a mão direita (ideia de que a linha mental dos números vai da esquerda par a direita.
-as pessoas são mais rápidas a identificar palavras que se referem a objetos grandes
-quanto mais próximo um objeto está de uma pessoa, temporalmente, espaçamente ou socialmente, melhor é a sua codificação
É verdade que a forma como utilizamos o nosso corpo para interagir com o mundo também influência a ordem serial dos conceitos na memória semântica?
sim, um exemplo disso é o efeito snarc
define o que é um esquema?
uma memória semântica que captura os apetos comuns da vida,e que são altamente organizados
EX: como enviamos um email
quais são os processos envoltos na formação dos esquemas?
- seleção(identificar o que é mais relevante ou central)
- abstração (converter uma informação superficial, em uma representação abstrata)
3.interpretação (o conhecimento pessoal é utilizado para preencher a informação em falta-exemplo do filme)
- integração (integração de uma memória)
- reconstrução(quando informação é esquecida, ela é preenchida com informação consistente com o esquema)
nota: os primeiros 4 são para a codificação, enquanto o outro é para recuperação.
o que é um guião?
são esquemas que obedecem a uma
organização sequencial temporal
EX: o que fazer num restaurante
implicações a leitura e memória, acerca dos guiões
leitura: a leitura de frases que se afastam do guião demoram mais tempo.
memória: a recordação de acontecimento desconexos é melhor quando eles podem ser colocados numa ordem prevista por um guião
quais os erros da memória semântica?
1.ilusões
exemplo do moises–> explicação:
-apenas fazemos uma abordagem parcial
-conhecimento muito geral
-som parecido pode ativar memórias erroneas
2.naive physis
-as ilusões tambem se aplicam a conheciemnto não verbal
explica o galileo bias.
as pessoas pensam que 2 diferents bolas, com 2 pesos diferentes, caem há mesma latura no chão.
