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PPB II > Memória > Flashcards

Memória Flashcards

1
Q

O que é memória ?

A

É a capacidade do sistema nervoso de manter e recuperar habilidades e conhecimentos. Essa capacidade possibilita que os indivíduos levem informações de experiências e armazenem-nas para posterior recuperação

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2
Q

Sobre a arquitetura da memória, o que diz o modelo do multiarmazenamento ?

A

Diz que existem três tipos de armazenamento de memória: sensorial, de curto prazo e de longo prazo.

  • Armazenamento sensorial: diz que a estimulação ambiental inicialmente é processada pelos armazenamentos sensoriais. Sendo esses armazenamentos específicos para cada modalidade (visão, audição) e que vai conter informações por um período de tempo muito breve
  • Armazenamento de curto prazo: tem capacidade muito limitada e armazena informações por um curto período de tempo
  • Armazenamento de longo prazo: tem capacidade essencialmente ilimitada contendo informações por períodos de tempo muito longos

Segundo esse modelo, a estimulação ambiental é inicialmente processada pelos armazenamentos sensoriais e, em seguida, transferida para o armazenamento de curto prazo e, eventualmente, para o armazenamento de longo prazo

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3
Q

O que é memória icônica e qual a sua importância ?

A

É o armazenamento sensorial (visual) que retém informações visuais por 500ms ou por um período de tempo um pouco mais longo. É importante porque ela aumenta o tempo no qual a informação visual está disponível (quando lemos)

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4
Q

Verdadeiro ou falso ?

A memória icônica não necessita de atenção

A

Falso. Ela necessita de atenção

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5
Q

O que é memória ecoica ?

A

É o armazenamento sensorial que retém informações auditivas por aproximadamente 2 s.

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6
Q

O que são Chunks ?

A

Unidades armazenadas formadas pela integração de fragmentos menores de informação. Exemplo da palavra: PSICOLOGIA

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7
Q

Como a informação é perdida na memória de curto prazo ?

A

Foram propostas duas respostas principais

  1. A informação pode decair com o tempo na ausência de recitação
  2. Pode haver interferência na informação, e essa interferência pode se originar de itens em recordações prévias e/ou de informações apresentadas durante o intervalo de retenção
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8
Q

Sobre a arquitetura da memória, o que diz o modelo do armazenamento unitário ?

A

Diz que a memória de curto prazo consiste de ativações temporárias de representações da memória de longo prazo ou de representações de itens que foram percebidos recentemente. Onde tais representações são especialmente prováveis de ocorrer quando são foco da atenção

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9
Q

Verdadeiro ou falso ?

Os defensores do modelo do multiarmazenamento focaram nas diferenças entre a memória de curto prazo e longo prazo, enquanto os defensores do modelo do armazenamento unitário se concentraram nas semelhanças.

A

Verdadeiro

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10
Q

Verdadeiro ou falso ?

Pacientes amnésicos apresentam um bom desempenho em tarefas da memória de curto prazo, porque geralmente não requerem o armazenamento de informações relacionais, enquanto que os pacientes amnésicos devem ter desempenho prejudicado da memória de curto prazo em tarefas que requeiram memória relacional.

A

Verdadeiro

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11
Q

O que é Memória de trabalho ?

A

É um sistema de processamento ativo que mantém diferentes tipos de informações disponíveis para o uso atual

Baddeley e Hitch (1974) substituíram o conceito do armazenamento de curto prazo pelo de memória de trabalho

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12
Q

Quais os quatro componentes da memória de trabalho ?

A
  • Executivo central
  • Alça fonológica
  • Esboço visuoespacial
  • Buffer episódico
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13
Q

Dentro da memória de trabalho, o que é Executivo central ?

A
  1. É o componente mais importante e versátil do sistema de memória de trabalho, ele é isento de modalidade e tem capacidade limitada.
  2. Atua nos processos executivos, que organizam e coordenam o funcionamento do sistema cognitivo para atingir objetivos atuais
  3. Está envolvido em quase todas as atividades cognitivas (solução de um problema, realização de duas tarefas ao mesmo tempo), mas não armazena informação
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14
Q

Dentro da memória de trabalho, o que é Alça fonológica ?

A

É um componente da memória de trabalho em que as informações fundamentadas na fala são processadas e armazenadas, ocorrendo articulação subvocal. Ou seja, a alça fonológica processa e armazena informações brevemente, baseada na fala

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15
Q

Sobre os componentes: executivo central, alça fonológica e esboço visuoespacial julguem as afirmações a seguir

I. Se duas tarefas usam o mesmo componente, elas podem ser realizadas simultaneamente com sucesso

II. Se duas tarefas usam componentes diferentes, deve ser possível realizá-las tanto ao mesmo tempo quanto separadamente

Quail alternativa está correta ?

A) Ambas
B) Apenas a I
C) Apenas a II

A

C) Apenas a II. A I é correto afirmar: elas não podem ser realizadas simultaneamente com sucesso

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16
Q

Como memorizamos palavras apresentadas visualmente ?

A

É usada a alça fonológica para realizar o ensaio verbal (recitando as palavras repetidamente). Sobre o efeito da similaridade fonológica e o efeito do comprimento da palavra

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17
Q

O que é o efeito da similaridade fonológica ?

A

É a RECORDAÇÃO serial imediata reduzida quando as palavras são fonologicamente similares. Ex: AMOR, DOR, AVOADOR, INCOLOR

Palavras fonologicamente dissimilares: BOLA, OVO, PEDRA, VENTILADOR

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18
Q

O que é o efeito do comprimento da palavra ?

A

É a amplitude da memória verbal, na qual diminui quando são apresentadas palavras mais longas. Em outras palavras, a amplitude das palavras (número de palavras recordadas imediatamente na ordem correta) é maior com palavras curtas do que com longas

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19
Q

Verdadeiro ou falso ?

O efeito do comprimento da palavra depende da recitação, e quando a recitação é impedida, esse efeito não é observado.

A

Verdadeiro

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20
Q

Qual o valor da alça fonológica na vida cotidiana ?

A
  1. Pessoas com alça fonológica deficiente possui uma dificuldade maior de aprender um novo idioma
  2. A supressão articulatória atrapalha bastante a aprendizagem
  3. A supressão articulatória reduziu o controle da ação e aumentou a taxa de erro consideravelmente apenas quando as demandas sobre o controle da ação eram altas
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21
Q

Dentro da memória de trabalho, o que é Esboço visuoespacial ?

A

É um componente usado para o armazenamento temporário e a manutenção dos padrões visuais e do movimento espacial.

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22
Q

Verdadeiro ou falso ?

O processamento visual envolve recordar onde e o processamento espacial envolve recordar o quê

A

Falso. É ao contrário, o processamento visual envolve o recordar o quê e o processamento espacial envolve recordar onde

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23
Q

Qual componente da memória de trabalho é usado para encontrar o caminho quando nos movemos de um lugar para outro ou quando assistimos à televisão ?

A

O Esboço visuoespacial

24
Q

Quais os dois componentes do esboço visuoespacial ?

A
  • Cache visual
  • Inner scribe
25
Q

Qual componente do esboço visuoespacial armazena as informações sobre a forma visual e a cor ?

A

O Cache visual

26
Q

O que o Inner scribe processa ?

A

As informações espaciais e do movimento.

Esse componente está envolvido na repetição da informação no cache visual e na transferência de informações do cache visual para o executivo central

27
Q

Com relação aos padrões de ativação cerebral, julgue a afirmação:

Há mais atividade no hemisfério direito durante a tarefa espacial do que durante a tarefa visual, porém há mais atividade no hemisfério esquerdo durante a tarefa visual do que durante a tarefa espacial

A

Está correto

28
Q

Sobre as funções executivas (executivo central) de Miyake e colaboradores, correlacione a coluna 1 com a coluna 2.

  1. Usada para controlar deliberadamente as respostas dominantes e resistir à distração
  2. Usada para monitorar e se engajar na rápida adição ou deleção de conteúdos da memória de trabalho
  3. Usada para mudar de forma flexível entre as tarefas ou conjuntos mentais

( ) Função de atualização
( ) Função de mudança
( ) Função de inibição

A

(3)
(2)
(1)

29
Q

Qual o nome da condição na qual uma lesão no lobo frontal causa prejuízos no componente executivo central da memória de trabalho, envolvendo muitos problemas cognitivos ?

A

Síndrome disexecutiva

30
Q

Quem propôs que a noção de uma síndrome disexecutiva é falha, e pressupôs que uma lesão cerebral nos lobos frontais danifica TODAS as funções executivas centrais (síndrome disexecutiva global)

A

Stuss e Alexander (2007)

31
Q

Dentro da memória de trabalho, o que é Buffer episódico ?

A

É um código multidimensional que combina fontes visuais, auditivas e outras fontes de informação. O buffer episódico liga a memória de trabalho à percepção e à memória de longo prazo. E apresenta uma facilidade de armazenamento para a informação da alça fonológica e do esboço visuoespacial.

É chamado de episódico porque apresenta informações integradas (ou chunks) sobre episódios ou eventos em um código multidimensional.

32
Q

O que é capacidade da memória de trabalho ?

A

Se refere à quantidade de informação que um indivíduo consegue processar e armazenar ao mesmo tempo

33
Q

Complete a frase a seguir:

O _______________ ______ ________________é uma forma de medir a capacidade da memória de trabalho; é o número máximo de itens para os quais os participantes conseguem recordar todas as últimas palavras

A

Alcance da operação

34
Q

Qual inteligência depende de conhecimento, habilidades e experiência e qual inteligência envolve uma compreensão rápida de novas relações ?

A
  • Inteligência cristalizada
  • Inteligência fluida
35
Q

Sobre a capacidade da memória de trabalho, julgue as afirmações abaixo:

I. Indivíduos com alta capacidade da memória de trabalho têm menor controle atencional do que aqueles com baixos escores;

II. E indivíduos com alta capacidade de memória têm menos probabilidade de exibir negligência do objetivo do que os indivíduos com baixa capacidade

Qual alternativa correta ?

A) Somente a II
B) I e II
C) Nenhuma

A

A) A alternativa I, na verdade é que os indivíduos com alta capacidade da memória de trabalho vão ter um maior, e não menor (como afirma a questão), controle atencional

36
Q

Verdadeiro ou falso ?

A capacidade da memória de trabalho correlaciona-se muito mais fortemente com a inteligência fluida do que com a inteligência cristalizada

A

Verdadeiro. A correlação com a inteligência cristalizada é baixa, porque envolve o conhecimento adquirido, já que a capacidade da memória de trabalho depende de processos cognitivos e do armazenamento temporário das informações

37
Q

Sobre os níveis de processamento

Verdadeiro ou falso ?

Os processos atencionais e perceptuais na aprendizagem determinam a informação que é armazenada na memória de longo prazo

A

Verdadeiro

38
Q

Quanto maior a extensão em que o significado é processado, mais profundo o nível de processamento.

Nesse sentido, o que diz os principais pressuspostos teóricos de Craik e Lockhart (1972) ?

A
  1. Que o nível ou a profundidade do processamento do estímulo tem um grande efeito em sua memorabilidade (facilmente lembrada)
  2. Os níveis mais profundo de análise produzem traços de memória mais elaborados, mais duradouros e mais fortes do que os níveis superficiais
39
Q

Ainda sobre os níveis de processamento/fatores importantes na determinação da memória de longo prazo. Correlacione as duas colunas:

  1. Memória explícita
  2. Memória implícita
  3. Distintividade

( ) Envolve a recordação consciente da informação
( ) Não depende da recordação consciente
( ) Caracteriza traços de memória que são diferentes de outros armazenados na memória de longo prazo (difere de outros traços de memória porque ele foi processado de outro modo no momento da aprendizagem)

A

(1)
(2)
(3)

40
Q

Sobre a aprendizagem por evocação, o que é o efeito de testagem ?

A

É a prática da recuperação da informação a ser lembrada durante o período de aprendizagem pode reforçar a memória de longo prazo mais que simplesmente o ato de se engajar no estudo e reestudo desta informação.

A testagem repetida é a mais efetiva de todas

41
Q

O que é aprendizagem implícita ?

A

É a aprendizagem que ocorre na ausência do conhecimento consciente do que foi aprendido

42
Q

Sobre o esquecimento da memória de longo prazo, como é chamada a pertubação da memória pela aprendizagem prévia (frequentemente de material similar) ?

A

Interferência proativa

43
Q

Sobre o esquecimento da memória de longo prazo, como é chamada a pertubação da memória de informações previamente aprendidas por outra aprendizagem ou outro processamento que ocorre durante o intervalo de retenção ?

A

Interferência retroativa

44
Q

Sobre o esquecimento da memória de longo prazo, qual o fenômeno que envolve um prejuízo na memória de longo prazo desencadeado por instruções para esquecer a informação que foi apresentada para aprendizagem ?

Lembrar: cadeira, ovo, mala e ventilador
Esquecer: porta, goiabada, anel e amor

A

Esquecimento direcionado

45
Q

Qual o nome da condição onde o indivíduo tem um prejuízo grave na memória de longo prazo, causado por uma lesão cerebral (ex: AVC), mas com memória de curto prazo bem preservada ?

A

Amnésia

46
Q

Qual amnésia tem prejuízo acentuado na habilidade de recordar novas informações aprendidas depois do início da amnésia ?

A

Amnésia anterógrada

47
Q

Qual amnésia apresenta dificuldades em recordar eventos que ocorreram antes do início da amnésia ?

A

Amnésia retrógrada

48
Q

A memória de longo prazo é dividida em memória declarativa e memória não declarativa. Nesse sentido, quais são as subdivisões da memória declarativa e da memória não declarativa e suas localizações no cérebro ?

A

A memória declarativa se divide em:

  • Memória episódica
  • Memória semântica
    Localizdo no lobo medial temporal, diencéfalo

A memória não declarativa se divide em:

  • Memória procedural (habilidades, hábitos), localizada nos gânglios basais
  • Priming localizado no neocórtex
  • Condicionamento clássico simples, localizado na amígdala e cerebelo
  • Habituação, sensibilização, localizado nas vias reflexas
49
Q

Qual memória é uma forma de memória de longo prazo e está relacionada a experiências pessoais ou a episódios que ocorreram em determinado lugar e em determinado momento ?

A

Memória episódica

50
Q

Qual memória é uma forma de memória de longo prazo que consiste em um conhecimento geral sobre o mundo, conceitos e linguagem ?

A

Memória semântica

51
Q

Qual memória NÃO envolve recordação consciente ?

A

Memória não declarativa

52
Q

Qual memória está envolvida em saber fazer algo, como dirigir, andar de bicicleta ou nadar (inclui o conhecimento necessário para realizar ações especializadas) ?

A

Memória procedural

53
Q

Quando ocorre o Priming (da memória não declarativa) ?

A

Ocorre quando o processamento de um estímulo é influenciado pela apresentação anterior de um estímulo relacionado a ele

54
Q

Verdadeiro ou falso ?

Na amnésia anterógrada, a memória episódica não é prejudicada, mas a memória semântica possuem mais prejuízos

A

Falso. Em uma revisão com 147 casos de amnésia, todos os participantes tinham a memória episódica prejudicada, enquanto a memória semântica possuíam menos prejuízos

55
Q

Verdadeiro ou falso ?

Na amnésia retrógrada os pacientes (da revisão de 147 casos de amnésia) possuíam amnésia retrógrada muito MAIOR para memórias episódicas do que para memórias semânticas. Além disso, memórias mais ANTIGAS sofrem menos do que memórias mais RECENTES (memória de longo prazo)

A

Verdadeiro 🎉👏

PPB II (6 decks)

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