Memoria

Question 1

¿Qué es aprendizaje?

Answer 1

Proceso por el cual los organismos modifican su conducta para adaptarse a las condiciones

Question 2

Según Kimble, ¿qué es aprendizaje?

Answer 2

cambio de una tendencia conductual como resultado de una práctica reforzada

Question 3

Teorías del aprendizaje

Answer 3

Condicionamiento

Aprendizaje social

Constructivismo

Question 4

Contenido del aprendizaje

Answer 4

motor
cognitivo
modalidad sensorial
imitación
instrucción
repetición

Question 5

Aprendizaje implícito

Answer 5

Forma más simple de aprendizaje

habituación - sensibilización - condicionamiento

se aprenden los estímulos y se asocian

Question 6

Características del aprendizaje implícito

Answer 6

• cambio en la eficacia funcional de conexiones excitatorias previas
• conexiones sinápticas se modifican: pueden debilitarse (habituación) o reforzarse (condicionamiento clásico)

Question 7

¿A qué se le denomina consolidación?

Answer 7

proceso por el cual la memoria a corto plazo se convierte en memoria a largo plazo

Question 8

Hallazgos de Kandel trabajando con Aplysia (moluso marino)

Answer 8

• mecanismos celulares en la formación de la memoria
• cambios en la fuerza de las conexiones sinápticas: plasticidad sináptica
• potenciación a largo plazo (LTP)

Question 9

¿De qué trata la potenciación a largo plazo (LTP)?

Answer 9

proceso en el cual se aumenta la fuerza de las conexiones sinápticas entre neuronas

Question 10

¿Cuáles son los 3 procesos que intervienen en la consolidación de la memoria?

Answer 10

expresión génica

nueva síntesis de proteínas

crecimiento de conexiones sinápticas

Question 11

Sistemas cerebrales que intervienen en la memoria y el aprendizaje implícito

Answer 11

amígdala:
asociación de sentimientos de temor o felicidad

núcleos de la base:
nuevos hábitos motores

cerebelo:
nuevas destrezas motoras o actividades coordinadas

Question 12

Características del aprendizaje no asociativo

Answer 12

• se aprenden las características de un único estímulo
• habituación (hace caso omiso de un estímulo porque es trivial)
• sensibilización (presta atención a un estímulo que es importante)

Question 13

Características del aprendizaje asociativo

Answer 13

• se aprende la asociación entre estímulos
• condicionamiento (si se aplica un estímulo inofensivo junto con uno peligroso, el individuo aprende a reaccionar al estímulo inofensivo como si fuera una señal de peligro) = respuesta condicionada o aprendida

Question 14

Teoría de la asamblea fisiológica

Answer 14

si dos neuronas están activas casi al mismo tiempo sus conexiones se fortalecen

la asociación física y funcional entre neuronas daría lugar a la formación de asambleas

Question 15

Teoría de Hebb (1949)

Answer 15

Experiencia –> fortalece y crea nuevas sinapsis

Cuando un axón de la neurona A excita a B y repetidamente toma parte en su activación, se produce un cambio metabólico que aumenta el rendimiento de A y B

Cambios en la estructura y organización del cerebro

Question 16

¿qué es una lobectomía temporal bilateral?

Answer 16

se extirpan ambos lóbulos temporales (memoria)

utilizado en casos graves de epilepsia

Question 17

Tipos de memoria:
Por la modalidad sensorial

Answer 17

visual
auditiva
olfativa

Question 18

Tipos de memoria:
Por el tipo de información

Answer 18

implícita (no declarativa):
ej: (conducta y motricidad)

explícita (declarativa)

Question 19

Aprender implica entonces cambios estructurales y funcionales en el cerebro, particularmente en __ ______

Answer 19

las sinapsis, creación de nuevas redes y fortalecimiento de las ya existentes

Question 20

funciones del Lóbulo Temporal

Answer 20

audición (A.B. 41 y 42)

integración sensorial multimodal (parte posterior)

memoria (hipocampo)

lenguaje comprensivo (A.B. 22: Wernicke)

regulación emocional (sistema límbico)

Question 21

Tipos de memoria:
Por tiempo de permanencia de la información

Answer 21

Corto plazo:
- memoria inmediata (segundos a minutos)

Largo plazo:
- almacena hechos, conocimientos o destrezas que se pueden recuperar más tarde

Question 22

¿Qué es la memoria?

Answer 22

proceso por el cual la información que adquirimos se convierte en conocimiento que guardamos para utilizar posteriormente

Question 23

multialmacén según Atkinson y Shiffrin (1968)

Answer 23

memoria sensorial ⟶ atención ⟶ memoria corto plazo ⟶ ensayo ⟶ memoria largo plazo

Question 24

Modelo de memoria de trabajo de Baddeley y Hitch (1974)

Answer 24

Sistema atencional supervisor (SAS):
- base del ejecutivo central
- planificación y coordinación de actividades

Ejecutivo central:
- controlador atencional (selecciona estrategias para el mantenimiento y alternancia de la atención)
- enlaza a la memoria de largo plazo con dos sistemas:

• registro o agenda visuoespacial
• bucle fonológico o articulatorio

Question 25

Estructuras que intervienen en la memoria explícita (declarativa)

Answer 25

LÓBULO TEMPORAL:

hipocampo
giro dentado
amígdala
núcleos talámicos

Question 26

sustratos neurobiológicos de la memoria

Answer 26

hipocampo
amígdala
lóbulo frontal
cerebelo
diencéfalo

Question 27

Características del hipocampo

Answer 27

• células piramidales
• subdividido en CA1, CA2, CA3, CA4
• consolidación de la información (corto plazo ⟶ largo plazo)
• asimetría hemisférica en relación al contenido

Question 28

3 vías del hipocampo

Answer 28

perforante

de fibras musgosas

colateral de Schaffers

Question 29

Áreas de asociación uni y polimodal en corteza cerebral

Answer 29

cx. parahipocampal
cx. perirrinal
cx. entorrinal

subículum
CA1
CA3
giro dentado

Question 30

Amígdala

Answer 30

memoria asociada a eventos con significancia emocional

Question 31

Características lóbulos frontales (corteza prefrontal, corteza motora)

Answer 31

30% de la corteza

susceptibilidad a trauma

actividad laboral

Question 32

Estructuras que participan en la memoria no declarativa o implícita

Answer 32

cerebelo y ganglios basales

Question 33

Tálamo

Answer 33

codificación y evocación de la información

memoria: núcleos mediales y anteriores

Question 34

4 formas de memoria a corto plazo

Answer 34

sensorial
de trabajo
a corto plazo
primaria

Question 35

Modalidades en las que se dividen la memoria explícita e implícita (memoria a largo plazo)

Answer 35

declarativa (explícita):
- semántica: no se tiene contexto, atemporal
- episódica: información autobiográfica. tiempo definido

no declarativa (implícita):
- priming
- procedimental
- condicionamiento clásico

Question 36

Síndrome de Korsakoff

Answer 36

confabulación (invención involuntaria de eventos para llenar lagunas de memoria)

deficiencia de tiamina (vitamina B1)

relacionado con el alcoholismo crónico

defectos en el almacenamiento de hechos recientes

apatía

Question 37

Diferencias entre memoria declarativa (explícita) y no declarativa (implícita)

Answer 37

Declarativa:
- consciente
- hechos, personas, lugares
- saber “qué”
- modalidad semántica, episódica y autobiográfica

No declarativa:
- inconsciente
- sensaciones, habilidades
- saber “cómo”
- modalidad priming, condicionamiento, memoria de procedimiento

Question 38

Memoria prospectiva

Answer 38

recuerdo a futuro

Question 39

¿Qué es la amnesia?

Answer 39

pérdida o ausencia de memoria que aparece como efecto adverso de algunos tipos de daño cerebral o de trauma mental

Question 40

Amnesia retrógrada es…

Answer 40

incapacidad para recordar el pasado (recuerdos viejos antes de la lesión)

Question 41

Amnesia anterógrada es…

Answer 41

incapacidad para formar recuerdos nuevos

Question 42

Modelos cognitivos de procesamiento de información

Answer 42

Adquisición (aprendizaje)

Mantenimiento y almacenamiento (retención)

Evocación

Question 43

¿A qué se refiere resección unilateral?

Answer 43

extirpación de una estructura en un solo lado o hemisferio

Question 44

¿A qué se refiere la lateralidad?

Answer 44

hemisferio izquierdo: almacena y recupera memorias verbales

hemisferio derecho: estímulos visoespaciales

Question 45

¿Qué estructuras participan en el sistema de memoria episódica?

Answer 45

lóbulos temporales mediales (hipocampo, parahipocampo)

Question 46

Estructuras lesionadas en el síndrome de Korsakoff

Answer 46

estructuras subcorticales (cuerpos mamilares) y núcleos dorsomediales del tálamo