Mémoire

Question 1

Notion de “chunk”

Answer 1

Expérience de Miller

1956

Question 2

Encodage et catégorisation :

Tendance à regrouper des items en fonctions de leurs catégories sémantiques

Answer 2

Bousfield

1953

Question 3

Encodage et catégorisation :

Meilleur rappel quand la liste est présentée avec des items groupés par catégorie

Answer 3

Wood

1969

Question 4

Encode et catégorisation :

Meilleure rappel lorsque les mots sont présentés sous formes d’arbres conceptuels

Answer 4

Bower et al.

1969

Question 5

Encodage et organisation :

Mots mémorisés avec phrases ou mots-clés sont mieux rappelés

Answer 5

Garten et Blick

1974

Question 6

Encodage et organisation :

Le fait de générer une image mentale mettant en relation des mots permet un meilleur rappel de l’information

Answer 6

Bower

1970

Question 7

Encodage et organisation :

Organisation subjective

Answer 7

Tulving

1962

Question 8

Récupération :

Effet des indices de récupération

Answer 8

Tulving & Pearson

1966

Question 9

Récupération :

Mécanismes associatifs et codage spécifique

Answer 9

Tulving & Thomson

1971

Question 10

Mémoire de travail :

Administrateur centrale + Boucle phonologique + Calepin visuo-spatial

Answer 10

1ère version du modèle de Baddeley

1994

Question 11

Mémoire de travail :

Administrateur central + Boucle phonologique + Buffer épisodique + Calepin visuo-spatial

Answer 11

Modèle révisé de Baddeley

2000

Question 12

Mémoire à long terme :
Mémoire épisodique <=> Conscience autonoétique
Mémoire sémantique <=> Conscience noétique
Mémoire procédurale <=> Conscience anoétique

Answer 12

Modèle de Tulving

1980

Question 13

Mémoire de travail :

Hiérarchie entre les différents systèmes

Answer 13

Modèle SPI (Serial Parallel Independent) de Tulving

1995

Question 14

Pas d’unité de stockage, mais des traces laissées par les processus de traitement de l’information
La force de la trace mnésique dépend du niveau de traitement de l’information

Answer 14

Modèle fonctionnel proposé par Craik & Lockhart

1972

Question 15

Meilleur rappel et meilleure organisation lorsque l’information est traitée au niveau sémantique vs. graphique

Answer 15

Etude de Hyde & Jenkins

1969

Question 16

La performance de rappel est meilleure lorsqu’on augmente la profondeur du traitement

Answer 16

Etude de Craik & Tulving

1975

Question 17

Distinction entre deux types d’autorépétition

Answer 17

Modèle fonctionnel proposé par Craik & Lockhart

1972

Question 18

Mise en évidence des deux fonction de l’autorépétition via la comparaison entre l’apprentissage intentionnel et l’apprentissage incident

Answer 18

Etude de Rundus

1977

Question 19

Mise en évidence de la dissociation MCT/MLT

Answer 19

Etudes des cas HM par Milner (1966) et KF par Shallice & Warrington (1970)

Question 20

Mémoire iconique

Answer 20

Travaux de Sperling

1960

Question 21

Mémoire échoïque

Answer 21

Travaux de Darwin, Turvey et Crowder

1972

Question 22

L’effet de confusion auditive

Answer 22

Peterson & Jonhson

1971

Question 23

Effet de similitude

Answer 23

Baddeley

1966

Question 24

Mémoire des odeurs :

Reconnaissance des odeurs en fonction du délai de rappel

Answer 24

Engen, Kuisma et Elimas

1993

Question 25

Mémoire des odeurs :

Apprentissage de paires-associés : odeur-chiffre et forme-chiffre

Answer 25

Davis

1977

Question 26

Registre sensoriels => Stockage à court terme => Stockage à long terme
+ Processus de contrôle

Answer 26

Modèle structural d’Atkinson et Shiffrin

1968

Question 27

Traitement stratégique des registres sensoriels

Answer 27

Sperling

1960

Question 28

Rôle de l’autorépétition dans les effets sériels

Answer 28

Rundus

1971

Question 29

“La théorie des idées”

Answer 29

Platon

Question 30

“De memoria et reminiscentia”

Answer 30

Aristote

Question 31

Destruction progressive de la mémoire commence par les souvenirs les plus récents

Answer 31

Loi de Ribot

Question 32

“Les maladies de la mémoire”

Answer 32

Théodule Ribot

1881

Question 33

Courbes d’apprentissage et d’oubli

Answer 33

Hermann Ebbinghaus

1885

Question 34

Influence de l’expertise et suggestibilité et psychologie du témoignage

Answer 34

Alfred Binet

XIX°

Question 35

Les faux souvenirs

Answer 35

Braun, Ellis et Loftus

2002

Question 36

Distinction entre une mémoire primaire et une mémoire secondaire

Answer 36

W.James

Question 37

La théorie des schémas :

Souvenir = reconstruction active d’un schéma sur la base de réactions et expériences passées

Answer 37

Sir Frederic Barlett