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MEMOIRE Flashcards

1
Q

a quoi sert la mémoire ?

A

garder une trace, se rappeler des stimulis et ne pas refaire les mêmes erreurs, s’adapter à son environnement

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Q

mémoire est un processus… et…

A

subjectif et dynamique

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3
Q

que créer un souvenir ?

A

nouvelles connexions, réorganisation du SN

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4
Q

que se passe-t-il lors d’un nouvel apprentissage ?

A
  • plus de neurotransmetteur libéré par certains neurones
  • nouveaux récepteurs formés par les neurones
  • nouvelles connexions entre les neurones
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5
Q

deux types de MLT, sous divisions

A

déclarative : sémantique, épisodique

non déclarative : procédurale, conditionnement émotionnel (effet d’amorçage, réflexes conditionnés)

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6
Q

processus sériel

A

encodage, stockage, récupération

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7
Q

encodage

A

formation de trace mnésique temporaire pendant l’acquisition d’infos
capacité à reconnaitre les infos, les reliés au contx
influencé par la motivation, attention et élaboration sémantique
–> cortex frontal

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8
Q

stockage

A

ensemble des processus qui permettent la conservation et transformation des traces acquises pendant encodage, mécanismes de

  • consolidation : renforcement, stabilisation de la trace mnésique, traces sont remodelées par de nouvelles qui interagissent avec les anciennes (hippocampe)
  • produit une reconsolidation de l’info : augmente résistance à sa dégradation , permet d’associer info à un autre vent mais aussi rend plus fragile pour un faux souvenir (cx associatif)
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9
Q

récupération

A

mécanismes qui permettent d’accéder aux traces déjà acquises, se fait par deux mécanismes :

  • rappel : réactiver trace déjà acquise, processus cognitif exigeant, peut utiliser des indices
  • reconnaissance : mécanismes d’associations, avec des indices ext
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10
Q

si lésion cx temporal affecte..

A

consolidation

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11
Q

si lésion cx frontal affecte..

A

encodage et récupération

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12
Q

diff étapes de la mémoire avec leur emplacement cérébral

A

1) Encodage (frontal)
2) Consolidation (hippocampes, temporal)
3) Stockage (cx associatifs)
4) Récupération (frontal).

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13
Q

reconsolidation + conséquences

A
  • Rappel d’une trace mnésique
  • Rend la trace plus résistante (TSPT)
  • Fragilise la trace ( faux souvenirs, distorsions)
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14
Q

caractéristiques formation hippocampique

A
  • lobe temporal médian
  • cortex primitif 3 couches
  • fait partie du système limbique
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15
Q

quelles sont les connexions avec la FH ?

A

formation hippo = hippocampe + cortex adjacent
elle communique avec le cortex ou sont emmagasinés les souvenirs par deux voies :
- directe : relie structure de la FH aux cortex associatifs
- limbique : passe par le fornix puis régions limbiques

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16
Q

role de la FH ?

A
  • Associer les différentes modalités d’un évènement (images, sons, odeurs)
  • Renforcer les traces dans les cortex associatifs sous une forme plus permanente
  • Transformer des mémoires à court-terme en mémoires à long-terme ( Consolider)

FH renforce associations entre les infos sensorielles et contx spatio-temporel en créant des épisodes

17
Q

ou se situe la mémoire dans le cerveau ?

A

encodage, stockage et récupération demandent activation de plusieurs régions cérébrales diff

18
Q

amnésie bi temporale lésions

A

lésion bilatérale des parties médianes des lobes temporaux –> formation hippocampique impliquée dans la consolidation de l’info
si lésion que d’un côté pas d’amnésie

19
Q

par quoi sont causées les lésions de l’amnésie bi temporale ?

A

encéphalite (inflammation du cerveau)

anoxie (diminution oxygène dans le sang)

20
Q

conséquence amnésie bi temporale pour HM ?

A

a subit une ablation bilatérale du cortex temporal médian pour épilepsie sévère

• Amnésie antérograde sévère et amnésie rétrograde avec gradient
affecte la consolidation des evnts perso (infos épisodiques) ou apprises explicitement faits, règles (infos sémantiques)

21
Q

amnésie antérograde

A
  • Formation de nouveaux souvenirs affectée
  • Toutes les modalités sensorielles affectées
    – Perception et mémoire à court-terme préservée
22
Q

amnésie rétrograde

A

– Oubli excessif des évènements avant l’événement

– Gradient temporel d’oubli

23
Q

gradient temporel d’oubli

A

souvenirs anciens mieux préservés que les récents –> consolidation s’étend sur plusieurs années

24
Q

quelles sont les capacités préservées d’HM ?

A
  • QI
  • MCT
  • Acquisition implicite d’habiletés perceptuelles ou motrices préservée
  • souvenirs anciens bien préservées
    –> montre que le cortex temporal ne sert pas à stocker des souvenirs mais plutôt à consolider les souvenirs stockés dans le cortex associatif
    – Conditionnement Pavolvien (Associations contextes-émotions)
    – Conditionnement instrumental (Habitudes, Associations Cpt Renforcement)
25
apprentissage implicite habiletés motrices
apprentissage implicite perceptuel et moteur est préservé dans amnésie bi temporale (peuvent apprendre le ski) --> dissociation entre difficulté à consolider infos sémantiques et capacité préservée d'acquérir des habiletés a force de répéter une action, elle devient automatique = acquisition d'associations qui augmentent efficacité du traitement cognitif
26
apprentissage implicite perceptuel
permet de développer diff types d'expertise (distinguer visages ou espèces d'oiseaux)
27
5 principes du cas HM
1) Acquisition de nouveaux souvenir lobes temporaux internes (consolidation) ≠ fonctions perceptives et intellectuelles. 2) MCT est indépendante des lobes temporaux internes 3) Consolidation dans lobe temporaux interne mais stockage ailleurs que dans lobes temporaux 4) Plusieurs formes de mémoires puisque certaines étaient préservées 5) La consolidation complète prend plusieurs années.
28
dans les taches de MLT pb pour amnésie bi temporale
dans les taches de MCT sont aussi bons que les patients normaux par contre si réponse différée patients amnésiques peuvent répéter 5 à 7 items immédiatement mais plus après 20min, après le délai, leur reconnaissance à bcp plus chuté que els patient contrôles non amnésiques
29
mémoire explicite
relie infos entre elles relie evnts au contx spatio temporel formation hippo
30
syndrome de korsakoff
- trouble relié à l'alcoolisme et un de ses effets --> déficience en thiamine vitamine B1 - lésion dans le diencéphale - amnésie rétrograde et antérograde
31
conséquences syndrome de korsakoff
-amnésie rétrograde et antérograde -affecte aussi processus d'encodage et récupération de l'info --> lésions des noyaux peut donner lieu à des troubles de l'attention -fabulations, incapable de distinguer le vrai du faux + déni
32
alcool et mémoire
peut affecter attention, mémoire, émotions, jugement faible dose : affecte aspect frontaux de la mémoire forte dose : hippocampe intoxiqués, bloque consolidation des souvenirs, black out
33
syndromes frontaux
role du cortex frontal = moteur de recherche informatique - lésions frontales affectent l'encodage qui nécessite attention et récupération des infos - provoque souvent des fausses reconnaissances : penser qu'on reconnait des items même s'ils n'ont pas été présentés avant - difficulté à se rappeler du contexte - trouble du rappel des intentions
34
amnésie globale transitoire
circulation réduite dans certaines parties du cerveau condition neurologique transitoire entre 2 et 12h processus de consolidation est perturbé provoque amnésie rétro et antéro, personne est désorientée personne ne garde pas de trace de cet evnt
35
amnésie post traumatique
- suite à un choc à la tete - amnésie rétrograde - troubles frontaux (encodage, récupération) - provoque état confusionnel ne se rappelle pas les gens autour d'eux, ou ils sont ce qui peut provoquer de l'anxiété - mauvais encodage durant cette période
36
amnésie dissociative
Cause • Expérience traumatisante (émotionnel) • Mécanisme de blocage émotionnel qui empêche la récupération du souvenir de l’événement (problème de récupération et non de consolidation!) Symptômes • Perte d’une période courte ou longue du passé (infos personnelles importantes, événements) • Pas d’amnésie antérograde en général → Souvent temporaire apparait après un stress fort incapacité de se remémorer infos autobiographiques amnésie rétrograde temporaire (pas antérograde) va consolider infos mais processus va etre bloqué, pb de récupération car bien encoder et stocké peut se résoudre dès que la personne sort du stress ou peu durer encore longtemps
37
hypermnésie
rappel des infos très supérieur à la moyenne reviviscence détaillée des evnts rappels forcés du à des interactions excessives entre amygdale impliquée dans les émotions et le système de mémoire explicite dont l'hippocampe et le cortex F 1) Reviviscence Rappel forcé et détaillé de l’événement traumatique 2) Hyperthymésie Mémoire autobiographique exceptionnelle Facilité à évoquer consciemment et en détail le passé 3) Mémoire photographique

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