Mémoire Flashcards

1
Q

Définition apprentissage

A
  • changement de comportement en fonction de l’expérience
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2
Q

Définition de la mémoire

A
  • habileté à rappeler (rappel) ou à reconnaître (reconnaissance) une expérience
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3
Q

Habiletés principales de la mémoire

A
  • rappel
  • reconnaissance
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4
Q

Structure principale de la mémoire

A
  • hippocampe: permet les mises à jour, enregistrement de la mémoire à court terme dans la mémoire à long terme
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5
Q

Trace mnésique

A
  • représentation mentale d’une expérience précédente (trace laissée par l’apprentissage)
  • présumée correspondre à un changement physique dans le cerveau (changement synaptique)
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6
Q

Catégories de mémoire

A
  • mémoire implicite
  • mémoire explicite
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7
Q

Mémoire implicite

A
  • mémoire inconsciente
  • enregistre des choses qui échappent à notre conscience (lié à la suggestibilité)
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8
Q

Mémoire explicite

A
  • mémoire consciente
  • mémoire évaluée en neuropsychologie à temps plein
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9
Q

Définition amnésie

A
  • perte partielle ou totale de la mémoire
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10
Q

Caractéristiques amnésie

A
  • mémoire implicite adéquate
  • mémoire explicite (ou déclarative) défectueuse
    Ex: une personne qui fait de l’alzheimer pourrait tout de même s’améliorer de jour en jour pour dessiner
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11
Q

Catégories de mémoire

A
  • mémoire inconsciente: sous-corticale
  • mémoire consciente: corticale
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12
Q

Mémoire déclarative

A
  • habileté à raconter ce qu’une personne sait, avec le temps et l’espace
  • au plan pratique, peu de différence avec mémoire explicite
  • souvent perdu avec l’amnésie
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13
Q

Mémoire procédurale

A
  • habileté à exécuter une séquence motrice
  • au plan pratique, peu de différence avec mémoire implicite
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14
Q

Mémoire de travail

A
  • mémoire à court terme, correspond à la longueur de ruban mental de l’individu
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15
Q

Mémoire épisodique

A
  • mémoire associée à un espace et un temps (plus à long terme)
  • inclut aussi la mémoire autobiographique (à propos de ses propres actions)
  • dépend de l’hippocampe
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16
Q

Mémoire sémantique

A
  • mémoire des faits et des connaissances, pas lié à espace ou temps
  • dépend plus du cortex
17
Q

Types de mémoire inconsciente (sous-corticale)

A
  • procédurale
18
Q

Types de mémoire consciente (corticale)

A
  • mémoire épisodique (inclut mémoire autobiographique)
  • mémoire sémantique
  • mémoire de travail
19
Q

Priming/amorçage

A
  • stimulus qui facilite la reconnaissance d’un stimulus ultérieur
  • peut aussi être vu comme de la suggestion
20
Q

Tâches de mémoire de travail

A
  • tâches d’empan mnésique
  • empan envers: plus difficile, car répéter à l’envers
  • empan endroit: plus facile, car répéter à l’endroit
21
Q

Caractéristiques mémoire à long terme

A
  • pas de limite de stockage, durée infinie
  • lobe temporal: pas de lieu défini, mais c’est l’hippocampe qui fait passer la mémoire de travail à la mémoire à long terme
  • plus besoin de l’hippocampe lorsque l’information est stockée dans le cortex
22
Q

Problème d’accès

A
  • le rappel est KO mais la reconnaissance est OK
23
Q

Problème de stockage

A
  • le rappel et la reconnaissance sont KO
24
Q

Zones du cerveau s’occupant de l’apprentissage

A
  • Lashley a conclu que c’était dans tout le cerveau, particulièrement pour l’encodage
25
Q

HM

A
  • atteinte mémoire explicite
  • bonne mémoire implicite
  • se souvient de son enfance, QI supérieur à la moyenne, peut s’améliorer (tests implicites et procéduraux)
26
Q

JK

A
  • atteinte mémoire implicite et mémoire explicite intacte
  • difficulté à faire des tâches qu’il a fait toute sa vie, mais peut se rappeler de moments explicites
27
Q

Mémoire visuospatiale

A
  • utilise l’information visuelle pour identifier la localisation d’un objet dans l’espace
  • lié à l’hippocampe
  • plus l’hippocampe est gros, meilleure est la mémoire visuospatiale
28
Q

Explication de la conscience

A
  • le néocortex et le cortex enthorinal se renvoient la balle avec l’information, créant une boucle qui permet la conscience, car la mémoire se connecte aux régions frontales
  • la mémoire inconsciente n’est pas liée au néocortex frontal
29
Q

Syndrome de Korsakoff

A
  • personnes qui prennent beaucoup d’alcool ou qui souffrent de malnutrition endommagent leur diencéphale (structures plus creuses du cerveau)
  • amnésie rétrograde et amnésie antérograde
30
Q

Amnésie antérograde

A
  • perte de la capacité à apprendre de la nouvelle information
  • lié à lésion de l’hippocampe
31
Q

Amnésie rétrograde

A
  • perte de la capacité à récupérer de l’information ancienne
  • cortex temporal affecté si problème de stockage
  • cortex frontal affecté si problème d’accès