Maths Flashcards by Iz L-K

Q

Unité 3-La mesure

Comment calculer le Rayon?

A

Diamètre ÷ 2

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Q

Unité 3-La mesure

Comment calculer le Diamètre?

A

Rayon x 2
OU
Circonférence ÷ Pi

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Q

Unité 3-La mesure

Comment calculer l’Aire du Cercle?

A

Rayon x Rayon x Pi

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Q

Unité 3-La mesure

Comment calculer la Circonférence?

A

Pi x Diamètre

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Q

Unité 3-La mesure

Combien de degrées est le cercle en total?

A

360 degrées

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Q

Unité 3-La mesure

Comment calculer l’aire du triangle?

A

Base x Hauteur ÷ 2

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Q

Unité 3-La mesure

Comment calculer l’aire du parallélogramme?

A

Base x Hauteur

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Q

Unité 3-La mesure

C’est quoi la médiatrice?

A

Perpendiculaire au centre d’une ligne.

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Q

Unité 3-La mesure

C’est quoi la bissectrice?

A

Segment au coin qui coupe l’angle en deux.

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Q

Unité 3-La mesure

Nommes les types de transformation!

A

1- Translation
2- Rotation
3- Réflexion
4- Agrandissement

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Q

Unité 3-La mesure

C’est quoi la Translation?

A

Bouger\Glisser
Ex: translation 2 horizontalement à la gauche

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Q

Unité 3-La mesure

C’est quoi la rotation?

A

Rotation horlogique ou anti-horlogique.

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Q

Unité 3-La mesure

C’est quoi la réflexion?

A

Miroir
Ex: Réflexion Y
Réflexion X

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Q

Unité 3-La mesure

C’est quoi l’agrandissement?

A

Multiplie et grandisse
Ex: agrandissement 2, alors il se multiplie par 2 son grandeur

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Q

Unité 4-Statistiques et Probabilités

C’est les mesures de la tendance centrale?

A

La moyenne, la mode et le médiane!

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Q

Unité 4-Statistiques et Probabilités

Comment trouver la moyenne?

A

Additionne tous les chiffres ensemble puis divise le nombre total par le nombre de chiffres additionnés.
Ex. 6+8+8+4+6+2+8 = 42 | 42/7 = 6

Q

Unité 4-Statistiques et Probabilités

Comment trouver le médiane?

A

Mettre les nombres en ordre croissant et ensuite trouver le milieu. Ici, le milieu est 6.
| 2 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 |

Q

Unité 4-Statistiques et Probabilités

C’est quoi la mode?

A

Le nombre qui se répète le plus souvent.

Q

Unité 4-Statistiques et Probabilités

C’est quoi la valeur aberrante?

A

Un nombre qui est très, très grand ou très, très petit comparé aux autres nombres.
Exemple: 5, 7, 9, 8, 7, 55
55=Valeur aberrante

Q

Unité 4-Statistiques et Probabilités

Comment changer des probablités sous forme de fraction en pourcentages?

A

Exemple:
5
—-
10
D’abord, 5/10x100=50%

Q

Unité 4- Statistiques et Probabilités

Nomme un type de diagramme pour les probablilités!

A

1- Diagramme a arbre
2- Tableau
3- Diagramme a venn
4- Diagramme circulaire
5- Diagramme à bandes
6- Diagramme en statistiques
(Tu dois pas savoir tout)

Q

Unité 4-Statistiques et Probabilités

C’est quoi l’espace échantillonnal?

A

Toutes les possibilités

Q

Unité 2-Algèbre

C’est quoi une relation linéaire?

A

C’est une variable qui ne peut pas être divisé.

Q

Unité 2-Algèbre

C’est quoi la différence entre une expression et une équation?

A

Une expression n’a pas de signe “égal”
Une équation a un signe “égal”

# Unité 2-Algèbre C'est quoi l'acronyme PEDMAS?

P = Parenthèse ( ) E = Exposant D = Divise ➗ M = Multiplie ✖ A= Addition ➕ S = Soustraction ➖

# Unité 2-Algèbre C'est quoi SAMDEP

C'est le frère à Johnny Depp! 😂 ET L'opposé de PEDMAS (backwards)

# Unité 1 - Les nombres Règle de divisibilité de chaque numéro

2 = Nombre pair (0, 2, 4, 6, 8). 3 = Additionne les chiffres du nombre. Cette somme est un multiple de 3 4 = Si le nombre est divisible par 2 deux fois. 5 = Dernier chiffre est 5 ou 0. 6 = Si le nombre est divisible par 2 et 3. 8 = Si le nombre est divisible par 2 et 4. 9 = Additionne les chiffres du nombre. Cette somme est un multiple de 9. 10 = Dernier chiffre est 0.

# Unité 1-Les numéros C'est quoi un nombre entier?

Qui n'est pas décimal! Il n'est pas 1.3 il est 1!

# Unité 1-Les nombres C'est quoi une nombre entier positive?

Il est une nombre au dessus le nombre 0 et qui n'est pas décimal!

# Unité 1-Les nombres C'est quoi un nombre entier négatif?

Il est un nombre en dessus le nombre 0 et qui n'est pas décimal!

# Unité 1-Les nombres Comment faire les multiplications des nombres positifs?

C'est exactement le même chose à faire les multiplications de 6ième année. Il va toujours résulter en nombre positif.

# Unité 1-Les nombres Comment faire des multiplications des nombres positifs et négatifs (positif x négatif)?

Ex: (5) x (-2) = -10 Il devient une réponse négatif parce qu'il devient toujours négatif s'il est positif x négatif ou négatif x positive.

# Unité 1-Les nombres Comment faire des multiplication des nombres négatif (négatif x négatif)?

Ex: (-5) x (-2) = 10 Il devient une réponse positif parce qu'il doit devenir positif si tu fais une négatif x une négatif.

# Unité 1-Les nombres C'est quoi une nombre entier nul?

C'est le numéro 0 parce qu'il n'est pas positif ni négatif.

# Unité 1-Les nombres Comment faire une nombre négatif moins une positif?

Ex: (-5) - (2) = -7 La réponse est -7 parce que la moins deviens une + et le 2 devient négatif. Alors, il devient (-5) + (-2) = -7

# Unité 1-Les nombres Comment faire une négatif moins une négatif?

Ex: (-5) - (-3) = -2 Tu fais l'opposé mathématiques! Alors, il change comme (-5) + (3) = -2

# Fractions Comment additioner une fraction avec les dénominateurs différents et les numérateurs différents?

Ex: **3\4 + 2\6** (4 et 6 sont les dénominateurs) Premièrement, tu dois trouver les multiples des numéros 4 et 6 (les multiples doient être les mêmes) 4, 8, 12 6, 12 Donc, les fractions sont maintenant 9\12 et 4\12. Il est en fin temps de faire les additions! 9 + 4 = 13 alors la réponse est 13\12

C'est quoi un nombre premier?

Il est un nombre qui peut seulement diviser par une numéro. Ex: 3