MATEMÁTICA BÁSICA 2 Flashcards

1
Q

resolva a equação abaixo:

A

resolução:

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Q

qual é o número abaixo em forma de fração?

A

1/5

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3
Q

qual é o número abaixo em forma de fração?

A

1/4

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4
Q

qual é o número abaixo em forma de fração?

A

4/5 e 5/4

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5
Q

qual é o número abaixo em forma de fração?

A

4/5 e 5/4

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6
Q

qual é o número abaixo em forma de fração?

A

3/4 e 4/3

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7
Q

na notação científica, quando o número aumenta ex: 0,0013 para ex: 1,3, o que é necessário fazer com a potência?

A

quando aumenta o número em questão, a potência diminui o número de vezes que a vírgula andou

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8
Q

na notação científica, quando o número diminui ex: 126,5 para ex: 1,265, o que é necessário fazer com a potência?

A

quando o número diminui, a potência aumenta o número de vezes que a vírgula andou

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9
Q

na ordem de grandeza, se o número da notação for mais que 3,16, como será a ordem de grandeza?

A

o expoente em questão + 1

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10
Q

na ordem de grandeza, se o número da notação for menor que 3,16, como será a ordem de grandeza?

A

o expoente permanece o mesmo

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11
Q

na transformação de unidade, sempre que a vírgula for para a direita, como fica o expoente da potência de 10?

A

fica positivo

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12
Q

na transformação de unidade, sempre que a vírgula for para a esquerda, como fica o expoente da potência de 10?

A

fica negativo

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13
Q

na transformação de unidade para área como funciona o expoente?

A

o expoente da potência de 10, o qual vai ser o tanto que a vírgula andou, vai ser multiplicado pelo 2 da área

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14
Q

na transformação de unidade do volume como funciona o expoente?

A

o expoente da potência de 10, o qual vai ser o tanto que a vírgula andou, vai ser multiplicado pelo 3 do volume

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15
Q

litro é igual?

A

a dm3(decímetro cúbico)

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16
Q

mL é igual a que?

A

cm3 (centímetros cúbicos)

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17
Q

o que é necessário fazer para passar horas para minutos/segundos?

A

basta multiplicar por 60

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18
Q

o que é necessário fazer para passar minutos/segundos para horas?

A

basta dividir por 60

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19
Q

transforme para metros/minutos

A
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20
Q

quando aplicar a distributiva?

A

quando for multiplicação e um termo estiver multiplicando toda a equação

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21
Q

resolva:

A
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22
Q

resolva:

A
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23
Q

resolva:

A
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24
Q

explique essa propriedade dos produtos notáveis, passo a passo:

A
  • quadrado do primeiro (a);
  • +/- 2 vezes o primeiro, vezes o segundo (2.a.b);
  • quadrado do segundo(b)
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25
resolva a questão:
26
explique essa propriedade dos produtos notáveis, passo a passo:
é o quadrado do primeiro - o quadrado do segundo
27
resolva essa equação do primeiro grau:
28
resolva essa equação do primeiro grau:
29
nas equações do primeiro grau, trocou de lado...
trocou de operação
30
resolva a equação do primeiro grau:
31
resolva a equação do primeiro grau:
32
resolva a equação do primeiro grau:
33
resolva a equação do primeiro grau:
34
resolva a questão do primeiro grau:
35
o que significa quando o delta da equação do segundo grau for positivo?
que terá duas raízes distintas
36
o que significa o delta da equação do segundo grau for 0?
que terá duas raízes iguais
37
qual é a fórmula do x na equação do segundo grau?
38
qual é a fórmula do cálculo das raízes?
39
quando ter uma equação do segundo grau incompleta e ser igual a zero, basta fazer o que?
colocar em evidência, se for iguala zero quer dizer que uma raíz é zero e a outra será o resultado da equação do primeiro grau
40
o que fazer quando a soma dos coeficientes for zero?
uma raíz será e a outra fazer o resultado do produto das raízes: c/a
41
o que fazer quando a soma dos coeficientes não for zero?
basta fazer a soma das raízes e o produto das raízes e logo após ver um número que somado ou multiplicado dê o número referente ao resultado da soma e do produto das raízes
42
qual é a fórmula da soma das raízes?
43
qual é a fórmula do produto das raízes?
44
explique essa equação:
quando o jogo de sinal não der no resultado da soma e do produto das raízes, basta inverter até dar o valor, por exemplo o 1 tem que ser positivo, então inverteu os números, 3 positivo e o 2 negativo
45
identifique as unidades, dezenas e centenas desse número:
1- centena de milhar; 3- dezena de milhar; 4- unidade de milhar; 2-centena; 1- dezena; 5-unidade.
46
quem faz parte dos números inteiros?
inteiros + naturais
47
quem faz parte dos números racionais?
naturais+ inteiros + racionais
48
quem faz parte dos números irracionais?
-raízes inexatas; -dízimas não periódicas (PI).
49
qual é a representação dos números reais?
50
identifique essa raíz:
51
resolva esse problema:
52
o que é o domínio de uma função?
é o que fica no x
53
o que é o contra domínio de uma função?
o que fica no y
54
o que é uma função injetora?
é aquela que cada elemento do domínio tem uma imagem diferente
55
o que é uma função sobrejetora?
é quando a imagem atingiu todos os elementos do contra domínio
56
o que é uma função bijetora?
aquela que é injetora e sobrejetora
57
como é chamado o eixo y de um plano cartesiano?
ordenado
58
como é chamado o eixo x de um plano cartesiano?
abcissa
59
o que é um ângulo acutângulo de um triângulo?
é aquele que tem ângulos apenas agudos, ou seja, menores que 90°
60
o que é um ângulo retângulo de um triângulo?
aquele que mede 90°
61
o que é um ângulo obtusângulo de um triângulo?
aquele que é maior que 90° ou igual a 180°
62
o que é um triângulo escaleno?
todos os lados diferentes
63
o que é um triângulo isósceles?
2 lados iguais e 1 diferente
64
o que é um triângulo equilátero?
todos os lados iguais
65
quando podemos usar o teorema de pitágoras?
apenas quando for um triângulo retângulo
66
o que significa a hipotenusa ser igual ao quadrado dos dois catetos?
significa que o ângulo é um retângulo
67
o que significa a hipotenusa ser maior que o quadrado dos dois catetos?
significa que o ângulo é obtusângulo
68
o que significa a hipotenusa ser menor que o quadrado dos dois catetos?
significa que o ângulo é acutângulo
69
resolva:
70