Malý princ Flashcards
Téma
Motiv
- rozdíl mezi dětským světem a dopělým světem
- planetka, letadlo, růže, dospělí
Časoprostor
planetka Malého prince B612, Země, jiné planetky, poušť v Sahaře
doba děje není určená; pravděpodobně 19.století
Kompoziční výstavba
26 krátkých kapitol
autorovo malby
objevuje se tam retrospektiva, když Malý princ vzpomíná
Literární druh a žánr
epika; filozofická pohádka
vypravěč/literární subjekt
ich-forma - pilot
er-forma - když Malý princ vzpomíná
Postavy
- Malý princ - malý, blonďatý a kudrnatý chlapec, který se vydal cestovat do světa kvůli potížím s jeho květinou se snahou poznat smysl života; nevinnost, porozumění a zvídavý
- Pilot – vypravěč; rozuměl si s Malým princem; přiblížil se mu díky jeho pochopení pro dětský styl myšlení, který už ostatní dospělí dávno ztratili
- Květina- pyšná růže, která si myslela, že je jediná svého druhu; nedávala najevo své city
- Liška - moudrá postava; nechala se ochočit Malým princem; ukázala mu význam přátelství a jedinečnost jeho květiny; ,,Nejprve musíme lásku dávat, až pak ji budeme dostávat.“
- Král - vládne hvězdám; každý je jeho poddaný a musí ho poslouchat, protože jsou jeho rozkazy rozumné, autoritativní; ,,Je třeba od každého to, co může dát.“
- Domýšlivec- chce být všemi obdivován, ale žije na své planetce sám; domníval se, že ho MP přišel obdivovat
- Pijan- pije, aby zapomněl na to, že se stydí, že pije; je nešťastný a osamocený
- Byznysmen- je neustále zaneprázdněný počítáním hvězd, o kterých si myslí, že jsou jeho; přeje si je použít, aby mol koupit více hvězd; je velmi přesný a vážný
- Lampář - Žije na planetce, kde se den a noc střídají jednou za minutu; před nějakou dobou mu bylo nařízeno rozsvěcet lampu v noci a zhasínat ji ráno; v té době se těleso otáčelo rozumnou rychlostí a lampář měl čas na odpočinek; poté se ale rychlost otáčení zvýšila; lampář chtěl zůstat věrný příkazu a tak rozsvěcuje a zhasíná lampu každou minutu, bez odpočinku
- Zeměpisec - Myslí si, že je nejdůležitější na světě; tráví všechen svůj čas tvorbou map, ale nikdy neopouští svůj stůl k dalším objevům
Jazykové prostředky
- metafory, přirovnání
- personifikace, hyperboly (mluvčí popíše přehnanými slovy)
- alegorie
- symboly (liška- chytrá, růže- krásná, pyšná)
- spisovný jazyk, přímá řeč
- kniha je určena pro děti - srozumitelné krátké věty
- zdrobněliny
kontext autorovy tvorby
francouzská literatura po 2.sv.v.
literárně / obecně kulturní kontext
Antoine de Saint-Exupéry
* francouzský prozaik, publicista, letec
* vlástním jménem se nazývá Marie Roger, byl šlechtického původu
* zúčastnil se 2.sv.v. -> stal se pilotem
* čerpal z oblasti letectví -> Kurýr na jih, Noční let, Válečný let
Děj
Děj začíná mládím pilota, kde ukazuje dospělým nakreslenýho hada, který snědl slona. Dospělí to viděli jako klobouk, a řekli pilotovi, ať se má učit. I přes velkou snahu je přesvědčit, že to není klobouk, pilot vzdal svých malířských zkušeností. Pilot jednoho dne ztroskotal na Sahaře, kde potkal Malého prince, ten jej požádal o to, aby mu nakreslil beránka. Po dlouhém přemlouvání mu pilot bedničku nakreslil, uvnitř které je beránek zavřený. MP je spokojený.
Malý princ začal pilotovi vyprávět svůj příběh o tom, jaké planetky navštívil, koho na nich potkal. Princ pocházel z planetky B612, kterou opustil, neboť zapochyboval o lásce květiny k němu. Růže, jež mu vykvetla, totiž myslela jen na sebe.
Na planetě Zemi se setkal s liškou, která chtěla, aby si ji princ ochočil, aby mohli být navždy přátelé. Lišku si ochočil a byla pro něj jedinou, tak jako jeho růže.
Během vyprávění došla pilotovi voda, a tak se i s malým princem vydali vodu hledat. Našli studnu. Pilot poslouchal noční rozhovor prince s hadem, který mu řekl, že ho vrátí zpět na jeho planetku. Další noc had uštkl prince. Pilot byl zděšením bez sebe, ale zbytečně. Princ neumřel – pouze se vrátil na svou planetku.
