Maltraitance et placement Flashcards
QUelles autres dimensions de la maltraitance que la forme de la maltraitance seraient prédictives des difficultés de développement social
- L’age de l’enfant lors des premières expériences de maltr.
- L’intensité et la duré des consuites abusives ou négligeantes.
La maltraitance agit sur quels facteurs de risques d’inadaptation sociale?
- Génétique (régulation émotionnelle)
- Biologique (cortysol atypique)
- Psychologique (tempérament)
- Familiaux (santé mentale chez un parent)
- Environnement (SSE faible)
La maltraitance agit de manière direct sur quoi?
Le développement de l’enfant
Quels sont les conséquences au plan social de la maltraitance
- COmportement d’agression
- Comportement de retrait
- Rejet des pairs
- La stigmatisation
- La délinquance
- La criminalité
- Moins de comportements prosociaux
Quelle estl a forme de mauvais traitement la plus répendu
La négligence
Durant la petite enfance, la majorité des enfants victimes de maltraitance développent quel type d’attachement
Désorganisé
Durant quelle période les conséquences de la maltraitance sur le développement sociale deviennent plus apparente
Durant la période préscolaire
Pourquoi est-ce que la période préscolaire fait ressortir les conséquences de la maltraitance
Les enfants non maltraité développent à cet age leur capacité de régulation des comportements sociaux à travers les compétances langagière et fonctions exécutives. En sommes, ils deviennes meilleur à identifier les émotions et réguler leur état affectifs et à exprimer verbalement leur besoins et des solutions aux problèmes. Les enfants maltraité augmentent leur comportements dagressions alors que les enfants normaux diminuent.
Pourquoi est-ce que les enfants abusé physiquement sont décrit comme agressif et perturbateurs
Parce qu’ils ont plus de difficulté à réguler leurs émotions et ont une plus forte attribution hostiles des évènements
Quelle est la trajectoire de développement problématique trouvant origine dans l’abus physique?
- Abus physique en bas age 2. comportement externalisé à l’age scolaire 3. Comportement antisociaux à l’adolescence
Quels sont les conséquences d’un trauma complexe
- Altération permanante de l’ID
- Impact sur les capacité de régulation comportementale et émotionnelle
- Perception de soi et autres altéré
- Interprétation des évenements sociaux altéré
