L.P. e Literatura

Question 1

Quem é o emissor?

Answer 1

É aquele que emite a mensagem.

Question 2

Quem é o receptor?

Answer 2

É aquele que recebe a mensagem.

Question 3

O que é a mensagem?

Answer 3

É a estrutura da comunicação. É o texto (verbal ou não verbal) que o emissor passa para o receptor.

Question 4

O que é o contexto?

Answer 4

É o assunto da mensagem, do que se trata.

Question 5

O que é o código?

Answer 5

É a linguagem (ou sistema) utilizada pelo emissor para formular a mensagem.

Question 6

O que é canal?

Answer 6

É o meio transmissor da mensagem.

Question 7

O que é a função emotiva (ou expressiva)?

Answer 7

É a função que enfatiza os sentimentos, emoções e comportamentos do emissor.
Exemplos: diários, psicólogos, etc…

Question 8

O que é a função apelativa (ou conativa)?

Answer 8

É a função que enfatiza as tentativas de persuadir, influenciar nos comportamentos do receptor (ou destinatário).
Exemplos: propagandas (“Compre isso!)

Question 9

O que é a função poética?

Answer 9

É a função que enfatiza a mensagem e sua estética, utilizando a subjetividade em seu favor. Tem mais cuidado em relação a mensagem.
Exemplos: poemas (Camões)

Question 10

O que é a função referencial (ou denotativa)?

Answer 10

É a função que enfatiza o contexto (assunto) da mensagem, buscando representar a realidade das coisas, com objetividade. Utilizam dados, estatísticas, argumentos reais.
Exemplos: textos científicos, livros didáticos, reportagens, etc…

Question 11

O que é a função metalinguística?

Answer 11

É a função que enfatiza o código utilizado. É a linguagem falando/explicando sobre a própria linguagem.
Exemplos: dicionários (a língua explicando a própria língua)

Question 12

O que é a função fática?

Answer 12

É a função que enfatiza o canal por onde a mensagem é transmitida. Verifica se o canal está aberto, ou seja, estabelece ou confirma uma comunicação. (Puxar assunto)
Exemplos: “Alô?”, “Bom dia!”

Question 13

O que é um fonema?

Answer 13

Um fonema é uma unidade sonora que forma uma palavra. (som)

Question 14

O que é uma letra?

Answer 14

Uma letra é a representação gráfica de um fonema (som).

Question 15

O que é um dígrafo?

Answer 15

Um dígrafo é a junção de duas letras que formam um único fonema.
Exemplo: Chorar => 6 letras e 5 fonemas (“ch” é o dígrafo).

Question 16

O que é um dígrafo vocálico?

Answer 16

Um dígrafo vocálico é a junção de uma vogal com a letra “n” ou “m” na mesma sílaba.

am/an => /ã/
em/en => /~e/
im/in => /~i/
om/on => /õ/
um/un => /~u/

Porém, eles não são considerados dígrafos quando aparecem no final das palavras.
Exemplos: Mundo => 5 letras e 4 fonemas (“un” é o dígrafo vocálico).

Question 17

O que são as semivogais?

Answer 17

As semivogais são “vogais” que se apoiam em outras. No entanto, as semivogais são mais fracas comparadas às vogais. Normalmente, as semivogais são “i” e “u”.
Exemplos: dia => “i” (semivogal) e “a” (vogal).
Obs : “a” é sempre vogal.

Question 18

O que é um ditongo?

Answer 18

Um ditongo é o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba. Ele pode ser crescente, semivogal + vogal, ou decrescente, vogal + semivogal.
Exemplos: pai => ditongo decrescente (v + sv)
pia => ditongo crescente (sv + v)

Question 19

O que é um tritongo?

Answer 19

Um tritongo é o encontro de 2 semivogais com uma vogal na mesma sílaba.
Exemplos: U - ru - guai => tritongo (“uai”)

Question 20

O que é um hiato?

Answer 20

Um hiato é a separação de duas vogais na separação silábica.
Exemplos: Co - e - lho => hiato (“o” - “e”)

Question 21

O que é a Literatura?

Answer 21

A Literatura é a forma de expressar os pensamentos dos homens de um determinado tempo histórico. É considerada o “ápice da evolução” do ser humano.

Question 22

O que são as escolas literárias?

Answer 22

As escolas literárias (ou movimentos literários) são diferentes representações dos pensamentos do homem em diferentes tempos históricos (Classicismo, Romantismo, Trovadorismo, etc).

Question 23

Quais eram os valores defendidos pelos gregos da Antiguidade?

Answer 23

Os valores defendidos pelos gregos da Antiguidade eram que a razão deveria prevalecer sobre a emoção, que o homem devia buscar a “perfeição”, o belo e o bom.

Question 24

Como era a religião da Grécia antiga?

Answer 24

A religião da Grécia antiga era politeísta (vários deuses) e antropomórfica (com características humanas).

Question 25

O que Sócrates defendia?

Answer 25

Sócrates defendia que a ideia de felicidade humana estaria diretamente relacionada com a “perfeição da alma”, e que esta estaria relacionada ao autoconhecimento.

Felicidade -> Perfeição -> Autoconhecimento

Question 26

O que Platão defendia?

Answer 26

Platão defendia a “Doutrina das Ideias”, que dizia que existem 2 mundos: o mundo sensível (a sombra do mundo perfeito) e o mundo inteligível (a perfeição absoluta a ser atingida). A “Alegoria da Caverna” explica esse seu ponto de vista.

Question 27

O que Aristóteles defendia?

Answer 27

Aristóteles discordava da “Doutrina das Ideias” e defendia que a Natureza era a manifestação da perfeição. Ele considerou a Literatura uma mimese, ou seja, uma imitação da Natureza (da perfeição) e foi o responsável por criar os gêneros literários: Lírico, Épico e Dramático.

Question 28

O que são os gêneros literários?

Answer 28

Os gêneros literários são textos com finalidade artística e apresentam características particulares em relação ao conteúdo, estrutura e linguagem.

Question 29

Quais são as características do gênero lírico?

Answer 29

O gênero lírico são textos que são acompanhados por instrumentos musicais, a lira, por exemplo. Esses textos são formados por versos, são em 1ª pessoa e apresentam um eu lírico, aquele que irá contar os seus sentimentos e ideias, utilizando a subjetividade. As funções poética e emotiva são predominantes nesse gênero.

Question 30

Quais são as características do gênero épico?

Answer 30

O gênero épico apresenta longos poemas narrativos que descrevem feitos grandiosos e fantásticos de um herói, que representa um povo ou comunidade. São em 3ª pessoa, usam a linguagem culta e tem como base a mitologia.

Question 31

Quais são as características do gênero dramático?

Answer 31

O gênero dramático apresenta peças teatrais que apresentam um tom (comédia ou tragédia), espaço e tempo. Posteriormente, foram dados os nomes “Alto”, um texto com fundamento religioso, e “Farsa”, um texto com fundamento de crítica, sátira a pessoas e comportamentos.

Question 32

Quais são as mudanças da Idade Média em relação com a Antiguidade?

Answer 32

Na Idade Média, a religião passou a ser teocêntrica (um só Deus), o que é contrário a religião politeísta e antropomórfica da Antiguidade.
Além disso, a emoção (fé => terror) passou a prevalecer sobre a razão nesse novo período. Os homens medievais eram submissos à vontade divina.

Question 33

Como se deu a formação de Portugal?

Answer 33

Após muitas invasões (Romana, Bárbaros, Árabes), a luta dos cristãos contra os mulçumanos (As Cruzadas) deu início a Portugal.
D. Afonso Henriques lutou contra seus opositores (inclusive a Igreja Católica) pela independência do país e deu origem a nova língua (galego-português).

Question 34

O que é um trovador?

Answer 34

Um trovador é uma pessoa que compunha trovas (estrofes). Normalmente, eram da nobreza.

Question 35

O que são cantigas?

Answer 35

As cantigas são composições literárias do trovadorismo e podem ser de amor ou de amigo.

Question 36

Quais são as características das cantigas de amor?

Answer 36

As cantigas de amor apresentam um eu lírico masculino, que está sofrendo por um amor impossível e há vassalagem e coita amorosa.

Question 37

Quais são as características das cantigas de amigo?

Answer 37

As cantigas de amigo apresentam eu lírico feminino, que lamenta a ausência do amigo (namorado ou amante), desabafa com a natureza, com a mãe ou irmã. Nesse caso, trata-se de um amor possível e ocorre paralelismo (repetição de versos).

Question 38

Qual foi a primeira cantiga registrada?

Answer 38

A primeira cantiga registrada foi a “Cantiga da Ribeirinha”.