Los pasos de una investigacion historica Cardoso Flashcards

1
Q
  1. Planteamiento del problema
A

1° Criterio de relevancia:
2° Criterio de viabilidad.
3° Criterio de originalidad.
4° Criterio del interés personal.

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2
Q
  1. Construcción del marco teórico. Invención y formulación de hipótesis.
A

Las hipótesis deben ser concisas, considerando cambios cualitativos y cuantitativos que puedan constatarse en un lapso de tiempo determinado, bajo la premisa de que “las sociedades humanas no son un amasijo de elementos, sino totalidades organizadas” . Por otro lado, es importante considerar que el planteamiento de las hipótesis determinará el tipo de métodos y técnicas a utilizar en la recolección de información.

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3
Q
  1. El proyecto de investigación.
A
  • Tema. Planteamiento, delimitación (en el tiempo, el espacio y como universo de análisis) y justificación.
  • Objetivos del proyecto.
  • Especificación del marco teórico (Debido a que en este apartado se hace referencia sólo al proyecto de investigación, el marco teórico se considerará como preliminar, pues será necesario modificarlo conforme se avance en la elaboración del estudio).
  • Formulación de hipótesis
  • Tipología de las fuentes que serán utilizadas y elecciones técnico-metodológicas.
  • Cronograma
  • Bibliografía.
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4
Q
  1. Recolección de datos
A
  • Las fuentes primarias generadas por los propios sucesos.
  • Las fuentes secundarias (libros y artículos producidos por historiadores que estudiaron los materiales primarios).
  • Las fuentes terciarias (artículos de enciclopedias, libros de texto o historias populares basadas en las fuentes secundarias).
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5
Q

Problemas del historiador al buscar fuentes primarias

A
  • La localización de los acervos documentales.
  • Dispersión y pérdida de tiempo.
  • Organización ineficiente de los materiales encontrados
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6
Q
  1. Análisis y procesamiento de los datos
A

Es en esta fase donde se procede a la interpretación, análisis y crítica de la información.

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7
Q
  1. Síntesis y redacción
A

La síntesis representa la fase final del trabajo, donde se integran los niveles teórico y empírico de la investigación. En términos generales, esta fase suele estar influenciada por :

a) la cultura histórica del investigador,
b) el marco teórico del que se parte y al que se vuelve al final de la investigación,
c) las concepciones acerca de la temporalidad, el manejo de la categoría espacio, sin la cual se corre el riesgo de hacer construcciones espaciales inadecuadas, sin justificación suficiente, d) los conceptos clasificatorios y ordenadores del conocimiento, que conducen a la elaboración de tipología.

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8
Q

aparato de erudición

A

a) lista de fuentes y bibliografía,
b) notas al calce
c) anexos y piezas justificativas. Cabe aclarar que, en función del tipo de investigación se incluirán entrevistas, recolección de tradición oral, fuentes arqueológicas e iconográficas.

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